软件复用过程中构件技术的研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

林振荣  李洪  伍军云 《科技广场》2005,(5):31-33

本文介绍了软件复用技术中的一个很重要的方法——构件技术，阐述了构件技术在使用过程中的一些基本原理，重点介绍了软件构件在分类上的方法，同时给出了一个软件构件匹配的过程。  相似文献   

喀斯特洞穴利用方式分类研究     

李兰 《毕节学院学报》2007,25(4):100-104

喀斯特洞穴由于不同于地表的环境因子作用,形成了许多特殊资源。因此,自古以来,东西方的喀斯特地区都不乏有人类对洞穴利用方式的记载[1]。本文通过五年中对贵州喀斯特洞穴进行实地探测和调查,以及其他资料、数据收集,根据目的性、一致性、特有性原则,较系统地将人类对洞穴的利用方式进行分类研究。从生产、生活到文化、教育等等与人类生存息息相关的部分。这样的分类研究,有利于对将来出现的洞穴利用方式进行分类和评价,以及喀斯特地下环境的保护。另外,还可使人类对洞穴资源存在意义的了解更进一步。  相似文献   

分久必合"应用"为本--应用文名称混用现象分析     

郭小琲 《广播电视大学学报》2005,(4):31-33

应用文名称和概念的多样化,不仅影响应用写作学科基础理论研究和实践教学的发展,还会带来不利的社会影响,应予整合和统一.  相似文献   

项目管理类文献在《中图法》中的归类建议     

李清 《图书馆论坛》2012,32(5):113-115,36

项目管理是社会科学总论中管理学的分支学科。项目管理知识体系和项目管理案例覆盖《中图法》的多个类目。依据"以文献内容的学科或专业属性为主要标准"的归类原则,项目管理在《中图法》(第五版)中的归类不够妥当。因此,建议修改《中图法》(第五版),将项目管理类文献归入《中图法》中C931.2类目下。  相似文献   

基于BP神经网络的金属材料字符识别研究     

赵巍  邵建龙 《科技广场》2007,(9):126-128

字符识别是模式识别领域的一项传统课题,其内容是模式识别领域中很多课题的基本内容。人工神经网络的出现为字符识别的研究提供了一种新的手段,BP神经网络(Back Propagation Neural Network)作为人工神经网络的一个分支,现已成为其最广泛的应用。本文以三层BP网络作为模型,并将其应用于对金属角铁上的字符识别。由于角铁字符为数字与英文字母混合,文中在对传统的BP算法进行了改进的基础上,采用了分组神经网络的设计方法,取得了良好的识别效果。  相似文献   

新编古籍目录体系中的佛寺志归类研究     

黄建年  陶茂芹 《图书情报知识》2012,(5):82-88

佛寺志是一种特殊类型的地方志,具有重要的历史与文化价值,近年来得到了更多的重视。在新编普通古籍目录与方志目录体系中,佛寺志的归类不尽相同。佛寺志为其中大多数目录收录,且归属于史部地理类专志。一半以上的目录在其专志类目下为佛寺志设置寺观专类。  相似文献   

体育院系教师执业失职行为的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯海成  杜广平  张晓磊 《四川体育科学》2004,(2):50-151,153

改革开放以来，我国高校体育教育事业取得了巨大的成绩。但是在取得成绩的同时，我们也发现随着我国经济体制的改革、经济结构的调整和体育教育管理体制的变化，体育院系教师失职行为日益明显，不管对个人、家庭，还是国家、社会都带来极大危害，必须采取相应对策加以整治，为我国2l世纪的全面可持续性发展提供高质量的体育人才保证。  相似文献   

基于智能信息处理的数字图书馆网络资源建设实践*   总被引：3，自引：1，他引：3  

宋丽哲  朱先忠  牛振东  李凯 《现代图书情报技术》2004,20(8):10-13

网络资源建设是数字图书馆资源建设中的重要部分，本文提出了一种基于智能信息处理的数字图书馆网络资源建设方法，采用人工智能的方法对信息进行收集和处理，文中对系统的总体构架，以及实现中的几个关键问题，包括网络资源自动收集，智能信息处理和信息存储进行了详细论述。并以一个具体的实例的实现进行了说明。  相似文献   

教育技术学专业主干课程学生成绩因子与聚类分析的研究     

钟志强 《人天科学研究》2009,(3)

对鞍山师范学院教育技术学专业主干课程的学生成绩进行了因子分析与聚类分析。因子分析证明了培养目标的学科基础与理论希望基本一致;聚类分析反映了专业课与专业基础课构建的课程体系中课程关系的错位。并由此研究了该现象出现的原因。  相似文献   

运动员体能结构与分类体系的研究   总被引：15，自引：0，他引：15  

袁运平  王卫 《首都体育学院学报》2003,15(2):24-28

本文总结了近些年来国内外对运动员体能的研究成果和现状。并以此为基础依据运动训练学对体能结构的认识提出了对运动员体能结构的新观点，同时对运动员体能分类体系和获得途径进行了研究。  相似文献