浅议图书馆的新编地方志采集   总被引：2，自引：0，他引：2  

汤美宝 《图书馆杂志》2006,25(6):31-31,80

我国自古以来就有编修地方史志的优良传统，历代地方官员和文人学者都非常重视修志活动。改革开放以来，各级政府开始重视地方志的编修，普遍配备了专职人员，建立了专门机构，使盛世修志的传统发扬光大。现代图书馆的新编地方志收集、开发与利用活动，有利于发挥志书功用，为社会发展决策活动提供历史借鉴，为爱国主义和革命传统教育提供素材等，其意义十分重大。  相似文献   

天津市非线性动力学与混沌控制重点实验室     

《科学学与科学技术管理》2011,(11)

实验室优势特色主要依托于天津大学一般力学国家重点(培育)学科和工程力学博士点学科。现有专职人员20名,其中院士1名(陈予恕),国家千人计划人才1名,教育部新世纪人才1名,博士生导师9名,教授10名,副教授/高工4名,讲师4名。另有外聘兼职人员7名。  相似文献   

乡镇统计工作问题研究     

葛庆友 《职业圈》2012,(9):60-60,62

乡镇统计工作存在的主要问题 一、统计机构。统计专职人员落实不到位,特别是村一级统计工作人员落实不到位 第一,“机构合并。有头无脚”。原乡镇一级都设有专门的农村基层统计机构一乡镇统计站,专门负责本乡镇范围内的各种统计工作。但在上个世纪末,由于机构改革等多方面的原因,乡镇统计站被撤消。原统计站的各项工作职能和工作任务,全部并入了乡（镇）农村经济经营管理站,原来统计站的工作人员,全部转到了行政或其它单位工作,经管站变成了统计经管站,而实际上是人财物都未落实,只是在完成经管工作任务的同时,顺代完成本乡镇范围内的各项统计工作任务。  相似文献   

高校学生公寓管理探讨     

赵云华 《教育与职业》2005,(26):30-31

本文通过问卷调查，定位了学生在公寓中的个性发展需求。在透析当前国家政策、高校改革方向、现有公寓管理的现状后，从组织体系的完善、专职人员的配备、学生的主体性参与、公寓日常活动机制等方面，有针对性地提出了公寓管理改进的方向和措施。  相似文献   

论“教师权力”的滥用与善用   总被引：1，自引：0，他引：1  

邬春芹 《教学与管理》2001,(3):3-5

一、“教师权力”的界定 “权力”，《现代汉语词典》释为一是“政治上的强制力量”。二是“职责范围内的支配力量”。而教师是“传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的实施者”。乍一看，似乎二者无多大联系。我们会产生疑问，教师有权力吗？“教师”与“权力”能否连在一起用？  相似文献   

求实 敬老 创新 服务     

聂瑞涛 《太原大学教育学院学报》2013,(3):2+125

太原大学教育学院离退休人员管理处成立于1993年,隶属于党委系统,现有专职人员4人,平均年龄49岁,是一支政治觉悟高、进取精神足、工作能力强、服务态度好、团结协作、和谐的工作团队。我处坚持以人为本,注重职工建小家工作,部门人员关系和谙融洽,工作  相似文献   

专业教师在大学生职业发展教育中的作用及参与途径     

赵北平 《教育与职业》2007,(29):152-154

大学生职业发展教育是一项系统工程,不仅只是职业发展教育专职人员的工作,也是高校全体教职工的分内事.由于专业教师对学生的影响巨大,而且在其自身专业领域内有丰富的社会资源,因此专业教师就组成了大学生职业发展教育"全员化"的一支不可或缺的力量.  相似文献   

打造职业化工作团队 树立学会品牌形象——海南省医学会专职人员职业化的实践和经验     

云露  吴鹏 《科协论坛》2010,(9):24-25

当今社会一个单位职业化的程度已成为衡量其是否优秀的标准,海南省医学会在近两年工作中,注重加强学会专职人员队伍的职业化建设,取得显著成效,如：得到政府的信任支持,承接更多的政府职能工作,全面提升学会的公信力、影响力,  相似文献   

建立一支专兼结合的工作队伍     

尚行 《安徽教育》2011,(9):40

建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。要坚持少量、精干的原则,配备一定数量专职从事大学生心理健康教育的教师。专职人员原则上要纳入大学生思想政治教  相似文献   

高校实验室专职人员“职业倦怠”现象分析——以计算机基础实验室为例     

王兰芳 《高校实验室工作研究》2011,(3)

本文分析了高校实验室专职人员的职业倦怠形成的原因,提出了相应的解决方法和措施,提高实验技术人员的素质和水平。  相似文献