论我国刑事证据开示制度的完善     

张玉梅 《中山大学学报论丛》2004,24(4):146-150

本文分析了刑事证据开示的必要性,探讨了这一制度在我国的现状和存在的问题,并对建构我国刑事诉讼中的证据开示制度提出了自己的构想.  相似文献   

班级管理中的谈心法     

张玉梅 《职业教育研究》2003,(9)

人们的活动总是受一定的思想支配,掌握科学的领导方法和谈话艺术,对做好学生的思想工作具有重要意义。在谈话时应注重不同的方法,并针对学生的不同情况,做到对症下药,因人施教,循循善诱,以诚相见,启发觉悟,注重治本,使班主任的谈话得到预想的效果。具体表现在:情感法“感人心者,莫先乎情”,班主任与学生的谈话,不仅是思想上的交流,更是感情上的交流。做学生思想工作,首先要以真诚的态度对待人,以火热的情感打动人,以透彻的道理说服人,只有这种以诚相待,以情感人的谈心方式,才能振奋学生的精神,调节学生的心理,激发学生的热情,调动学生的积极…  相似文献   

一支燃不尽的蜡烛——记云南省临沧县扫盲和成教工作者胥良义     

张玉梅 《农村成人教育》2000,(11):31-32

他很普通，也很平凡，他没有豪言壮语，也没有惊天动地的业绩，但就是这位普普通通、平平凡凡的教育工作者，从风华正茂的青春少年到有鬓发苍苍的老者，矢志不移地在教育战线上默默耕耘了39个春秋，有扫盲、农村成人教育及推广科技成果、促进农村经济的发展等方面做出了突出贡献，开创了全区四个“第一”。是他，创办了全区第一所“成人文化技术学校”，开创了全区成人教育的先河。  相似文献   

小语第十二册第二组课文教学建议     

张玉梅 《宁夏教育》1987,(1)

六年制第十二册第二组课文的读写训练重点是体会“文章里的思想感情”,即阅读文章时,不仅要理解文章的字面意思,掌握文章的中心,还要把自己放到文章中去,和作者想在一起,体会作者的思想感情.本组课文的内在联系是:讲读课文《古诗二首》着重于词和句的理解,进而把诗句连起来,掌握诗的内容,并辅以朗读、背诵,领会诗所表达的思想感情;《种子的力》是本组的重点课文,重点训练学生抓住重点词句,重点段落的理解,体会作者所表达的思想感情;阅读课文《养花》要求从理解词句入手,在理清课文的思路上,把握文章的中心思想,体会作者养花的乐趣;独立阅读课文《赶花》是根据课后作业的提示,体会“赶花”的含义,进一步领会养蜂工工作的艰辛和热爱生活的思想感情.然后通过“读写例话”的学习和基础训练的练习,把学到的新知识,上升为理性认识并加以运用.教学本组课文要立足整组,贯穿重点,照应前后,循序  相似文献   

认知语言学与高职高专英语词汇教学     

张玉梅 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):154-156

目前高职高专的英语词汇教学中存在很多问题与误区。本文从认知语言学理论中的原型范畴理论、隐喻理论以及语法化理论的角度出发,分析英语词汇教学新方法,以期激发学生的学习兴趣,更好地促进高职高专英语词汇教学。  相似文献   

孩子为什么不跟妈妈说心里话?     

张玉梅 《少年儿童研究》2000,(11)

１２岁的小雁是个聪明漂亮的女孩，在学校里各方面的表现都很好，学习成绩也不错。同学、老师都喜欢她。小雁上学期当了班长．工作能力也提高了不少。可是她妈妈却对她很不满，说她对妈妈有时不说实话。 有一天，小雁的妈妈跑到老师处给小雁告状：“这个孩子不得了，我翻看了她的日记，她正在和外校的一个男孩搞对象，还喝什么减肥茶。我问她和那个男孩好到什么程度了？她不但不正面回答我，还说‘我和他讨论功课的事，你却大惊小怪的。”’ 暑假里小雁在校外报了一个外语强化班。有一天小雁学校的老师叫她去办事所以小雁没来强化班学习。刚…  相似文献   

高校青年教师队伍建设的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈林元  张玉梅 《教育理论与实践》2011,(12)

在高等教育大众化形势下,如何加强高校青年教师队伍建设,提高高校的教学质量和核心竞争力,是当前高校急需解决的问题。高校青年教师具有强烈的事业心、良好的知识背景、一定的创新意识和良好的心理素质,这是高校教师所具备的优势。但是,高校青年教师大都刚刚走上工作岗位,师德意识不强、教学能力不足、相关专业知识储备不足、实践技能较差、科研能力不足。因此,高校只有将青年教师队伍建设作为一项重要的工作来抓,加大对青年教师队伍建设投入的力度,不断改进培养措施,创新培养模式,加强人事制度改革,建立有利于人才培养的机制、体制,才能促进高校青年教师快速成长,极大地推动高校师资队伍的建设。  相似文献   

互动策略在思想政治教学中的应用     

张玉梅 《中国教育技术装备》2011,(10)

1 前言 思想政治课是对学生进行系统的社会主义思想政治教育的一门课程,受其内容单调性的影响,思想政治课程往往成为空洞的说教,单调的灌输削弱了学生的积极性.  相似文献   

注册入学模式下对高职生思想道德教育的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张玉梅 《十堰职业技术学院学报》2011,24(6):21-24

在经过1999年的大学扩招后,10年间我国的高等教育发展取得了辉煌的成绩。但在成功之余,新的威胁已经悄然来临。面对高职生源危机,2011年各省纷纷推出高职招生的新模式:高职注册入学。注册入学这一改革将带来明显的学生层次分化。作者通过探讨注册入学形成的背景,对新形势下高职生的思想道德教育(以下简称思德教育)进行了思考,分析了注册入学模式带来的高职生思德的新状况,针对这些新状况提出了高职思德教育新对策,意在未雨绸缪、抛砖引玉,以供同行商榷。  相似文献   

浅谈电子琴教学中节奏、音色功能的应用     

张玉梅 《中国校外教育(理论)》2015,(6)

电子琴音色模仿力强,节奏变换无穷,且和声丰富、功能多样.它所包含的丰富的音乐信息和强大的音乐表现力能对孩子们产生强烈的吸引力,激发他们探索的好奇心.在电子琴教学和演奏过程中,要根据乐曲的风格和情绪,选择不同的节奏型和音色,才能实现乐曲极大的感染力和丰富的表现力,  相似文献