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1.
过度运动对大鼠海马脑源性神经营养因子的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
观察过度运动对海马神经元脑源性神经营养因子(BDNF)的影响,探讨过度运动导致的海马神经元形态改变与BDNF的关系.大鼠6周递增负荷游泳运动后取海马制作石蜡切片,采用SABC免疫组织化学染色方法观察BDNF的变化.结果发现:过度运动后大鼠海马发生形态变化,发生结构变化的神经元的BDNF表达增加. 相似文献
2.
普通话语音教学认识误区举隅 总被引:1,自引:0,他引:1
当前各高校的普通话教学工作主要由普通话测试员承担.而测试员的语言学尤其是语音学素养良莠不齐,导致对学生普通话存在问题的认识不够深入,甚至出现认识误区,从而影响普通话教学效果.试图通过对普通话教学中常见认识误区的分析,一方面针对具体问题提出部分解决方案,一方面引起有关方面对提高普通话测试员语言学素养问题的重视. 相似文献
3.
马小花 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(2):20-22
本文从暴利行为的表现,揭示这一行为对社会的危害。认为要更好的打击和制止暴利,需要完善立法,健全社会监督机制,加大处罚力度,才会起到事半功倍的效果。 相似文献
4.
王少军 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(4):28-31
在中西方文学批评史上,或隐或显地存在对文学人物进行过度阐释的现象。对文学人物的合理阐释应从文学人物的审美符号本质出发,并按照一定的阐释原则进行,方不会走入过度阐释的迷途。 相似文献
5.
在零售业过度竞争的状态下,大型百货店在竞争中表现出了许多过度促销的特征。在现有文献的基础上,分析总结大型百货店过度促销的表现,指出了过度促销的原因,初步探寻了过度竞争与过度促销的关系,并提出了在过度竞争状态下,企业解决过度促销的方式。 相似文献
6.
过度训练理论研究综论 总被引:1,自引:0,他引:1
过度训练直接影响运动员的健康和运动能力,因此受到国内外体育界的密切关注。通过对近年国内外过度训练文献的回顾,对过度训练从5个方面加以论述:即概念问题,类型,表现症状和诊断指标,预防以及恢复手段。 相似文献
7.
大鼠过度训练时间与血乳酸值变化的关系探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过大鼠高强度大运动量训练模拟过度训练并进行血乳酸值测定和运动时间动态观察,结果表明:整个训练期间运动后血乳酸值均较对照组显著升高(P<0.01),后期升高幅度较早期、中期显著下降(P<0.05);每天的运动时间早期到中期逐渐增加,后期显著下降(P<0.05)。因而初步提出了血乳酸值下降的变化可能是过度训练的早期反应,运动能力提高的同时可能潜在过度训练的发生。 相似文献
8.
目的:分析过度运动状态下SD大鼠心血管内分泌症状特征。方法:选择雄性SD大鼠40只,依据体重随机划分成安静对照组、中等过度运动组、强过度运动组以及力竭运动组,对于运动组的大鼠,需每天在跑台上完成不同程度的8周过度运动训练,采用仿射免疫法测定大鼠心机细胞中内皮素ET、血管紧张素AGTⅡ、心机细胞膜上受体ETR等内分泌症状特征的变化情况。结果:强过度运动组大鼠的AGTⅡ含量均显著低于安静组(P0.01),力竭运动组大鼠的AGTⅡ含量与安静组无显著性差异;强过度运动组大鼠的ET含量均显著低于安静组大鼠(P0.01);力竭运动组大鼠和中等过度运动组的ET含量和安静组相比并无显著性差异;强过度运动组大鼠的ETR值显著增加(P0.05),力竭运动组大鼠的ETR值显著降低(P0.01);各运动组大鼠的ANP含量和安静组相比均显著增高(P0.05、P0.01),力竭运动组大鼠的ANP含量比安静组显著降低(P0.05)。结论:中等过度运动可明显改善内分泌功能,而过度运动阻碍内分泌系统的功能。 相似文献
9.
随着我国大学毕业生人数的不断增加,教育过度也日趋大众化。造成毕业生就业难的矛盾和原因很多,其问题的本质在于高等教育的人才培养模式如何与社会发展实现数量和规模上的匹配。为更好解释教育过度现象的症结点所在,本文将从劳动力区域分割角度、高校专业设置和层次结构以及文化角度方面来作详细说明。通过对原因的深层次分析,要解决大学毕业生就业难的问题就要合理设置高校内部的学科与专业,建立人才培养新机制;建立市场招聘信息互联共享机制和转变个人教育和就业观念,鼓励毕业生自主创业。 相似文献
10.
采用文献综述的研究方法,论述了特异性免疫细胞的特点及适度运动和过度训练对它的影响,从而更好地指导运动训练。 相似文献