Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts: A cross-national comparison     

《Int J Intercult Relat》2020

This cross-national study provides new insights in teacher efficacy in today’s culturally diverse classrooms using survey data of 269 early childhood and primary school teachers in England, Italy, the Netherlands and Poland. Teacher efficacy can be viewed as a two dimensional concept in which both general beliefs are measured alongside (diversity-related) domain-specific beliefs. These beliefs are related to the cultural classroom context and the use of intercultural classroom practices. Our results indicate that policies and professional development targeted at the reciprocal relation between diversity-related efficacy and practices are important when preparing teachers for working in diverse classroom contexts.  相似文献   

"以人为本"的大众健美操创编   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴丽华  丁会荣 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):19-21

“以人为本”的大众健美操成套动作的创编不仅要有一定的运动负荷，起到强身健体、减脂和塑造形体的作用，而且要因人而异能够调动人们的积极性，调节人们的情绪，使人们自觉、主动地参加健美操的锻炼。根据创编对象的需要及所要达到的目的不同，动作内容的选择上也应不同。动作组合、结构框架、音乐配备、编排顺序之间要合理，具有新颖、独特的风格与特点，能给人一种美的享受。  相似文献   

论音乐与绘画的色彩共性及运用     

蒋毅 《扬州教育学院学报》2003,21(1):47-50

音乐与绘画的色彩问题是一个饶有趣味的话题 ,两种艺术形式的色彩运用方式有差异亦有共性。绘画的色彩作用于视觉 ,音乐的色彩作用于听觉 ,但又皆为情感表现的重要形式。音乐与绘画的色彩表现彼此不是互不关涉 ,彼此的借鉴能促进艺术表现能力的并肩发展 ,邻近艺术的特色融汇在自我专业中 ,艺术表现将会日臻完美  相似文献   

勇于探索 执着追求——读张汝舟先生的语法论著     

廖定文  王莉娟 《贵阳金筑大学学报》2003,(1)

张汝舟先生语法论著强调汉语特点;重视语感;勇于探索;简明扼要。  相似文献   

甘肃省中小学青年体育教师综合素质的调查研究     

王建民  谢芳  张永贵  盛建国  丁斌  唐广旭 《北京体育大学学报》2006,29(8):1105-1107

运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考.  相似文献   

浅谈如何上好艺术体操选修课   总被引：1，自引：1，他引：0  

龙响玲 《湖北体育科技》2001,20(3):103-104

对普通高校艺术体操选修课教学从形体姿态的培养、教学成套动作的编排,音乐的选择及口令、手势的运用等,进行了分析探讨.  相似文献   

对我国宏观经济地带及综合经济区划分的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

段七零 《扬州教育学院学报》2006,24(1):46-50,87

从科学发展观的内涵和全面建设小康社会的目标来看,我国“七五”确定的三大宏观经济地带和“九五”划分的7大综合经济区已难以适应新形势下统筹区域发展的要求。文章在介绍了“完整的区域经济体系”的基础上,提出了我国新三大宏观经济地带及10大综合经济区的划分方案,并给出了新三大宏观经济地带的发展对策。  相似文献   

对构建远程开放教育教学模式的思考     

杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)

我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。  相似文献   

班主任工作中的集体教育方法探析--马卡连柯的"到中间去"   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚冬琳 《广州广播电视大学学报》2004,4(4):22-25

在教育实践中，集体教育的方法多停留于教育者单方面对学生的施教，而忽略了学生集体本身这种强大的教育力量。马卡连柯的“到中间去”，是指学生犯错时，将犯错的学生推向学生集体中间并接受同学集体教育的方法，充分利用学生集体本身的强大力量，让所有学生在教育的参与中得到更好的发展，达到良好的教育效果。古老的方法在今天仍有旺盛的生命力，特别是在今天的班主任工作中，仍能发挥出显著的作用。  相似文献   

不同疲劳程度对投篮命中率感觉能力影响研究     

翟强  郭大海 《沈阳体育学院学报》2004,23(4):581-582,585

采用心理测量方法,对运动员在安静、中度疲劳、重度疲劳三种状态时的上肢多关节联动动觉准确性、腕关节敏感度、肤觉两点阈、肌肉用力感、投篮命中率5项指标进行测试,结果表明:四项感觉指标和投篮准确性在中度疲劳状态时较安静状态和重度疲劳状态有所提高;不同指标的变化差异不同,投篮准确性、肤觉两点阈、腕关节敏感度的变化达到显著或非常显著水平;而肌肉用力感和上肢多关节联动动觉准确性的变化差异未达到显著性水平;在三个不同疲劳状况下肤觉两点阈、腕关节敏感度与投篮准确性的变化相一致。  相似文献