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减轻学生的学业负担,提高课堂效益,是教师义不容辞的责任。把善教、善学、善用有机的结合起来是打造高效课堂的途径之一,本文通过实践教学总结了自己的经验。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
不论学好哪一学科,兴趣是最好的出发点,没有兴趣在先,一切将变得索然无味,更别提成果了。钢琴教学也离不开兴趣,那么,如何培养是本篇论文的重点,也希望文中的观点为同行业的教师提供参考。 相似文献
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于丽 《大连教育学院学报》2006,22(3):40-41
批评是学校教育最常用的方法之一,但这一方法如使用不当则收不到好的效果。教师在批评学生时应讲究批评的艺术,要慎用批评,善用批评,巧用批评。 相似文献
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培养学生空间想象能力的几点做法 总被引：1，自引：0，他引：1
大部分学生在学习立体几何时,画图不够准确,立体感不强。在解决立体几何问题时思维不够流畅。本文从三个方面论述如何培养学生空间想象能力。 相似文献
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课堂是广大教师播种的沃土。如果教师只注重形式或优异的教学成绩是不称职的．因为成功的教育不单单要看结果．更要看过程．而过程绝对不只是热闹有活力就行．要重视长期效益．满足每个学生终身发展的需要。 相似文献
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正俄国教育家乌申斯基指出:"所谓教学机智,缺乏它,教师无论怎么研究教学理论,永远也不会成为实际工作上的好教师。"这里,结合我的英语教学实践,谈谈在英语课堂随发事件时所善用的一些教学机智。一、幽默承接,转移注意由于教学情境瞬息万变,情况错综复杂,当学生的注意力被不可控制的外部环境或事物所吸引而导致课堂纪律失控时,课堂教学就会大打折扣。我 相似文献
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杜光 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
在《史记·管仲列传》中,叙述和描写鲍叔牙的文字非常少,但就从这寥寥几句话中,我们能清晰地感受到鲍叔牙的仁者风范。本文就试着从经济利益、政治地位、知人善用等方面来探讨一下鲍叔牙的仁者风范。 相似文献
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