首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1416篇
  免费   14篇
  国内免费   14篇
教育   990篇
科学研究   153篇
各国文化   4篇
体育   62篇
综合类   50篇
文化理论   9篇
信息传播   176篇
  2024年   2篇
  2023年   18篇
  2022年   8篇
  2021年   12篇
  2020年   12篇
  2019年   17篇
  2018年   14篇
  2017年   16篇
  2016年   16篇
  2015年   36篇
  2014年   434篇
  2013年   85篇
  2012年   67篇
  2011年   75篇
  2010年   67篇
  2009年   48篇
  2008年   62篇
  2007年   64篇
  2006年   57篇
  2005年   54篇
  2004年   37篇
  2003年   40篇
  2002年   27篇
  2001年   35篇
  2000年   42篇
  1999年   14篇
  1998年   4篇
  1997年   16篇
  1996年   14篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1993年   3篇
  1992年   5篇
  1991年   6篇
  1990年   3篇
  1989年   4篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1985年   4篇
  1984年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1963年   1篇
  1962年   2篇
排序方式: 共有1444条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张静 《成才之路》2014,(8):25-25
科教兴国的战略,把农村中学信息技术教育推向时代前沿。信息技术教育日益显示着它的重要性。培养学生计算机能力,让学生成长为适应时代发展的人才。  相似文献   
2.
3.
4.
随着时代的发展和社会的不断进步,我国的教育事业也有了突飞猛进的发展和进步,经过数次的教育体制改革,教育体质变得日趋完善。在这样的大背景下,我国的现当代文学教育也受到了极大的重视。但是,我们从实际出发,实事求是的观察目前的中国现当代文学教育教学现状,可以很明显的发现很多弊端和不足,所以我们的改善措施不能就此停住,必须不断向前,不断完善。  相似文献   
5.
6.
泰德·奥奇系日裔加拿大著名课程学者,他以现象学、社会批判理论、后结构主义、多元文化主义等为理论来源,并结合自己的人生体验对课程本质、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价以及课程研究方法对其现象学课程理论作了深刻的阐释,从而丰富了当代课程研究话语,同时也对我国的课程改革与课程研究提供了诸多启示。  相似文献   
7.
8.
根据准噶尔盆地西北部山麓地带2001年冬季1.0km以下6时次(2点、7点、11点、14点、19点、25点)低空探测资料,首次揭示了准噶尔盆地西北部山麓地带边界层风特征。这一研究结果为准噶尔盆地引水工程提供重要的设计参数。  相似文献   
9.
10.
心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往,迷恋,积极探索追求的心理倾向。它是推动学生求知识,不断探求真理而带有情感色彩的意向活动。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“所有智力方面的工作都需要依赖于兴趣。”因此培养学习兴趣能够激发学生的热情,充分调动他们积极性,使他们更加主动的学习,以取得理想的学习效果。那么如何培养学生的学习兴趣呢?我认为以下几点很关键。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号