浅谈激励艺术在体育教学中的运用     

刘建 《体育科技文献通报》2006,14(5):48-48,29

要使每个同学在课堂上最充分地发挥他们的才能和创造性、自主性,使他们都保持高昂的情绪和强大的向心力去实现教师规定的学习任务和目标,教师就应经常采用多种方法和手段去激励他们学习的积极性,因为积极性是发挥潜能的原动力。  相似文献   

香港竞技体育的管理体制及运行机制   总被引：4，自引：0，他引：4  

何丽华  董伦红 《体育学刊》2002,9(6):32-34

采用献资料，以香港竞技体育管理体制为研究对象，对其发展概况、组织机构、训练竞赛体制、保障体系及激励机制等进行分析研究，提出新时期香港竞技体育发展的模式和方向。  相似文献   

论高校图书馆的人力资源建设   总被引：4，自引：0，他引：4  

叶莉 《晋图学刊》2006,(3):23-25

着重论述高校图书馆人力资源建设的重要认识,探讨所要采取的措施和方法。  相似文献   

应收账款管理创新研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张尧洪 《宁波职业技术学院学报》2004,8(6):29-31

在传统应收账款管理方法的基础上，企业应运用维．帕累托(Vilfredo．Pareto)最优分析法对应收账款进行分类管理。即把已有客户分为核心客户、主要客户和一般客户，对他们实行不同的信用管理。对新客户运用稳健分析模型进行信用分析，然后做出销售决策。对销售人员确立应收账款管理目标，以应收账款质量提高作为目标管理的主要内容，企业销售人员的考核与应收账款质量的提高挂钩，建立应收账款管理的激励和约束机制。  相似文献   

见义勇为:亟待法律调整的社会关系     

史发忠 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(3):23-26

见义勇为是人类社会共同的利益需求，是必须保有和发展的一种社会关系。而今却出现道德实践滑坡，原因既有社会的、制度的，也有观念道德的。解决的办法是使见义勇为道德法律化，即，对作为行为给予切实可行的鼓励与保护；而对不作为行为予以相应的惩罚。  相似文献   

Perceived Parental Influence on Mathematics Learning: A Comparison Among Students in China and Australia     

Zhongjun Cao  Alan Bishop  Helen Forgasz 《Educational Studies in Mathematics》2007,64(1):85-106

This paper explores the perceived parental influence (PPI) on mathematics learning among over 700 students across three year levels (Years 5, 7, 9) in China and Australia. It was found that the PPI of students was less strong as year levels increased in both countries. Students in China had stronger perceived parental encouragement and higher perceived parental educational expectation than students in Australia. The PPI of students from different home language backgrounds was also investigated. Students in China demonstrated stronger perceived parental encouragement and parental expectation than English speaking students and other language speaking students in Australia, and they also demonstrated stronger perceived parental expectation than Chinese speaking students in Australia, and similar perceived parental encouragement. Within the three groups of students in Australia, Chinese speaking students and other language speaking students demonstrated similar levels of perceived parental encouragement and expectation, but they both demonstrated a higher level of perceived parental encouragement and expectation than English speaking students. Possible reasons for the similarities and differences between the different groups of students were discussed.  相似文献   

建立合理有效的激励机制     

熊丽敏 《湖北广播电视大学学报》2002,19(4):82-83

激励是人力资源管理的重要手段。它可有效地协调个人目标与组织目标之间的关系,充分调动员工的积极性和创造力。因而,建立合理有效的激励机制是十分必要的,本文着重阐述了如何建立切实可行的激励机制,以提高员工对工作的满意度和对公司的忠诚度,增强企业的凝聚力和向心力。  相似文献   

浅论知识型员工的工作激励   总被引：1，自引：0，他引：1  

王学东 《泰州职业技术学院学报》2005,5(5):66-68

在知识经济时代,知识成为重要的生产力.知识型员工也就成为了企业核心竞争力形成和发展的关键,知识型员工的管理成为企业人力资源管理的重点.在对知识型员工的特点、激励因素分析的基础上提出了针对知识型员工进行有效工作激励的相应建议.  相似文献   

完善教学奖励体系促进教学质量的提高     

倪宏娟  云武  张春莲 《煤炭高等教育》2003,21(4):73-75

近几年，我校对原有的评奖体系进行了充实、调整，在实践中逐步形成了较为完善的教学奖励体系，包括优秀教学成果奖、优秀课程奖、优秀教学成果奖、青年教师讲课比赛奖和教学模范奖。该奖励体系的建立和实施对我校的教学工作起到了积极作用，有效地推动了教学改革工作的不断深化，带动着学校整体教学水平和人才培养质量的不断提高。  相似文献   

论个性与工作激励     

张清芳 《安康学院学报》2004,16(6):1-4

人是构成组织的基本细胞,是被激励的对象.本文以个性和激励理论为基础,指出提高激励水平,必须尊重人的个性,以人定岗,制定切实可行的目标.  相似文献