全文获取类型
| 收费全文 | 105665篇 |
| 免费 | 149篇 |
| 国内免费 | 262篇 |
专业分类
| 教育 | 82611篇 |
| 科学研究 | 7545篇 |
| 各国文化 | 351篇 |
| 体育 | 2571篇 |
| 综合类 | 2501篇 |
| 文化理论 | 1041篇 |
| 信息传播 | 9456篇 |
出版年
| 2024年 | 104篇 |
| 2023年 | 470篇 |
| 2022年 | 317篇 |
| 2021年 | 682篇 |
| 2020年 | 780篇 |
| 2019年 | 1067篇 |
| 2018年 | 641篇 |
| 2017年 | 1223篇 |
| 2016年 | 1769篇 |
| 2015年 | 3042篇 |
| 2014年 | 7823篇 |
| 2013年 | 6684篇 |
| 2012年 | 8768篇 |
| 2011年 | 9319篇 |
| 2010年 | 8043篇 |
| 2009年 | 8185篇 |
| 2008年 | 9858篇 |
| 2007年 | 7651篇 |
| 2006年 | 6123篇 |
| 2005年 | 5762篇 |
| 2004年 | 4291篇 |
| 2003年 | 3385篇 |
| 2002年 | 3018篇 |
| 2001年 | 2542篇 |
| 2000年 | 2198篇 |
| 1999年 | 732篇 |
| 1998年 | 428篇 |
| 1997年 | 377篇 |
| 1996年 | 266篇 |
| 1995年 | 222篇 |
| 1994年 | 116篇 |
| 1993年 | 61篇 |
| 1992年 | 25篇 |
| 1991年 | 25篇 |
| 1990年 | 22篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
教师作为课堂的引领者,要善用多媒体创设情境,以打造趣味性小学数学课堂,并通过多媒体技术架起学习与生活的桥梁,从而使学生能够在丰富的课堂情境当中产生学习兴趣,并提升学习能力,以此推动学生综合素质的发展。 相似文献
2.
叶远容 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
英语作为全球通用的语言,它的重要性是不可忽视的。学习语言最终的目的是交流,传统的注重培养学生的写作、阅读的教学方式已经不再适用。如今的小学英语教学对学生的听说能力更加重视,这不能只靠教师平时的强调,而是要寻找更好的方法去提高。随着科技迅猛发展,多媒体技术已渗透到社会的各个角落。在农村小学英语教学中,多媒体技术成为教师的得力助手,并且在英语口语教学中占据着独特的优势。 相似文献
3.
《武汉职业技术学院学报》2019,(6):30-33
随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了分析、反思并提出了建议。 相似文献
4.
李文蓓 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):153-158
人类社会的发展经历了漫长的时期,历史上两次工业革命把人类从落后的生产力时代带入先进的科技工业时代。人类中心主义从萌芽到发展经历了多个思想形态,出现了多个流派。它从神学走进科学,走进哲学、认识论和伦理论,形成传统哲学人类中心主义、近现代人类中心主义,其中在传统哲学人类中心主义一派中涌现修正、重构人类中心主义派别。本文将根据人类中心主义的萌芽和发展、传统人类中心主义、近现代人类中心主义概述人类中心主义在各时期的特征与意义。 相似文献
5.
6.
姜萌 《中国社会科学评价》2018,(1):92-105
以往学术界多重视历史创造者问题的讨论，而在中国现代史学的发生发展过程中，存在着一个重大却一直未能很好解答，甚至未能得到足够重视的理论问题：“史学与人民的关系”。清末的史学从业者对“史学”的认知分歧不大，但对“人民”的认知分歧较大；民国时期学者对“人民”的认知分歧缩小，但对“史学”的认知趋于多元。新中国成立以来，虽然“史... 相似文献
7.
在科技不断发展的今天,多媒体教学融入了现代科技手段.以视觉的新颖,形式的多变,赢得了师生、家长、社会的广泛认可.对于很好地完成教学目标,以及提高学生的语文素养方面,也提供了很多帮助,展示了其好的一面,也暴露出其不足的一方面. 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献
9.
10.
文学新闻是指以文学形式完成的纪实性新闻叙事,而不是字面上的有关于文学的新闻,所以精准的说法应该是"文学性新闻"。这其中包含着两重含义,一是所写内容必须是建立在事实基础之上,而非个人或集体的主观虚构;二是从叙事方式到框架文字、句式表达都带有一定的文学色彩。纽约州立大学科特兰分校传播学院的约翰·C.·哈索克教授专门为此撰写了《美国文学新闻史:一种现代叙事形式的兴起》(复旦大学出版社2019年3月)。 相似文献