全文获取类型
| 收费全文 | 10731篇 |
| 免费 | 110篇 |
| 国内免费 | 57篇 |
专业分类
| 教育 | 8862篇 |
| 科学研究 | 484篇 |
| 各国文化 | 28篇 |
| 体育 | 521篇 |
| 综合类 | 661篇 |
| 文化理论 | 51篇 |
| 信息传播 | 291篇 |
出版年
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 43篇 |
| 2021年 | 115篇 |
| 2020年 | 144篇 |
| 2019年 | 100篇 |
| 2018年 | 51篇 |
| 2017年 | 51篇 |
| 2016年 | 81篇 |
| 2015年 | 256篇 |
| 2014年 | 556篇 |
| 2013年 | 602篇 |
| 2012年 | 868篇 |
| 2011年 | 909篇 |
| 2010年 | 632篇 |
| 2009年 | 584篇 |
| 2008年 | 671篇 |
| 2007年 | 879篇 |
| 2006年 | 811篇 |
| 2005年 | 774篇 |
| 2004年 | 714篇 |
| 2003年 | 629篇 |
| 2002年 | 499篇 |
| 2001年 | 410篇 |
| 2000年 | 256篇 |
| 1999年 | 81篇 |
| 1998年 | 43篇 |
| 1997年 | 40篇 |
| 1996年 | 21篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
体育项目既是体育存在的外在标识，也是体育实践的核心内容，达到体育的目的，实现体育的功能，满足人民日益增长的体育需要，都要通过具体的体育项目来实现，通过献资料和专家访谈探讨了体育项目的轻型化，绿色化及艺术化的发展趋势。 相似文献
2.
王瑛 《北京体育大学学报》2003,26(3):326-327
通过对44种2002年出版发行的体育科技期刊的封面设计形式,封面、封底标识,封二、封三刊载内容调查,从中发现我国体育科技期刊封页设计的整体水平有所提高,但一定程度上存在对封面设计不够重视的情况,美术编辑的艺术创作能力有待提高。 相似文献
3.
张蓓 《徐州教育学院学报》2003,18(4):82-84
卡西尔的作《人论》是20世纪西方重要的哲学巨。作用符号美学的观点分析了神话、宗教、语言、艺术、历史、科学等人类符号化活动的成果。卡西尔认为，艺术在人类明的进程中具有不可替代的作用。艺术的本质在于象征，艺术的真实是符合理性的形式真实。艺术与其它符号形式是“合而不同”的有机整体。 相似文献
4.
网络传播媒介对当代美术批评方法论的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
宋文翔 《玉溪师范学院学报》2005,21(9):64-68
从建构传统美术批评体系中的批评家与批评话语权之间的关系入手,就当下社会生活中的网络传播媒介对传统美术批评体系的解构现象进行了初步探讨,并从网络美术批评语言的重构、批评话语权的平民化方式、批评的学理完整性和依据以及批评的思维方式等方面对当代美术批评方法论的拓展进行了思考性阐述。 相似文献
5.
采用文献资料法、观察法等手段,对技巧运动的翻腾动作在武术套路中的运用进行研究,纵观翻腾动作与技巧运动和武术运动的历史渊源,着重论述技巧的翻腾动作在发展武术套路运动员身体素质和增强套路的艺术性与观赏性方面的作用. 相似文献
6.
对散手推广普及若干因素的思考 总被引：13，自引：1，他引：12
刘劲松 《武汉体育学院学报》2001,35(5):113-114
散手的普及推广应致力于发掘其民族特性,其当务之急是提高观赏性.因此必须注重规则的完善. 相似文献
7.
马蒂斯的彩色剪纸贴画一如他的其他绘画形式,在创作目的上不是对物体的琐碎细节的描绘,不是对历史事件的叙述,而是对艺术家内心幻象的表现;在表现技巧上也延续着他一贯的特色,尤其是由于剪纸贴画所使用的材料和工具不同于油画创作,某些艺术特色被大大加强。 相似文献
8.
刘宏帆 《湖南科技学院学报》2007,28(2):187-189
《南国印象》是一部中西合璧的钢琴组曲，它在运用西方曲式结构的同时也有不少创新。可以看出作者在创作上不拘一格，运用各种技法使作品在保持民族气质的同时又具有时代的精神。 相似文献
9.
10.
对1997～2003年3105名男女新生的最大吸氧量进行直接测定.结果:男女新生的最大吸氧量呈逐年下降趋势,男女生分别降了(0.3士0.09)L/min和(0.21士0.07)L/min;体形有逐年瘦长的趋势;经统计处理均具有显著性差异.建议学生在中学阶段就应加强体育锻练,增强体质,改善营养,进一步提高高校体育教学质量. 相似文献