全文获取类型
| 收费全文 | 38140篇 |
| 免费 | 153篇 |
| 国内免费 | 412篇 |
专业分类
| 教育 | 31860篇 |
| 科学研究 | 3065篇 |
| 各国文化 | 33篇 |
| 体育 | 1069篇 |
| 综合类 | 646篇 |
| 文化理论 | 149篇 |
| 信息传播 | 1883篇 |
出版年
| 2024年 | 98篇 |
| 2023年 | 373篇 |
| 2022年 | 344篇 |
| 2021年 | 527篇 |
| 2020年 | 719篇 |
| 2019年 | 581篇 |
| 2018年 | 368篇 |
| 2017年 | 564篇 |
| 2016年 | 691篇 |
| 2015年 | 1219篇 |
| 2014年 | 3843篇 |
| 2013年 | 3551篇 |
| 2012年 | 4087篇 |
| 2011年 | 4735篇 |
| 2010年 | 3622篇 |
| 2009年 | 2843篇 |
| 2008年 | 3234篇 |
| 2007年 | 1986篇 |
| 2006年 | 1476篇 |
| 2005年 | 1338篇 |
| 2004年 | 842篇 |
| 2003年 | 446篇 |
| 2002年 | 326篇 |
| 2001年 | 278篇 |
| 2000年 | 214篇 |
| 1999年 | 100篇 |
| 1998年 | 62篇 |
| 1997年 | 56篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 32篇 |
| 1994年 | 31篇 |
| 1993年 | 35篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《北京教育学院学报》2019,(6):48-53
人才培养计划是人才开发的重要基础,助力人才成长发展的重要环节,也是各地人才工作的重要抓手。上海市推出的人才培养计划呈现出重视程度加大、对象内容扩展、资助重点在人才、体系框架初体现、投入力度增加、促进作用有体现等总体特征,但同时存在缺乏系统设计、功能定位、统筹协调等问题。面对未来,完善上海市人才培养计划体系,需健全体系设计、明确功能定位、加强统筹协调、完善管理机制、加强组织保障。 相似文献
3.
4.
徐磊 《河北体育学院学报》2020,34(4):65-70
运用区位熵及Moran’s I指数法并结合Moran散点图，对京津冀地区13个城市体育服务产业空间集聚与发展情况进行分析。测算结果显示，北京及河北省的石家庄市、秦皇岛市、承德市行业集聚水平显著。京津冀地区体育服务产业存在显著的空间正相关。除部分年份外，大部分河北省地级市呈低—低集聚，集聚两极分化现象显著。北京市充分发挥“赋能”作用，在渗透作用和空间邻近效应下，逐渐拉动临近城市体育服务产业发展。为加快京津冀地区体育服务产业发展，提出要科学引导规划体育服务产业集群发展，提高区域内集群产业关联性，加强体育服务产业集群创新体系建设。旨在为我国其他区域体育服务产业的结构优化、融合发展提供参考。 相似文献
5.
高等教育现代化进程中,在各个领域体现出不同的现代性.其中,人的现代性是核心,精神性是人的现代性的根源所在.根据精神性的内容,即生活世界、实践世界、意义世界3个维度,构建了大学生精神性成长需求理论模型;在量表调查基础上,通过差异性分析、探索性因素分析和回归分析发现,大学生精神性水平在性别、父母受教育程度上存在显著差异;大学生精神性模型具有较高的信效度,模型中的每个因子负荷量均达到标准.在此基础上,从大学生需求的角度提出了大学生精神性内容体系,旨在提升高校人才培养现代性追求的品质,丰富高等教育现代性的内容体系. 相似文献
6.
7.
近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献
8.
9.
[目的/意义] 优化藏书采访工作和流通管理，实现对藏书采访、藏书总量和结构等状况适时监测、评估、调控等的标准化管理。[方法/过程] 通过对H类指数中的H指数、A指数和G指数相关性、变异性和适应性分析，遴选适用于图书流通数据分析的A指数，并根据帕累托定律采用A指数对西北农林科技大学图书馆2014-2018年的前20%的图书流通数据分别进行统计分析。[结果/结论] 研究结果表明：平均A指数对中图法一级类目与读者性别、读者专业、读者年级以及图书出版社、图书出版年、单位等数据统计分析具有较理想的表现，能够更全面、准确地遴选核心读者群、核心出版者和核心出版年；同时发现，布拉德福定律不仅能够应用于期刊管理，而且能够应用于藏书管理。本文研究能够为探索H类指数分析高校图书馆藏书流通数据提供参考依据。 相似文献
10.
教育如何围绕学生全面成长这个主题,更好地服务于学生,把他们培养成一个幸福完整的人?5年前,一粒种子落户我家窗缝,它奇迹般的生长过程启发了我对基础教育小学阶段的深度思考,并逐渐完善了一个教育思路:将每一个孩子看作一粒独特的、有着无限发展可能性的种子,而不是一张张可以随意涂写的白纸。 相似文献