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刘建军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):43-44
就高校体育教学中,应试教育向素质教育转变期的现状,以及高校体育教学面临的挑战,分析了应试向素质教育转变中存在的观念上、教学结构上、体育教学本身的几种障碍产生的原因.提出了要在提高素质教学的意识,课程设置多样化以及建立完整的高校素质教学体系三个方面推进的构想. 相似文献
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曾宪章 《遵义师范学院学报》2014,(6)
丁玲在延安时期创作的小说《夜》,集中反映了丁玲对于女性、婚姻和政治关系问题的思考。《夜》中几个女性的婚姻结局都不圆满,三个女人和一个男人的故事似乎昭示了革命不但不能解决婚姻家庭情感和性的欲望,甚或会形成压抑这种趋势的规约性因素和力量。《夜》旨在表现延安革命根据地男性革命者在婚姻家庭情感上存在的理想与现实的烦扰,进而体现丁玲在女性主义和抗日原则、革命叙事与女性叙事之间寻求某种平衡的创作努力。 相似文献
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间读是儿童成长和发畏的重要途径,早期阅读活动更是幼儿生活中不可分割的部分。本文以早期阅读的概念为出发点,对听障儿童的早期阅读教学进行初步的探讨,重点论述听障儿童早期阅读教学的意义; 相似文献
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根据速度障碍的成因以及突破速度障碍的理论依据,阐述了助力训练法对于突破速度障碍之有效性,分析了助力训练法所存在的局限性和缺陷,指出在具体实施过程中应根据具体情况有针对性地合理运用。 相似文献
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速度障碍的原因及克服 总被引：2，自引：1，他引：1
赵巍 《武汉体育学院学报》2000,34(5):67-70
根据速度障碍的定义，分析了产生速度障碍的生理、技术、专项素质、训练的科学性等4方面的原因，阐述了防止速度障碍的方法及克服手段。 相似文献
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克服做古籍修复的心理障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
古籍修复是一门技艺，是弘扬、继承、传播、利用我国文化遗产不可缺少的一项工作，文章主要阐述做这项工作如果克服心理障碍等问题。 相似文献
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建构与阻碍--课程实施中"异变"的两种效应 总被引：2，自引：0，他引：2
从课程理论和实践发展历史过程分析,课程实施过程中不可避免的会出现"异变"现象,而"异变"可能引起对课程的建构或阻碍两种效应,本文主要对这两种效应的具体表现进行分析. 相似文献
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高职生网络心理障碍的成因及咨询对策 总被引：4，自引：0，他引：4
互联网的迅猛发展给大批网民提供了一个扎实的技术平台,同时也为他们布下了一个温柔的心理陷阱。近年来,学生因触网而引发的网络成瘾症、网络交往障碍、网络孤独、网络自我迷失和网络越轨等一系列的网络心理问题,已开始引起心理学界的关注。如何根据网络心理障碍的特点进行咨询和治疗,已经并将继续成为心理学家和心理咨询工作者研究和探索的热点课题之一。 相似文献
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读者心理阻抗是图书馆在对读者进行服务时由于认识偏差,情绪波动,意志薄弱以及猎奇求异而出现的一种消极心理现象.应采取加强馆员与读者的情感沟通,根据读者实际选择教育内容,根据读者个性进行疏导以及提高认识,注重积极的心理调节,引导读者自我教育等方法进行有效的预防,直至心理阻抗的消除. 相似文献