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3.
孔子学院是一个伟大的组织,它一直致力于汉语教学和促进中国与世界上其他国家之间的文化交流。作为一名大学校长,我今天要和大家分享一些我对孔子学院的想法。首先,我想引用我最喜欢的一句孔子名言来开始今天的演讲,"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之"。当我14年前第一次来到中国这个风景秀丽、文化底蕴深厚的国家时,我深深地爱上了她。1999年至今,我已经荣幸地访问过超过95个中国的省、市  相似文献   
4.
孔子与六经     
从事文献的整理与研究,在我国具有悠久的历史,早在春秋时期,孔子曾对“六经”进行整理和研究,不愧为我国历史上第一位杰出的文献学家,孔子对这些西周典籍的解释往往赋予新意,用以论证自己学说的合理性,此种解释古典的学风,后被盂子继承下来,到汉代,则形成了儒 家经学,本文集中考证阐述了孔子与六经的关系。  相似文献   
5.
力子编注完先父近200首古诗后,沉思数日,渭然长叹曰:吾父一农村穷小学教师,党外平民,何以经近20年冤狱劳改,苦难折磨,至老死痴心不改,手不离书报,口不废吟哦,关心党内外,志在祖国统一,天下太平。平反妥善安置后,儿孙均能自食其力,先达小康,但仍忧国忧民,有福不会享,自寻苦恼多,岂不为达观者以“不在其位,不谋其政”而笑之为“名利狂”?  相似文献   
6.
孔夫子是中国封建社会的“圣人”,毛泽东可称为中国现代的“圣人”,一古一今,两位“圣人”对中国社会产生的影响是不言而喻的。因此,在研究两位“圣人”之间的关系时,应有一个较为全面的、具体的了解,增加对两者个人品性修养方面的梳理和论析是非常有必要的。  相似文献   
7.
孔子是我国著名政治家、思想家、教育家,儒家思想学派的奠基人,同时也是一位音乐家,他的音乐思想为后世音乐发展产生巨大影响。本文从儒家"仁"、"德"、"礼"思想基础出发,对孔子乐教思想、音乐美学思想两个方面分别论述,并简要分析了其音乐思想的来源。  相似文献   
8.
寓言能通过简单形象的语言表达深刻的思想,在诸子散文中得到广泛运用。孔子作为当时颇有影响的人物,经常被诸子用在寓言中担当一定的角色,表现出不同的形象特征,在墨家的寓言中成为被攻击的对象,在道家的寓言中是道家思想的寄托者,在法家的寓言中则成为以严刑峻法来治国的法家代表。这种现象和时代背景有关,也和诸子异彩纷呈的复杂思想有关。  相似文献   
9.
廖海 《中学文科》2006,(11):87-87
孔子作为伟大的教育家,其教育思想充分体现了“以人为本”的教育理念,重视学生的发展和教师的发展,他的教育思想给我们提供了许多有益的启示。  相似文献   
10.
先秦时代的礼是那个时代的法.从<左传>等文献中,我们看到了它的存在;再从孔子对于礼的论述中,我们明白了礼在那个时代就是客观存在着的法.礼法不仅限制人们的外在行为,而且约束人们的思想.冠礼是对成年男子的责任教育,婚礼是对妇女进行贞节和柔顺的教化,祭礼是对整个社会的周密设计和对所有的人的精心安排.孔子礼法思想深刻而普遍地影响着中国人.  相似文献   
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