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1.
摘要：运用相关回归、标准百分和多级多类判别理论，建立多元回归和单元回归预测模型，所建立的y1、y2、y3模型预测值准确度高，与实际专项成绩值的相关性显著、t检无差异、有显著的线性关系、tr检验呈高度相关。其中，y2模型预测值的准确度更高，建模方法更具简便性、实效性。 相似文献
2.
金辉 《南通师范学院学报》2000,16(2):86-88,112
人格是教师素质的首要构成因素，因而应成为教师继续教育的首要内容。过去的教师培训虽注意了师德修养，但尚未提升到人格的高度。新世纪的继续教育应把人格化列为课程的首选目标，唯其如此。才能使继续教育教材发挥媒介功能、援助功能和指导功能，才能体现教师继续教育内容的特色化。 相似文献
3.
4.
5.
6.
刘爱芝 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(1):62-64
论述了离心泵的工况点的概念，离心泵的特性曲线、管道系统特性曲线及管道水头损失特性曲线之间的区别，及离心泵装置工况点的确定方法和调节方法。 相似文献
7.
随着我国高等教育改革进一步深化,高校办学规模进一步扩大,越来越多的高校发现现有的教学管理体制已不能适应现有的办学规模,严重地影响着学校未来的发展。在原＂校—院＂二级管理机制的基础上,以学院为中心、重心建立＂校—院—系—教研室＂为模式的多级教学管理机制,能促进高等院校快速发展。 相似文献
8.
成人教育管理体制改革论 总被引：13，自引：0，他引：13
朱涛 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(2):13-16
科学的管理体制是实施科学管理的前提和保证。建国以来，我国成人教育管理体制经历了长达40余年的“一级统管”阶段。从20世纪90年代起，开始了“两级管理，分类负责”的改革。然而截至目前，我国成人教育滞后于时代发展的要求。21世纪前期，我国应进一步深化成人教育管理体制改革。 相似文献
9.
10.
在大学生信息素质能力评价指标体系的基础上,提出基于模糊综合评判大学生信息素质能力的评价方法,并进行实例分析,说明其有效性与可操作性。 相似文献