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1.
2.
我国高校学报影响力偏低的原因及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、高校学报影响力偏低的原因  高等学校人才荟萃 ,拥有庞大的作者群 ,这是其他学术期刊无法比拟的。同时 ,高校的科研项目来源广泛 ,又兼有教学科研两大优势 ,高校学报按理应成为学术期刊的主力 ,却为何落入不尴不尬的境地 ?原因不外乎以下几方面。1.封闭的办刊模式。首先  相似文献   
3.
地市级报纸副刊(本文所指副刊,均指纯文学性或者非新闻性文化版面——作者注)从其诞生之日起,就受到地域的限制。不论是读者群还是作者群,都明显地受到这种限制。这种限制,一方面表现为版面的单调,另一方面表现为整体创作水平不高。随着报纸市场化进程的加快和信息网络的迅速崛起,如何突破地域限制,或者如何进行转化,  相似文献   
4.
从研究生投稿看学术期刊作者群建设   总被引:9,自引:0,他引:9  
研究生是学术期刊作者群的一支重要力量,所投稿件能够关注学科前沿和社会热点问题,但分析论证不够严密,其学术失范行为也较为严重。学术期刊要筛选核心作者,培养创新人才,同时采取措施规范他们的学术行为。  相似文献   
5.
6.
先照亮自己     
正我总觉得,中国教育需要一次文化启蒙,否则人们将长久地陷在看不到希望的重复劳动中。谁来启蒙?应当是教师自己。只有自我启蒙,才能斫出生路,人才会一往无前而坚忍不拔。总是有人认为,教师专业素养不高,需要不断的各种各样的"培训",需要没完没了的测评和检查。事实上,极少有教师是"培"出来的"训"出来的;真正优秀的教师,无一不是靠自觉的学习意识,在教育教学实践中"长"起来的。那些有阅读习惯的教师,他们知道该去寻找什么样的书,知道如何在苦痛中思考,他们不  相似文献   
7.
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。  相似文献   
8.
用文献计量学、数理统计的方法,对1999~2004年《思茅师范高等专科学校学报》所载720篇论文和作者进行统计分析。结果表明:学报已形成了以云南、江苏、湖北三地为龙头辐射全国55.88%地域的投稿网络和研究体系;学报的载文量、内外稿使用比例适当,论文主题分布合理,核心作者群处于形成阶段,高产作者群尚未形成。  相似文献   
9.
张永红 《情报杂志》1997,16(4):39-40
以文献计量学方法对粮食与经济作物作者群论文进行了分析研究,揭示了四川省11年来粮经作物的研究概况。  相似文献   
10.
利用《中刊》对黑龙江省大专院校图书馆学术群体的评估   总被引:6,自引:0,他引:6  
张明伟 《情报杂志》2002,21(1):68-69
通过《中刊》调查黑龙江省大专院校图书馆发表学术论文的分布,试图主要研究热点,核心作者群和发文期刊分布等特点,并对其进行学术群体的评估与评价。  相似文献   
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