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1.
洪燕平 《广东教育》2006,(7):122-123
在《海纳百川 有容乃大》一课的教学中,一上课,我先装做很为难的样子对学生述说我的经历:“前几天,我的一位穷困潦倒的远房亲戚找我借钱,说是她丈夫因车祸导致脾脏破裂而住院。见到她,十多年前的往事又浮现在我的眼前。十多年前,当我遇到困难急需用钱时,我想要回我借给她的钱,她死活不认账。多少年过去了,提起这件事我仍气愤难平!今天,她竟然还向我借钱!”然后我诚恳地请同学们帮我出主意:应不应该宽恕她而借钱给她?  相似文献   
2.
刘琳 《科学与管理》2009,(4):119-120
中国的哲学是世界哲学史中独立发展的一支,它与印度哲学和西方哲学等相比,具有很明显的差异,并形成了一种独特的文化,具有鲜明的自身特点。它与中国的历史紧密相连,成为中国几千年历史长河中重要的组成部分。  相似文献   
3.
本文认为,汉民族以“天人合一”、“和而不同”为最高人生信仰,在追求这一至高信仰中,经世致用、海纳百川是其最重要的两个途径。因这一信仰体系和信仰世界,中国传统文化绵延五千年而不倒,成为最有特色的人类文明之一。  相似文献   
4.
5.
《现代特殊教育》2023,(3):I0006-I0006
2016年5月,江苏省南通市海门区特殊教育指导中心成立。指导中心充分发挥辐射引领作用,带领全区35所融合教育资源中心共同推进区域融合教育高质量发展。海门区通过成立特殊儿童诊断与评估专家组,建立特殊儿童诊断与评估机制,开发与研究融合教育课程,提升融合教育师资队伍力量等举措,全面推进融合教育,提升区域特教质量。一批心怀大爱的海门特教人以“海纳百川、强毅力行”的海门精神投身融合教育示范区的建设工作中。  相似文献   
6.
大学精神是大学文化的精髓,是学校科学发展的内在动力。高等职业教育在内涵建设的过程中,特别需要文化的积淀和浸润。作为一所高职院校,提出“海纳百川,持恒精进”的学校精神,就是要培育具备博然大气、浩然正气和超然静气的境界,就是要塑造锲而不舍、精益求精和锐意创新的品质,这是学校取之不竭的精神财富。  相似文献   
7.
吴治强 《出版参考》2010,(10):13-13
当下,不时有此类新闻:一些地方对不同声音、批评意见乃至揭露问题的声音进行封堵。网络上则充斥着这般风景:一些观点相左的网友相互对骂、攻讦。这种现象不太正常。  相似文献   
8.
大河忠告野溪:"你的脚步太乱,所以行程有限。"确实,以流量看,大河有着海纳百川的胸襟与气度,气势恢宏,浩浩汤汤,一路奔腾,奔向大海。而野溪仅在山涧中欢鸣,遇上一块岩石、一棵树木,便发出一声惊呼。似大河般以整齐划一的步伐奔腾到海的方法,似乎不怎么适合灵动自由的野溪。野溪需因地制流,永葆一颗止水般宁静的心灵,才可到达远方。由此可知,"非淡泊无以明志,非宁静无以致远",古之人不余欺也。  相似文献   
9.
中共八大前后,毛泽东对中国社会主义建设道路进行了卓有成效的探索.毛泽东取得成功的原因在于其与时俱进的宝贵品格、开拓创新的非凡勇气和海纳百川的博大胸怀.这是值得我们继承弘扬的可贵精神.  相似文献   
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