全文获取类型
| 收费全文 | 56491篇 |
| 免费 | 230篇 |
| 国内免费 | 253篇 |
专业分类
| 教育 | 39377篇 |
| 科学研究 | 6747篇 |
| 各国文化 | 66篇 |
| 体育 | 2246篇 |
| 综合类 | 2087篇 |
| 文化理论 | 425篇 |
| 信息传播 | 6026篇 |
出版年
| 2024年 | 129篇 |
| 2023年 | 560篇 |
| 2022年 | 380篇 |
| 2021年 | 672篇 |
| 2020年 | 832篇 |
| 2019年 | 925篇 |
| 2018年 | 505篇 |
| 2017年 | 966篇 |
| 2016年 | 1270篇 |
| 2015年 | 2087篇 |
| 2014年 | 4389篇 |
| 2013年 | 3589篇 |
| 2012年 | 3952篇 |
| 2011年 | 4165篇 |
| 2010年 | 3631篇 |
| 2009年 | 3609篇 |
| 2008年 | 5816篇 |
| 2007年 | 4583篇 |
| 2006年 | 2502篇 |
| 2005年 | 2860篇 |
| 2004年 | 1729篇 |
| 2003年 | 1444篇 |
| 2002年 | 1714篇 |
| 2001年 | 1485篇 |
| 2000年 | 1339篇 |
| 1999年 | 465篇 |
| 1998年 | 310篇 |
| 1997年 | 238篇 |
| 1996年 | 186篇 |
| 1995年 | 168篇 |
| 1994年 | 142篇 |
| 1993年 | 72篇 |
| 1992年 | 75篇 |
| 1991年 | 68篇 |
| 1990年 | 54篇 |
| 1989年 | 37篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 437 毫秒
1.
2.
随着社会经济快速发展,提高了人们的生活水平,人们对自身的健康程度关注度越来越高。医学科学技术不断发展,特别是在信息化的管理模式下,我国的医疗水平有了很大的提升,在一定的程度上影响了医院的发展。为了能实现医院档案的有效管理,医院档案信息化的建设成为发展趋势。本文通过对当下的医院信息管理建设进行研究和分析,提出了相应的建议措施,希望能对医院档案管理信息化建设提供帮助,进一步促进医院档案管理的质量和水平。 相似文献
3.
4.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(1):162-163
随着信息技术在教育领域的应用,互联网已经成为大学生获取知识的重要途径,这为大学生自主学习模式的构建创造了良好的环境。互联网具有共享性与时效性,因此大学生在网络自主学习模式下可以实现随时随地的学习,不会受到时间和空间的限制。大学英语作为当代大学生的必修课程,除了课堂的学习之外,学生的课后积累与练习也是十分重要的。而网络自主学习模式为大学英语的学习创造了良好的条件,对于大学生英语技能的提升具有很重要的作用。基于此,本文通过实验调查对比研究了传统教学模式下与网络自主学习模式下大学英语各项技能的学习情况,得出了网络自主学习模式对于大学英语各项技能具有积极作用的结论。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2021,(38)
德育的目的在于践行。教学实践中存在的"课上+课下≈零"的尴尬局面严重影响了德育实效。增强德育实效,教师要将视角从只关注课堂教学转到关注全面的德育周期和德育效果的有效落实,并尝试开出解决此类问题的"药方":贯通课上与课下,打通影响德育效果的"最后一公里"。 相似文献
7.
8.
9.
《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(4)
本文以2004—2014年因财务报告虚假而被证监会处罚的独立董事所兼职上市公司为对象,分别以修正的Jones模型和修正的DD模型估计的异常应计绝对值作为盈余质量的衡量指标,考察证监会对独立董事的行政处罚是否具有信号功能和威慑作用。研究发现:在受处罚前,独立董事所兼职公司的异常应计显著高于其他公司,说明处罚具有信号功能;在处罚后,独立董事所兼职公司的异常应计较处罚前有所下降,但不显著;而在处罚后改聘未受罚独立董事的公司的异常应计显著低于处罚前,说明处罚对其他独立董事具有一定的威慑和教育作用。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2020,(11):163-165
本文运用成果导向教育的指导思想,将大学英语课程设计分为五个层次。其中,每一个层次关注不同的内容并采用不同的策略和方法来完成设计任务,并且每一个层次都融入成果导向教育的思想,把课程设计和成果导向教育的理念更好地融合在一起,最终形成一个完整的课程教学体系。同时,本文还通过一个实践的案例来进一步阐述在高职院校中如何进行分层设计并最终完成大学英语课程设计的可行性。 相似文献