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周久璘 《中学物理教学参考》2000,29(3):5-7
注重理论联系实际是中学各学科教学的共性任务,当然也是中学物理教学的重要任务.从物理学科自身的特点看,在物理教学中落实这项任务符合物理学科自身的特点。更具有重大的现实意义与历史意义. 相似文献
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1.课件的演示顺序一般以教学顺序为依据;2.课件的表现内容要紧扣教学内容;3.课件的图片、音乐、动画应符合小学生的特点;4.课件切忌花里胡哨,喧宾夺主,分散学生注意力,影响教学效果; 相似文献
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前言在体育课教学中如何对待竞技运动的问题,我国教育界一直存在着截然相反的两种观点。学校体育也有传递竞技运动文化的任务,应当对学生进行必要的竞技运动教育;但由于竞技运动与学校体育的目的不同,将竞技运动纳入体育教材的内容,必须遵从教育规律进行必要的加工改造,使之符合教育的目的、符合学校条件、符合学生的发展和需要。一、竞技运动在学校体育中的作用与地位 相似文献