| 语用学高职英语课堂教学中的指导作用 |
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| 引用本文： | 杨丽敏.语用学高职英语课堂教学中的指导作用[J].湖北函授大学学报,2015(5):150-151. |
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| 作者姓名： | 杨丽敏 |
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| 作者单位： | 金肯职业技术学院基础部,江苏南京,210056 |
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| 摘 要： | 语用学是研究在特定情景中特定话语以及通过语境来理解和使用语言,根据相应的语境因素,选择合适的语言表达形式,从而达到交际目的。强调英语课堂教学中要注重语用学的指导,采用适当的方法进行词汇教学,同时要注重语言的语境,进行有效得体的交流,以及在教学中充分利用现代科技手段,在课堂内外创造真实情景,使学生潜移默化中习得语言。
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| 关 键 词： | 语用学 语境 多媒体 信息交流 高职英语教学 |
Guidance of Pragmatics in Higher Vocational English teaching |
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| YANG Li-ming.Guidance of Pragmatics in Higher Vocational English teaching[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(5):150-151. |
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| Authors: | YANG Li-ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | pragmatics context multimedia information exchange higher vocational English teaching |
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