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1.
试论编辑学的理论学派   总被引:3,自引:0,他引:3  
试论编辑学的理论学派●李立范王曼【武汉】1编辑学的理论学派1.1问题的提出编辑学研究的客观进程怀有一种对其评论的渴望,原因之一是研究者需要从评论中了解和把握学科研究的动向、进展及水平;其二是从评论中可以得知社会对于已有的成果所持的立场、态度及其接纳与...  相似文献   
2.
“人类编辑学”评析   总被引:1,自引:1,他引:0  
"人类编辑学"评析王华良【上海】从八十年代中期开始的我国编辑学研究,是由出版界的有识之士创导,并在出版界形成热潮的。创导的宗旨和研究的目的,全在于探索出版规律,繁荣出版事业。因此,在出版业的范围内,密切联系出版实践来展开编辑学研究,把编辑学作为出版科...  相似文献   
3.
在编辑学构建中要确立科学的编辑观任定华【西安】当前,我国对编辑学的研究,已经向纵深发展,其根本标志是,学术上的争议与分歧愈来愈明朗化,井集中地表现在对编辑学的一些基本理论问题上,诸如关于编辑与编辑学的对象及其概念问题,学科性质及其范畴问题,编辑学原理...  相似文献   
4.
编辑学从出版学中发韧,在出版学的研究中成长,但其又不能用出版学来简单地涵盖和框架。普通编辑学如何脱离出版学的范围,形成自己的学术理论体系,十分重要。文化缔构编辑观,为我们从宏观上把握编辑学研究开辟了一条新路,它对普通编辑学的形成和发展,必将产生深远的影响。  相似文献   
5.
论编辑自学   总被引:2,自引:0,他引:2  
所谓自学,从一般意义上讲,就是自己学习.也就是充分发挥学习者自主性的一种学习方式;从特殊意义上讲.“自学是人类学习活动中的重要组成部分,是人类学习活动的一种须臾不可缺少的形式,是教育的一个新的强有力的范畴。则特别是在当今信息时代,由于社会发展的日新月异和人类知识的激增,仅依靠教学所获得的知识难以满足人们工作和生活的需要、必须不断学习新观念与新事物。正因如此,自学已被愈来愈多的人所重视,尤其是对传播知识与信息的文化缔构者编辑来说,就显得更加重要。也可以说,编辑只有在自学道路上不断开拓和完善自己,才能不负时代所赋予的历史使命,也才能使自己真正成为一名现代合格编辑。那么,编辑怎样才能搞好自学呢?笔者认为,主要应做到以下两点。  相似文献   
6.
王振铎和他的“文化缔构编辑观”   总被引:2,自引:0,他引:2  
秋夫 《编辑之友》1998,(5):50-54
对于关心编辑学研究的人们来说,“王振铎”是个相当熟眼的名字。与有些研究者不同,王振铎不以频频发表理论文章占据读者记忆。到目前为止,他所发表的编辑学论文不过12篇,但他的理论研究成果一直在牵动着编辑学的深入探讨。1990年8月26日,美国的《克里佛兰旗帜报》报道“中国人研究编辑学”新闻.其中就提到王振铎主编的《编辑学通论》和他的“文化缔构编辑观”,如今,我国编辑学研究者把他的理论称作有代表性的学派之一。  相似文献   
7.
文化缔构与编辑选择   总被引:5,自引:1,他引:5  
文化缔构过程中的编辑选择既是一种文化增值,又是一种文化选择.编辑主体在编辑选择中既担负着重大的历史使命和社会责任,又受到一定的文化制约.  相似文献   
8.
编辑的人文关怀   总被引:4,自引:0,他引:4  
缔构人类精神文明为己任的编辑,把自己定位成一种独特的文化存在,从文化视角密切关注崇高的价值理想的塑造和人的解放自由而全面发展,洋溢着浓郁的人文情绪.笔者拟就编辑"人文关怀"略陈浅见,以就教于同仁.  相似文献   
9.
社会的快速发展、人们思维方式的改变、生活内容的增量,使信息传播呈现复杂化和多元化特点,信息传播的内容丰富多彩,同时也给编辑活动增加了难度,传统的编辑模式受到挑战。本文主要从编辑把关功能的增强、编辑思维的创新、编辑引导功能的突出等几个方面缔构新的编辑模式。  相似文献   
10.
“编辑中心制”是西方普遍采用的编采运行模式,传入我国后,引起学者热烈讨论。“编辑中心制”在我国的提出有着深刻的社会背景;编辑的中心地位不仅存在于新闻采编过程中,在文化建构和传播过程中同样重要;“编辑中心制”是与“传媒消费主义”对立的,“传媒消费主义”与我国的国情不符;“编辑中心制”的实现是由“编采合一”到“编采分开”再到“编采互动”的过程。  相似文献   
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