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1.
小说,是最有趣味、最生动的文学体裁,也是文学的重要组成部分,它较之其他文学形。式更具鲜明的形象和曲折的情节。因此,小说教学和其他文章的教学一样,必须从课文特点出发,做到因材施教,才能取得成效。中国古典小说在中国文学史上占有重要的地位,特别是从元末到明清的四大名著由于其深刻的人物形象和扣人心弦的故事情节,深受学生的喜爱。  相似文献   
2.
本文选取了“文化大革命”中后期几种图书的恢复出版进行研究。  相似文献   
3.
四大名著是中华文化遗产中的瑰宝,从问世之日起,就以各自的魅力赢得了大家普遍的喜爱与推崇。给四大名著排名次,需要恰当的排序法和充足的理论依据。施念的这篇文章抓住了四大名著各自的文本特点,详细阐述自己对于它们的理解,论述清晰合理。判93分。  相似文献   
4.
<正>《喜洋洋和灰太狼》在一夜之间播遍大江南北,达到百看不厌的效果,其根本原因就在于情趣洋溢,《西游记》之所以成为四大名著,不分男女老幼每看必欢,很大原因也是因为其中的情趣情节新奇,引人入胜。而今,新课改理念如和煦的春风,给课堂注入了大量生机与活力。以人为本的教  相似文献   
5.
<正>"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红?"不错,这正是四大名著之一《三国演义》的开篇词。假期里,我怀着激动的心情,读了这一部家喻户晓的历史巨作,一本经久不衰的文学精品。《三国演义》里描写了许多栩栩如生的人物,如:神机妙算的  相似文献   
6.
四大名著具有丰富的人才学价值,其中在人才培养方面有很多值得今天借鉴之处,主要体现在三个方面:一是能独具慧眼,善于从年轻人中发现可塑之才;二是注意对年轻人加以精心培养,要有耐心和方法,要结合年轻人的个性和兴趣,要多包涵,帮助其克服缺点,以及多鼓励少指责;三是对年轻人要打破论资排辈,敢于破格提拔,大胆使用。  相似文献   
7.
正伴随着2014年暑假的结束,市图书馆少儿部"快乐一夏"暑期读者活动也成功地落下了帷幕。此次暑期活动从2014年7月14日至8月29日,共持续7周,开展活动项目多达15种,共40余场次。活动分别有:绘本剧拍摄、故事大王比赛、小博士信箱、绘本故事会、手工书签、手撕画、画绘本、环保制作、捏面人、画石头、手抄报、夏日影院、图书跳蚤市场、小小馆员培训、为留守儿童捐书等等。丰富多彩  相似文献   
8.
陈峰 《阅读》2006,(9):20-21
一天夜里,上四年级的小颖做了一个神奇的梦.梦见她过生日了,老师和全班同学送给她一只巨大的蛋糕,足足有自己的个子那么高。小颖透过包装纸向里瞧,看到里面装着中国古典四大名和高尔基、安徒生、冰心等许多作家的书,还有曹轩、黄蓓佳等当代作家的作品呢!小颖急切地想打开,可是心里又有点胆怯,怎么使劲也解不开包装。细细一瞧,原来上面写着“请输入密码”。她想起了经常光顾的阅读驿站,便向值班的“神奇阅读”老师求助。“神奇阅读”老师听后,哈哈一笑:“怎么样?读大部头的书心里有点胆怯吧!别急,我来帮你解开密码,只要做到这五点就行了。”  相似文献   
9.
10.
【原著简介】《红楼梦》是我国古代四大名著之一,也是世界文学经典巨著之一,又名《石头记》《金玉缘》。《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,通过对贾、史、王、薛四大家族荣衰的描写。展示了广阔的社会生活视野,该书包罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。  相似文献   
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