| 孔子“以人为本”教育思想探析及其启示 |
| |
| 引用本文： | 杨丽珍,杜学元,于秀玲.孔子“以人为本”教育思想探析及其启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(6):7-9. |
| |
| 作者姓名： | 杨丽珍 杜学元 于秀玲 |
| |
| 作者单位： | 1. 西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002
2. 曲阜师范大学,教务处,山东,曲阜,273100 |
| |
| 摘 要： | 本文通过对我国古代伟大教育家孔子教育思想的研究,剖析其教育思想的精髓,关注其“以人为本”教育思想在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、师生关系等方面的体现,去认识“以人为本”教育思想的历史及现实意义。
|
| 关 键 词： | 孔子 以人为本 教育思想 尊重 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)06-0007-03 |
| 修稿时间： | 2007年5月11日 |
Analysis of Confucius's Educational Thought That Take People as the Base and the Inspiration It Gives Us. |
| |
| YANG Li-zhen,DU Xue-yuan,YU Xiu-ling.Analysis of Confucius''''s Educational Thought That Take People as the Base and the Inspiration It Gives Us.[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(6):7-9. |
| |
| Authors: | YANG Li-zhen DU Xue-yuan YU Xiu-ling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
