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1.
依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考文科考生数学核心素养的水平表现及反映出的教学问题进行评价和分析,提出有针对性的教学建议。  相似文献   
2.
毕胜 《中国考试》2008,(2):24-28
为了解广大自考生目前学习、考试的需求和面临的困难,从而更好的为考生提供切实有效的帮助,北京市自考办通过网络平台开展了《自考学习状况问卷调查》。本文就调查结果进行了统计分析,并且通过与考生数据库的关联比对,验证了许多自学考试优势与特色的高度认同,道出了一些共同关注的问题与思考。  相似文献   
3.
近年来,公务员考试已成为国家重要的考试。考生如何才能在考试中取得成功,本文提出考生应顺应社会发展的大势,着力在提升自我认知、守法参考、应试技巧和就业发展等能力上下工夫,并建议通过多种途径加强考生的能力建设。  相似文献   
4.
高等教育自学考试考生流失现象分析研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育自学考试(自考)是我国高等教育的一种重要形式,考生流失是自考中的一种普遍现象。流失原因分析对自考管理方法的改革有着重要的意义。本文是对过去7(2001—2007)年的自考数据库进行分析整理,通过科学定义流失的概念,提取流失样本,统计出自考是目前远程教育流失率两倍的结论;并合理选择影响考生流失的主要因素,运用数据挖掘中聚类方法与常规统计分析方法结合,得到流失考生的大体分布。  相似文献   
5.
考试情绪,影响考生的考前准备、考中发挥和考后心 态调整。从考试情绪的三个维度出发,探讨考前、考中和考后三个 阶段中考生情绪的表现、原因和调节措施,可为考生从容面对考 试提供一种支持。  相似文献   
6.
采用文献资料研究、问卷调查、数理统计与逻辑推理等方法,利用运动员心理唤醒量表(MASA),对参加2009年江西省体育高考的201名考生(男125,女76)进行问卷调查与分析。结果显示:考生的正性心理唤醒量表和心理唤醒强度量表的得分都处于中间水平,而负性心理唤醒量表的得分处于较强层次;男女考生在正性心理唤醒方面有显著性差异(P〈0.05);性格内向和外向的考生在唤醒强度上具有显著性差异(P〈0.05)。  相似文献   
7.
近几年安徽省体育专业考生生源状况分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对我院近几年体育专业新生的质量进行综合分析发现,新生的质量在逐渐下降,就其原因主要是我省体育专业考生生源不足和质量不高造成的。为培养高质量的体育专业人才和促进我省体育事业的发展,本文旨在为合理改变和提高考生生源质量提供理论依据。  相似文献   
8.
考试是应试者意志的体现,因为应试者是具有自由意志的独立主体,参加考试是应试者根据自己的兴趣、爱好和理想自由选择的行为,应试者参加考试是要付出代价和承担风险的。说考试不是国家和政府意志的体现,是因为任何国家任何制度的政府都不可能强迫公民参加考试。  相似文献   
9.
运用zung氏抑郁自评量表、zung氏焦虑自评量表和运动心理学有关理论对四省边区少数民族体育考生考前抑郁焦虑水平及影响因素进行问卷调查。结果表明:少数民族体育考生考前抑郁焦虑情绪相当严重,影响其抑郁焦虑的各因素按影响程度由大到小依次排列为“挫折”、“自我概念”、“考试环境”、“限制”、和“实力对比”,而影响较大的多为心理学因素。  相似文献   
10.
普通话水平测试中,被试常常因为各种不良心理因素而影响成绩,测试动机、自信心、紧张度都直接影响被试普通话水平的发挥,本对这些不良心理因素的产生及其对成绩的不良影响进行了分析。  相似文献   
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