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张舸 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):55-59
汉语的“什么”和英语的“what”在各自的语言中都是常用的词语,在语义和用法上,二者有同有异.本文从对外汉语教学的角度出发,对两个词语进行对比分析,揭示出二者之间的相同点和不同点,并根据困难层次模式预测英语为母语者学习“什么”时的学习难度. 相似文献
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职业预期对中职学生职业能力的培养以及就业有着极为重要的作用,但这一核心理念并没有受到应有的重视。通过对中职学生与企业员工的问卷调查发现,两者的职业预期在学习进修、晋升空间与自我实现方面存在显著差异,且两者的职业预期所受到的影响因素上也同样存在显著性差异。由此可见,学校、企业和社会要更加关注中职生的职业预期,这样他们才会形成正确的人生观、价值观与择业观。 相似文献
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