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1.
民族传统体育是窥视民族文化发展的窗口,其多元价值需要从不同理论视角来探究。主要运用文献资料法,在文化生态的理论框架内,从生境的角度切入,通过对黔北地区"独竹漂"这一典型个案来分析和探索民族传统体育在发展形成历程中的生境选择问题,具体从自然环境和社会环境两个维度来展开相关分析。同时,探讨了"独竹漂"这一文化事项的个性生成与所处生境的密切关联,以此阐明民族传统体育在发展过程中的生境选择问题,及其文化个性生成与生境的关系。 相似文献
2.
正"竹子作笔描绘壮乡美景,山泉常流浇开祖国花朵。"崇左凭祥市竹山小学(以下简称竹山小学)的校门上挂着这么一副对联,每一个字都那么苍劲有力,表达了竹山小学简朴而坚韧的精神追求。校园内则是竹影摇曳,墙壁上、橱窗里随处可见与竹有关的标语。近年来,该校以"打造市区周边最好的农村小学"为办学方向,建设以"竹文化"为中心的特色校园文化,展现出了一所山村学校的独特风采。"竹韵"强校竹山小学始建于1962年,地处凭祥 相似文献
3.
正竹,虚心自持、高风亮节,是君子的写照,其品性、风韵是文人雅士歌颂和追求的对象。"新竹"更具有一种积极向上、勇于突破的形象与精神,是提升道德品质与修养的极佳载体。新竹小学地处开福区沿江风光带竹山园,为此,学校以"竹"为载体,以"新竹文化校本课程开发"为着力点,将"新竹文化"这一核心思想辐射到阅读、写作、书法、手工制作、声乐、信 相似文献
4.
5.
本文采用聚丙烯(月+先)胺凝胶电泳法测定了5属28种竹叶的谷氨酸草酰乙酸转氨酶(GOT),过氧化物酶(POD)和酯酶(EST)三种同工酶。测定结果表明,GOT同工酶比较稳定,对于竹子分属有较好的意义;POD与EST同工酶种间分化大,可作为竹子分种的参考依据。根据三种同工酶的酶谱及相似系数分析,结合经典分类,对丛生竹分类中存在的疑难问题提出了一些参考意见。 相似文献
6.
Six new taxa of the Bambusoideae are described from Guangdong Pro-
vince, China. They are Indosasa suavis W. T. Lin et Z. J. Feng, Phyllostachys
purpureomaculata W. T. Lin et Z. J. Feng, Arundinaria quadrangula W. T. Lin
et Z. J. Feng, A. pubiannula W. T. Lin et Z. J. Feng, Gelidocalamus
albopubescens W. T. Lin et Z. J. Feng, and Sasa duplicata W. T. Lin et Z. J.Feng. 相似文献
7.
将青公豆用不同浓度的Cu^2 、Zn^2 在不同的条件下用低温长时浸泡(LTLT)和高温短时烫漂(HTST)两种方法进行护绿保鲜处理。经对比证明:采用Cu^2 溶液浸泡法护绿,真空包装,沸水杀菌,在—18℃的条件下保存15天,不褪色,实验最佳浓度为700—900ppm,浸泡时间为6——12小时,煮沸杀菌15min。 相似文献
8.
9.
《西北成人教育学报》2017,(4)
《竹眠词》从登临怀古到月夜思人,从山川胜景到花鸟虫鱼,展现了黄景仁贫穷、落魄、失意、孤独的人生境遇,也反映了他对友情的珍爱,对爱情的追忆向往,这是他悲情精神世界的一缕阳光。《竹眠词》以自我才力熔铸出新,以胸臆心裁临文抒写,体现了作者贫病交困中悲欢离合的情感活动。 相似文献
10.