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1.
图书馆依辅性的历史性终结   总被引:10,自引:3,他引:7  
徐荣生 《图书馆杂志》2002,21(10):15-17
面对知识经济的时代背景和现代信息技术的飞跃发展,论证了图书馆依辅性的淡化和终强,图书馆独立性、先导性、主导性的蕴育和发展的过程。并指出了在这一过程中图书馆的生存价值和社会地位的衍化趋势。  相似文献   
2.
肖勇 《池州师专学报》2002,16(2):112-113
多媒体CAI是近10年中国教育界兴起的新事物,在实际运用过程中,我们还有许多问题有待深入讨论。本中作就语学科教育使用多媒体CAI的原则谈了自己的看法,即语学科教育使用多媒体CAI应遵循合理性原则、辅助性原则、针对性原则、实用性原则、经济性原则、灵活性原则和通用性原则。  相似文献   
3.
浅谈多媒体CAI的设计原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
张虹 《教育信息化》2003,(10):75-75
  相似文献   
4.
在我国初中阶段的数学教学过程中,最常使用的教学模式是在课堂教学过程中引入"思维导图"的方法,用来解决学生的疑惑问题。思维导图可以将基础的学科知识用思维图形的方式串联起来,还可以用来归纳多种题型,用来记下相关的解题方法。使用"思维导图"的教学模式,是将思维导图作为学习的辅助性工具,以此来加强学生对知识的记忆能力,加强学生的发散性思维,从而帮助学生更好地解决学科知识问题。  相似文献   
5.
针对目前图书馆的状况,从图书馆的经费和图书馆的工作任务及性质等方面论述了图书馆依辅性的必然存在  相似文献   
6.
单杠一足蹬地翻身上一课的重点就是腹部贴杠.腹部贴杠的辅助性练习与一足蹬地翻身上的分解练习,是腹部贴杠练习的两大重要路径.一部分不需要在翻转过程中进行,有一部分需要在翻转的过程中针对性练习;另外有一部分练习是出于一足动作技术本身的需要,设计出与动作技术有关的分解动作的练习,也有一部分与该技术动作需要的专门性技能.  相似文献   
7.
"教"教材的起点是传授课本知识,而"用"教材教的立足点是以人为本,以学生的发展为本,注重课程资源开发过程与创造性使用教材相得益彰。在以教材为蓝本,创造性地开展教学的过程中,既要立足教材,因材施教,又要用足教材,提高效率;在以生活为素材,辅助性地开展教学的过程中,既要源于生活,构建模型,又要高于生活,互惠共享。  相似文献   
8.
1因特网概况近10年来,无线通信用户和互联网用户保持高速增长,市场潜力很大.人们在体验没有空间限制的移动通信和丰富多彩的互联网业务时,也开始对无线数据业务表现出浓厚的兴趣.WAP协议为互联网和无线设备之间建立了全球统一的开放标准,使得手机等无线终端直接访问因特网成为现实.它不依赖于网络而存在,但可以利用GSM,CDMA,TDMA等多种网络.  相似文献   
9.
800米比赛项目有其较大的特殊性。从距离上看,它介于短跑与长跑之间,属于中跑项目;从跑的技术上看,它摆脱了原有的快频率型技术跑法,逐渐向短跑的技术跑法发展;从成绩上看,成绩越来越高,比赛的时间越来越短,从生理学的角度来看,无氧供能系统所占的比例越来越大。所以  相似文献   
10.
论体操的内容与分类   总被引:10,自引:1,他引:9  
在现行的体操分类中 ,没有把体操种类与体操的内容这二个不同层次的概念区别开 ,加之分类的根据不同一 ,造成划分体操内容和进行体操分类的混乱。作者经过分析 ,把体操基本内容整理为 6项 :1)队列队形练习 ,2 )徒手体操 ,3)轻器械体操 ,4)器械体操 ,5 )技巧 ,6 )跳跃。根据体操的目的与任务 ,当前一个时期内体操可分为二类 :一是基本体操 ,二是竞技性体操 ,竞技性体操包括竞技体操、艺术体操、技巧运动、竞技健美操、蹦床运动。根据体操的发展 ,体操分类的趋势将是分为基本体操和竞技体操二类  相似文献   
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