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袁素雯 《科技管理研究》2021,41(6):I0008-I0008
全球一体化进程的快速发展对英语教学提出了更高的标准。在英语专业教育中,不仅需要学生具备充足的专业理论知识,更要拥有运用英语进行交际能力与应用能力。结合当前时代的发展形势,高校英语教育要不断改变教学观念,在英语教育中创新教学内容。如今,信息技术的应用已深入到了教育领域,在教学中应用信息技术能够弥补传统英语教学存在的缺陷,使英语教学得到更加优质的发展。由胡登攀编著,北京水利水电出版社出版的《信息技术与英语教学融合研究》一书分析了当前应试教育的现实困境,并透过独特的视角解析了如何在英语教学中应用信息技术,为英语教学的发展以及融合提出了应有的指引。  相似文献   
4.
银杏化学成分及药理作用的研究和应用进展   总被引:7,自引:0,他引:7  
银杏(Gimkgo biloba)又名白果树,为银杏科,银杏属植物。银杏具有多种化学成分、毒性成分和有效成分,银杏中有效成分的药理作用促进了银杏有效成分分离提取技术的研究。我国银杏制剂研究开发在经历了一哄而上的局面后已逐步走向成熟和规范。  相似文献   
5.
探讨和列举了ISBN号的不同现象及如何确定辅助区分号。  相似文献   
6.
计算机辅助教学已经逐步进入冰上教学课堂里,它以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术以及高速的数据处理能力和智能化软件,使教师的教与学生的学融为一体,并且可以把学生自己的技术采集到计算机内,与正确的技术进行“重叠”比较,从而便于教师纠正和改进学生的技术。通过对怎样运用计算机在快速滑跑中的刀频和刀长(下刀至起刀的距离)进行定量分析的研究,以此来提高冰上教学的效果。  相似文献   
7.
提取公因式法是因式分解应首先考虑的方法,下面谈谈其常用的几种思路。  相似文献   
8.
在没有能力建设校园网的情况下,我们这样做了。我们把它称为多媒体小车,小车的出现、运用乃至它的设计是否体现了科学性,我们无法做出定论,但它至少证实了一点:我们用不足建设校园网1/10的投入,代替了校园网的部分功能……  相似文献   
9.
文章对如何进行多媒体计算机辅助音乐教学进行了探讨.  相似文献   
10.
要想让信息技术与课程更好地整合,就要以认知工具为支点,满足设计作为学习、学习作为设计、知识建构。而非再现、反思型思维的参与四个原则,下对这四个原则作了详细的论述。  相似文献   
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