基于Kubernetes调度器的服务质量     

徐正伦  杨鹤标 《教育技术导刊》2018,17(11):73-76

针对现有调度算法在调度时未考虑QoS等级的影响，导致节点上不同优先等级的Pod数量不均，最终造成需要终止低优先级Pod时只有高优先级Pod存在的问题，深入分析评估了Kubernetes调度器的调度算法，利用分布式系统设计思想和技术（如MapReduce思想、Etcd存储等），设计了BalancedQosPriority算法。该算法使各QoS等级的Pod在集群中尽可能分散，促使节点上各个QoS等级的Pod尽可能梯度存在，以避免无低优先级Pod可终止的窘境，从而提高集群在突发负载时的可靠性。对算法进行性能评估，结果表明，BalancedQosPriority算法在解决上述问题的同时未造成明显的性能损失。  相似文献   

初中化学高效教学设计初探     

《考试周刊》2018,(33)

对于初中生来说,化学是一门新接触、综合性强的学科,虽属理科但同时又兼具文科的记忆性,因此这些特点也让化学的教学在组织和设计方面与众不同。本文作者结合自身教学经验,对初中化学高效的教学设计策略进行了总结。  相似文献   

超级中学并不“超级”——基于厦门大学本科毕业生学习经历的实证调查     

郭建鹏  张娟  甘雅娟  柯雅清 《教育与经济》2019,35(5)

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检测反馈:基于学生数学“核心素养”培育的视角     

《小学教学参考》2018,(8)

检测反馈是数学课堂教学的重要一环,具有无可比拟的意义和价值。但教学实践中,许多教师轻慢检测反馈,甚至以应试教育的口实否定检测反馈。真正意义上的检测反馈能够让学生所学数学知识得到灵活应用,能够培育学生的数学"核心素养"。  相似文献   

乡校模式:城乡义务教育均衡发展的第三条道路     

易卓 《教育研究与实验》2020,(2):43-48

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提高中年级学生计算正确率的有效策略     

《小学教学参考》2019,(11)

小学中年级是学生形成运算技能的关键时期,直接影响到日后更高层次的数学学习。教师要善于引导学生找出计算错误的原因并"对症下药",纠正错误,对学生加强思维训练,打好计算基础,努力打造高效课堂。  相似文献   

信息化缩小基础教育发展差距的作用及探索     

张晴 《教育探索》2019,(3):19-22

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农村小学数学教学中提高课堂反馈实效性的研究     

《考试周刊》2018,(66)

课堂反馈是课堂教学的重要方法和策略。尽管从总体上来看,绝大多数小学数学教师在开展课堂教学的过程中能够有效应用课堂反馈,而且与过去相比有了进步,但一些农村小学数学教师在应用的过程中还存在诸多不足,特别是重视不到位。本文对此进行了分析,在简要分析提高课堂反馈实效性的重要作用基础上,重点就如何做好课堂反馈提出了一些有针对性的策略。  相似文献   

当堂反馈在初中英语课堂中的应用     

《考试周刊》2018,(95)

初中生的英语教学的难度相较于小学来说有了一个较大幅度的提升,并且在教学内容、教学方式、教学目标、教学手段、教学模式等方面都会有一个比较大的改变,这就会导致很多的初中生在乍一入初中英语教学中会感受到力不从心或者备受打击,这严重影响到学生的英语教学效果与英语教学效率,给教师的教学与学生的学习都带来巨大的困扰。但是有一点从未改变的是从小学到初中,教师的课堂反馈的教学方法一直没有变。教师利用课堂反馈一方面能够及时地获取学生对于教师讲过的知识的即时反馈,对于教师的教学方式等的调节有着指向作用;另一方面,教师利用当堂反馈能够十分及时有效地解决学生的疑难问题,并且能够及时地调整教学策略等,缓解课堂的气氛,调整学生的心态,对课堂教学进行回顾与反思,促进高效课堂的发展。本文就从当堂反馈在初中英语教学中的具体应用来展开分析说明。  相似文献   

体育教学中怎样运用口头评价     

罗占京 《青海教育》2005,(5):38-38

人类社会已步入信息时代，人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性，而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准，对学生的练习方法、效果及行为表现等，进行简单的口头评价，这对学生来说，是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价，学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求，使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。  相似文献