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1.
杨高强 《涪陵师范学院学报》2011,27(3):90-93
乡土叙事的城乡二元对立模式建构了乡村与城市互为想象的两种镜像,并且形成了乡村仰视城市、城市俯瞰乡村的一般审美传统。随着城市化进程的发展,城市与乡村之间由对视发展为对话,二者互为开放和拥抱的同时,农民对于城市的想象也发生了根本性的转变,想象姿态和审美情感的渐变在新世纪文学中表现得尤为突出,及时捕捉这些新鲜的信息有助于我们更好地塑造新的农民形象,全面把握文学在社会转型时期的律动与特征。 相似文献
2.
采用文献资料法和实验法,对高校体育教育专业学生太极拳目标化教学方式进行研究。结果显示:1学期教学实验后,实验班学生套路成绩和专项身体素质明显优于对照班。认为:技术教学采取目标化教学方式,有助于提高学生对太极拳的认识和学习的主动性,培养和维持学生练习太极拳的兴趣,加深对动作要领的理解和掌握。提出:高校太极拳教学应增加讲解的比例,提高教师综合素质。 相似文献
3.
对于复杂工程问题,有限元法使用不当会导致结果的随机性。为能顺利应用有限元求出工程的最近似解,基于有限元能量法的本质,采用比较分析法研究有限元能量法的选择、位移函数的选取方法并得出在解题时首选级数和满足边条的规律。 相似文献
4.
彭维 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(3):43-45,56
上巳节的皇族招宴活动发展至于宋齐梁陈之时己相当活跃 ,侍宴诗文创作也因此达到了全面的繁荣。从数量上来考察 ,四朝之际基本呈递增趋势并成为了主要的创作类型 ;从内容主旨上来考察 ,其宫廷化创作模式日臻成熟 ,歌功颂德的特征极为明显。本文重点考察了当时的世风和皇王的出身 ,认为南朝上巳诗文的全面宫廷化与当时的鄙武尚文以及帝王们对文学的附庸风雅态度息息相关 相似文献
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6.
针对对称铣削系统在加工过程中会出现协同位姿误差的问题,提出一种考虑温度变化的对称铣削系统协同位姿误差预测与补偿方法。在恒温条件下,将对称铣削系统的工作空间划分为平动轴运动空间和旋转轴运动空间,提出一种在采样点误差已知情况下的误差预测算法|在变温条件下,通过测量分析对称铣削系统的热误差,提出一种能够快速确定任意温度下系统误差的方法。在误差补偿方面,提出一种递归算法补偿系统误差,并在对称铣削系统上进行实验。结果表明,在恒温条件下,补偿后的协同位置精度及姿态精度分别提高了78.42%和 57.03% ,在变温条件下分别提高了 79.14%和 62.79%,验证了该算法的有效性。 相似文献
7.
What makes a problem mathematically interesting? Inviting prospective teachers to pose better problems 总被引:1,自引:0,他引:1
School students of all ages, including those who subsequently become teachers, have limited experience posing their own mathematical
problems. Yet problem posing, both as an act of mathematical inquiry and of mathematics teaching, is part of the mathematics
education reform vision that seeks to promote mathematics as an worthy intellectual activity. In this study, the authors explored
the problem-posing behavior of elementary prospective teachers, which entailed analyzing the kinds of problems they posed
as a result of two interventions. The interventions were designed to probe the effects of (a) exploration of a mathematical
situation as a precursor to mathematical problem posing, and (b) development of aesthetic criteria to judge the mathematical
quality of the problems posed. Results show that both interventions led to improved problem posing and mathematically richer
understandings of what makes a problem ‘good.’ 相似文献
8.
钟小燕 《湖南第一师范学报》2015,(3)
在瑜伽教学中,教师应用丰富的肢体语言教学变体能够提高整体教学效果,使课堂更具有吸引力;根据学生的个体需求和能力的差异性进行实际有效的体式变体教学,使肢体的练习更合理、更安全,能提高学生练习的兴趣与学习的积极性,也丰富了瑜伽课堂教学的内涵。 相似文献
9.
以单目观测下三维刚体目标的姿态估计为研究对象,针对现有迭代估计方法存在的收敛半径小和收敛速度慢的问题,提出一种新的基于2D-3D泛轮廓点对应的迭代姿态估计方法.与现有的基于数值优化的方法不同,本方法从输入图像的2D泛轮廓点出发,着眼于显性地建立输入图像到目标三维模型的2D-3D特征投影对应关系,进而以此显性投影对应关系对目标的三维姿态参数进行估计.实验结果表明,该方法在算法复杂性、收敛半径和收敛速度上均有明显改进. 相似文献
10.
苏毅苗 《牡丹江教育学院学报》2001,(2)
高等师范学院音乐教育学专业,学科设置重点在于学生的任课能力的培养,在专业上的培养没有音乐学院的学生要求高。但是他们毕业后从事的是基础的音乐教育,所以他们的基本功是否扎实直接关系到以后音乐类学生的素质高低。在这个方面,我认为切实打好他们的基本功是教学上的一个重点。本文针对手风琴教学上的一些基本功练习方法进行了一些探讨。 相似文献