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知信行融合统一的发展性体育教学模式的构建
引用本文:甄志平,张瑛秋.知信行融合统一的发展性体育教学模式的构建[J].北京体育大学学报,2006,29(2):221-223.
作者姓名:甄志平  张瑛秋
作者单位:1. 北京师范大学体育与运动学院,北京,100875
2. 北京体育大学,北京,100084
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:依据儿童发展理论、健康教育理论、体育教育理论,结合我国基础教育<体育与健康课程标准>,构建出"知信行融合统一的发展性体育教学模式",并就该模式的理论基础、教育目标、实施办法、评价方式等问题进行了较为详细的探讨.对推行<体育与健康课程标准>,促进我国基础教育体育课程改革具有一定的理论价值.

关 键 词:体育教学模式  体育与健康教育  知识、信念、行为  学生发展  知信行  融合统一  儿童发展理论  基础教育体育  教学模式  Developing  Establishment  Research  Model  理论价值  课程改革  问题  评价方式  实施  教育目标  健康课程标准  结合  教育理论
文章编号:1007-3612(2006)02-0221-03
修稿时间:2004年11月26日

Research on the Establishment of Developing P.E. Teaching Model Combining with KAP
ZHEN Zhi-ping,ZHANG Ying-qiu.Research on the Establishment of Developing P.E. Teaching Model Combining with KAP[J].Journal of Beijing Sport University,2006,29(2):221-223.
Authors:ZHEN Zhi-ping  ZHANG Ying-qiu
Abstract:
Keywords:physical and health education  Knowledge Attitude and Practice(KAP)  children development  P  E  Model
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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