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1.
从文化、心理、个性的角度我们可以很好地把握陶渊明与苏东坡饮酒的异同。首先 ,他们都重视以酒为咀嚼生活的媒介 ;其次 ,他们都重视饮酒时的细微心理感受 ;再次 ,由于饮酒中历史感的表现不同 ,产生了不同的审美风貌 :一个显得异常深厚 ,一个显得逸气纵横 ;另外 ,由于渊明和东坡对出处尺度把握之参差 ,源于儒道在二人思想结构的比例的相异性 ,造成渊明与东坡在饮酒上的情感和意蕴的向度略有差异。  相似文献   
2.
我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。  相似文献   
3.
第12届欧洲杯足球赛进攻战术运用的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
魏晓光  郑桂海 《体育科研》2004,25(6):47-48,72
通过对第12届欧洲杯足球赛各相关技术数据进行统计分析,并对比第11届欧洲杯足球赛及第17届世界杯足球赛的有关资料统计,探讨现代足球比赛中进攻战术运用的基本特征。结果表明:本届杯赛以整体攻防、快速攻防为主要特征,进攻的效率决定比赛的胜负;边路进攻、定位球战术突显威力,特别是角球战术倍受重视,反映了未来足球进攻战术发展的趋势。  相似文献   
4.
第13届世界女篮锦标赛大前锋进攻的特点   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对1998年5~6月在德国举行的第13届世界女篮锦标赛部分大前锋进攻特点的研究,从中揭示出本届世界女篮大前锋进攻特点,探究女篮大前锋进攻技术、比赛运用诸方面的发展趋向,为我国女篮大前锋的选材、训练与使用提供理论与实践依据。  相似文献   
5.
业余篮球运动员的篮球意识培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
业余篮球运动员的篮球意识培养过程中,加强队员的理论学习,掌握篮球运动规律,启发队中独立思考,并合理运用技能战术以及实践经验的积累是提高篮球意识的有效手段。  相似文献   
6.
足球意识研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
以献资料为主要研究手段,通过对当前关于足球意识理论研究现状的分析和探讨,揭示了当前研究中存在的主要问题,进行了相应的讨论和分析,旨在为今后的理论研究和足球运动训练提供有益的理论参考。  相似文献   
7.
再过三年,北京将迎来第29届奥林匹克运动会,随着“绿色奥运”的承诺,一步步从蓝图上隐现,环境教育逐渐进入了奥运筹备工作的议事日程。环境教育作为一门新兴的学科,它把“绿色奥运”理念视为一个进程,而不是一个“快速结果”,这不但有助于提高人们的环境意识,而且可以唤醒人们的生态论理良知。使人们树立正确的自然观、消费观、发展观、体育观,从而真正实现把北京奥运会办成历史上最出色的一届奥运会的目标。  相似文献   
8.
陈更亮 《编辑学报》2022,(4):355-359
建设科技期刊强国是提升我国科技话语权和文化软实力、适应创新型国家发展需要、支撑科技强国和文化强国建设的重要举措。意识是行为的先导,面对动荡、变革、竞争的世界格局,必须首先统一我国期刊人的意识观念,才能保证科技期刊强国建设的中国特色和正确方向。我国建设科技期刊强国的整体性、复杂性、国际性、协同性、艰巨性等特点,要求期刊人必须具备敏锐的政治意识、警觉的风险意识、自信的平视意识、勇毅的担当意识、坚定的初心意识和不辍的创新意识,走出一条中国特色科技期刊发展道路,为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。  相似文献   
9.
基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析,论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础,把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置,符合图书馆职业的现实需要,使之不断地演进及转化,升华为图书馆职业精神,反过来又指导着图书馆实践,呈现螺旋上升态势发展,促进图书馆事业稳定、可持续的发展。  相似文献   
10.
Abstract

Institutional repositories (IRs) present platform to disseminate research findings to complement the traditional scholarly communication model. The use of IRs is beneficial to authors, host institutions, libraries and society at large. Despite the numerous benefits of IRs, there is low deposit of scholarly works by lecturers and the investment on IRs seems to be a waste. This study examined determinants of perceived ease of use (PEOU) of IRs by lecturers in Nigerian universities. A survey of lecturers received 857 respondents. Awareness, anchor and adjustment factors were found to be determinants of PEOU of Institutional repositories by lecturers in Nigerian Universities.  相似文献   
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