全文获取类型
| 收费全文 | 743篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 656篇 |
| 科学研究 | 23篇 |
| 体育 | 15篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 46篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 16篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 17篇 |
| 2014年 | 46篇 |
| 2013年 | 62篇 |
| 2012年 | 82篇 |
| 2011年 | 112篇 |
| 2010年 | 66篇 |
| 2009年 | 63篇 |
| 2008年 | 84篇 |
| 2007年 | 57篇 |
| 2006年 | 36篇 |
| 2005年 | 35篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有744条查询结果，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
3.
学生个人行为习惯和集体行为习惯的养成不是一蹴而就的，需要长期坚持不懈、反复的培养和训练。体育教学易在学生身体活动中抓住闪光点，也易发现不足之处．因此通过表扬或批评，从而影响学生的行为．对学生良好行为的培养有着重要的作用。 相似文献
4.
5.
在新闻人物通讯的写作中，直面人物多侧面、多角度的矛盾对立和统一，真实描写他们战胜艰难过程中的喜与忧、甜与苦、得与失，人物的精神面貌、先进思想、时代特征等闪光点，才会淋漓尽致地展现，人物才有立体感，才觉得可亲可敬。 相似文献
6.
高校体育课程目标的构建与实践 总被引：20，自引：3，他引：17
以研究21世纪高校体育课程目标为目的.通过对我国高校体育课程目标的科学定位,系统地对提高大学生的体育文化修养水平,培养大学生终身体育的态度和能力、发展个性、激发大学生潜在创造力的闪光点等进行了理论性研讨.并围绕全面提高大学生的整体素质这一课程总目标,提出我国高校体育教学组织形式改革势在必行,体育文化教育应注意实效,心理教育应贯穿体育教育的整个过程. 相似文献
7.
8.
【教学目标】1．了解自己的特点，意识到每个人各有不同。2．能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。3．观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。 相似文献
9.
王强 《中学语文(读写新空间)》2006,(3):35-36
要使章立意超群、出类拔萃，应遵循两个原则：其一是从现实生活中不断发现新的问题，捕捉生活中的闪光点，感受时代的气息；其二是思想起点高，想他人所未想，言他人所未言，增强章立意的深度和高度，以求新意。 相似文献
10.