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宏观结构与英语听力教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李存 《柳州职业技术学院学报》2007,7(2):126-129
本文先介绍van Dijk的宏观结构理论,然后以一篇实例具体探讨把宏观规则即删略规则、概括规则、组构规则运用于英语听力教学的可行性与实用性,试图为广大语言教师提供一种新的听力教学研究视角,供同行商榷,以期进一步提高学生的听力能力. 相似文献
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