全文获取类型
收费全文 | 285432篇 |
免费 | 134篇 |
国内免费 | 698篇 |
专业分类
教育 | 270894篇 |
科学研究 | 5190篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 3300篇 |
综合类 | 4387篇 |
文化理论 | 246篇 |
信息传播 | 2188篇 |
出版年
2024年 | 559篇 |
2023年 | 2062篇 |
2022年 | 2241篇 |
2021年 | 2379篇 |
2020年 | 2525篇 |
2019年 | 2560篇 |
2018年 | 1102篇 |
2017年 | 2243篇 |
2016年 | 3145篇 |
2015年 | 5670篇 |
2014年 | 20258篇 |
2013年 | 23150篇 |
2012年 | 29595篇 |
2011年 | 32324篇 |
2010年 | 23490篇 |
2009年 | 21715篇 |
2008年 | 26783篇 |
2007年 | 18313篇 |
2006年 | 13366篇 |
2005年 | 14284篇 |
2004年 | 10589篇 |
2003年 | 8097篇 |
2002年 | 6305篇 |
2001年 | 5744篇 |
2000年 | 5241篇 |
1999年 | 763篇 |
1998年 | 524篇 |
1997年 | 319篇 |
1996年 | 195篇 |
1995年 | 183篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 79篇 |
1991年 | 56篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 5篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 38篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
“双减”实则是构建高质量教育体系的新跨越。项目导学视角下的“减负增效”实践探索,坚持儿童立场,指向整体育人、实践育人,推进国家课程创新实施,激发“双减”活力,将“减量”与“增质”融入学校课程实施、教学变革、作业增值等层面的探索中,融入学生充实灵动的成长经历。 相似文献
2.
3.
4.
《中学政治教学参考》2021,(43)
中学思政课教师作为社会关系中的特殊群体,其文化素养直接影响教书育人的成效,关乎学生的全面发展和素质教育的落实。重视师者文化素养培育的必要性及面临的问题,寻找切实可行的优化路径,需要政府、学校、教师齐心协力、协同发力。 相似文献
5.
6.
《陕西教育学院学报》2018,(11)
创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 相似文献
7.
8.
10.