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1.
<正>笔者最近参加了一次教研活动,活动主题是关于"5以内的减法"的课例研讨。课堂上教师出示了这样一幅图:下雨了,4只小动物在树下避雨,其中的3只小动物合撑一把伞走了,剩下小猫在树下。教师预设的意图是让学生理解"4-3"的意义,这时大部分学生都能说清图意,填好算式。突然一名女生"哇哇"地哭起来,她哽咽着说:"为什么要 相似文献
2.
冯卫东 《课程.教材.教法》2011,(5)
自学·议论·引导包括以学定教、情智相生、活动致知、最近发展四个基本原理,以及以下四个操作要义:紧扣核心知识,促成知识生产;根据变化情境,融通多种策略;激活思维能量,优化学习品质;瞄准学力发展,奠基和谐人格。这些原理和要义在较大程度上与新课程基本理念相吻合,是对新课程精神的实践。 相似文献
3.
《课程.教材.教法》2015,(10)
在课堂教学中,"教"与"学"的语言不仅实现了认知的建构,还是"教"与"学"通向生命成长的基本路径,这是语言对于教学而言的"应然意义"。但在缺失"真语言"的课堂中,语言的"应然意义"在"实然状态"中消解或被扭曲,由此引发了"课堂后遗症":学生的话语实践能力、想象力与创造力随学段递增而递减。为了改变这一现状,教学研究者(包括教师和专门的研究者)应当将关注点转向与生命个体密切相关的语言,通过教学研究的语言转向,为"教"与"学"实现有效交往提供理论支持,使学生得以全面发展。 相似文献
4.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(3):29-36
学习型城市的概念由来已久,在此基础上发展而来的可持续学习型城市在三届国际学习型城市大会的推动与各国城市的努力下也逐渐为人所认可与接受。新的时代背景下,其基本要义应是不仅坚定秉持全球发展与全民参与的终身学习理念,还要在此基础上获得城市经济、社会和环境的可持续发展并达成其建设过程本身的可持续性。当前,结合全球多座城市的推进历程与发展经验,可将其建设路径归纳为立足城市发展、着眼顶层设计,激发学习热情、推动全民参与,搭建合作网络、实现发展融合以及坚持质量评估、保证持续发展四个方面。 相似文献
5.
社会体育指导员作为社会体育发展的主要力量,提升自身的岗位素质成为社会体育指导员健身指导水平的保障。论文主要采用文献资料法、访谈法与问卷调查法,对社会体育指导员应有和实有的品质能力、技能能力、行为能力进行调查,研究认为,社会体育指导员的“应然”岗位素质均得到认可,而“实然”的岗位素质掌握程度不够理想,智能化设备使用能力成为短板,研究能为社会体育指导员在岗位上所应具备的岗位素质提供借鉴。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
教学改革已进行了有些年,但是取得的实效与理想的愿望相比却不尽如人意。要想突破这种尴尬的局面,就必须找准改革的理论基础、寻求社会各界的支持、系统设计改革的方案、坚持学生中心的理念、发挥专家学者的实践指导、提炼概括文化与经验、加强实地调查研究、反思创新改革成果。唯有如此,才能切中阻碍教学改革的要害,为教学改革前行的方向撑好舵,为学生的幸福成长、成才开垦扩路。 相似文献
7.
在管理学校的过程中，校长根据其对学校文化的理解，积极推介自己的教育主张，实施对学校发展的影响。这不仅是学校发展的需要，也是校长自身专业成长的要求。校长必须要优化成长方式，优化教育思想的实施路径，优化推进机制，提升办学效益。 相似文献
8.
比起以往任何一种类型的媒介,社会化媒体与日常生活的连接都更为紧密。依托互动传播技术的进展,社会化媒体通过媒介内容、社会交往和个人身份建构等新兴特点及应用参与日常生活的形塑、诠释和再生产,其影响渗入日常生活的各个领域。本文归纳了日常生活中社会化媒体呈现的具体特征,从现实应然、学术应然和价值应然的角度论述了日常生活作为媒介环境研究关注层面的必要性。 相似文献
9.
10.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
论文通过文献资料法、比较分析法和逻辑分析法对"体育纳入中考和高考内容的应然性"进行了分析,结果显示:将体育纳入中考和高考内容适和我国国情,具有时代发展的紧迫性。体育考试内容和方式的制定应科学、合理、规范,多采用可直接测量的项目,尽量避免人为主观因素影响等。 相似文献