浅谈影响竞技体操裁判客观公正的若干因素及改进意见     

田克敉  关辉  王昌贵  杨健林 《四川体育科学》2001,(3):45-46

文章分析论述了影响竞技体操裁判工作客观公正的若干因素及其改进意见.利用高科技手段,完善现代化的裁判系统,建立比赛规则模式系统是解决体操裁判工作客观公正的必由之路和最终目标.  相似文献   

关于信息科学和技术中常用量和单位的讨论   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯保初  陈冀青  李晓红 《编辑学报》2002,14(3):226-227

对信息科学与技术中所使用的一些量和单位符号进行讨论,并提出了规范化建议.  相似文献   

我国体育仪器器材20年回顾与展望   总被引：6，自引：0，他引：6  

于岱峰  高建和 《中国体育科技》2003,39(3):61-63

采用文献资料检索与调查法 ,对我国体育仪器器材 2 0年以来发展历程进行了全面回顾 ,力图全面反映我国体育仪器器材发展现状。结论指出 :1)在过去的 2 0年里 ,体育仪器器材研究取得了辉煌的成就 ,为促进我国体育科技事业的腾飞发挥了重要作用 ;2 )体育仪器器材已成为现代体育科研的重要组成部分。展望了 2 1世纪初体育仪器器材的发展趋势  相似文献   

教学美的意蕴探析   总被引：6，自引：0，他引：6  

李如密 《课程.教材.教法》2006,(2)

教学美是指教师和学生在教学过程中所共同创造的审美因素和美感效应综合而成的整体。作为综合美的教学美,其综合性有多侧面的表现：它体现着教学与美的统一、教的美与学的美的统一、教学目的美与手段美的统一、教学内在美与外在美的统一、教学科学美与艺术美的统一、教学美的创造与欣赏的统一等。教学美与教育美、教学艺术、美的教学、审美化教学、教学的审美性、教学审美等相关概念既密切相关,又有明显的区别。  相似文献   

学生个体差异:研究方法与基本结构     

曾继耘 《课程.教材.教法》2006,(3)

对课堂教学中学生个体差异的研究主要有两种方法:一是类型化研究,二是差异变量分析。其中差异变量分析是全面动态把握学生个体差异的较好方法。从影响学生学习的主体因素角度来分析,课堂教学中学生的个体差异主要包括基础性差异、动力性差异、操作性差异和方向性差异等四个方面,它们共同构成了课堂教学中学生个体差异变量的分析框架,为我们全面检视课堂教学中学生个体差异的真实状况提供了有效的检视工具。  相似文献   

黄河三角洲及渤海莱州湾滨海区土壤资源及其合理开发利用   总被引：6，自引：0，他引：6  

郭洪海赵树慧史立本林守宗刘兆辉 《资源科学》1994,16(3):12-19

黄河三角洲及渤海莱州湾滨海区土壤含盐量高和肥力低为其突出特点。干旱的气候、黄河尾闾河道的摆动、咸水的侵染、风暴潮的侵袭等自然条件和人类活动决定着土壤发生与发展的总趋势。生物与工种措施相结合综合治理旱、涝、盐、咸、瘦、农、林、牧、渔、盐综合发展，是合理开发4黄河三角洲、土壤资源、土壤盐  相似文献   

对12、13届亚运会田径运动水平的量化评价与比较研究     

林琳 《四川体育科学》2002,(4):16-17

本文运用达标类体育项目运动水平百分制评定法，以12、13届亚运会当年的世界田径最好成绩为标准，对12、13届亚运会田径运动水平进行了定量分析与比较研究。结果表现：与第12届亚运会相比，第13届亚运会田径运动水平男子呈停滞状态，女子呈下降趋势。  相似文献   

试论中国商业足球的美学魅力     

李修平  孙齐 《哈尔滨体育学院学报》1998,(2)

在改革开放的大潮中,中国商业足球由于新闻媒体的宣扬,亿万球迷的忠诚,足球赛制的改革,足球健儿的拼搏,企业团体的赞助,正在展示着她无比诱人的美学魅力。  相似文献   

我国优势竞技体育项目的实力分析与发展对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

李思民  孙晋海 《四川体育科学》2004,(1):57-58

采用数理统计法和对比分析的方法，对我国第25—27届奥运会获得的奖牌情况和近年来的重大体育比赛情况进行了对比分析，探讨了我国近年来竞技体育的实力变化。旨在为在雅典奥运会和2008年北京奥运会周期中我国竞技体育优势地位的保持、准确定位和我国竞技体育的可持续发展提出对策．  相似文献   

不同游泳运动对增龄大鼠肾组织内皮素-1及其受体的影响     

章岚  邢文华  陈勇  张一民 《体育科学》2004,24(8):30-34,49

探讨了不同持续时间和运动频率的游泳运动对增龄大鼠肾脏 ET- 1及其受体的影响。研究对象为 2月龄和 9～ 10月龄雄性 SD大鼠 ,按体重将它们随机分成 8组 ,分别为安静对照组、运动 1h(6次 /周 )组、运动 2 h(6次 /周 )组和运动 1h(3次 /周 )组。运动组进行 14周的无负重游泳训练。采用放免法测定肾组织 ET- 1含量 ;EL ISA法测定肾组织 ETA- R浓度 ;黄嘌呤氧化酶法测定肾组织 SOD活性 ,硫代巴比妥酸 (TBA)比色法测定 MDA含量 ,考马斯亮兰法测定蛋白含量。结果 :1)随着增龄 ,肾组织 ET- 1含量明显升高 (P<0 .0 1) ;ETA - R浓度则降低 (P<0 .0 1) ;SOD/ MDA比值的变化没有显著性。 2 )运动后 ,6月龄大鼠肾组织 ET- 1含量与对照组的差异没有显著性 ;而 13～ 14月龄大鼠 ET- 1含量明显下降 (P<0 .0 1) ,而且表现为每周运动频率较高组下降幅度较大。 3)运动后 ,原 2月龄大鼠肾组织 ETA- R浓度的变化均没有显著性。结论 :1)随着增龄 ,肾组织 ET- 1含量明显增加 ,而 ETA- R浓度明显降低 ;2 )当增龄诱导的 ET- 1浓度升高时 ,运动可以降低其含量 ,运动对 ET- 1的作用表现为每周运动频率较高组降低幅度较大。 3)运动对肾组织 ETA- R的浓度没有明显的影响。 4 ) SOD/ MDA比值与 ET- 1和 ETA- R的分泌没有明显的因果关  相似文献