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蔡婷婷 《学位与研究生教育》2004,(8):10-10
日前,经教育部批准,北京交通大学等22所试办研究生院的高等学校正式建立研究生院,至此,我国共有53所普通高等学校正式建立了研究生院。研究生院是我国高层次人才培养和解决国家重大科技问题的重要基地,建立研究生院是发展我国研究生教育的一项重要举措。北京交通大学等22所高校是2000年 相似文献
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尽快建立研究生教育优质资源共享体系 总被引:5,自引:0,他引:5
自1984年试办研究生院以来,至今已有56所高校设有研究生院。无论从学位授权点和国家重点学科数,还是从招收培养研究生人数,特别是招收培养博士生人数来看,设有研究生院的高校都占了很大的比例。为使研究生高效、快速地获取知识和提高创新能力,应充分发挥研究生培养单位,特别是设有研究生院的重点高校的优势及特色,集结研究生教育优质资源,建立研究生教育优质资源共享体系,最大限度地实现研究生教育优质资源共享,促进研究生教育创新。一、遴选研究生课程精品教材,共享研究新成果研究生的创新能力与其掌握的知识有着密不可分的关系,要提高他们… 相似文献
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初论一流大学与研究生院建设的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
作者回顾了我国研究生教育20 年的发展史,认为研究生院的建立,为培养高层创新型人才、创建一流大学起了奠基石的作用。通过借鉴国外一流大学的办学经验,得出研究生教育的发展是建立一流大学的核心。因此,加强研究生院的建设,完善研究生院的功能对创建一流大学有着不可替代的作用 相似文献
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努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学 总被引:2,自引:0,他引:2
努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学杨叔子我校是1984年被批准为全国首批试办研究生院的22所重点大学之一。10年来,我校研究生教育工作取得了较大成绩。实践证明,研究生院的建立和发展,不仅培养了大批素质好、质量高的高层次人才,而且通过办好研... 相似文献
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博士生教育在高等学校发展中的地位和作用吴启迪同济大学是高校中试行建立研究生院的33所高校之一,研究生院建院10年来,在学校建设方面起到了很好的推动作用。随着研究生教育(尤其是博士生教育)的发展,学科。专业布局更趋合理,师资结构得到优化,教学、实验设备... 相似文献
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研究生院制度是我国研究生教育的载体,其对于研究生教育的发展具有重要意义.笔者在理清了研究生院制度基本内涵的基础上,探讨了美日研究生院制度的发展状况,将其作为我国研究生院制度的借鉴:以研究生教育目标为中心探讨多样化的研究生院制度实现形式是我国研究生院制度发展的必由之路,而变革现有的研究生教育组织结构是实现这一目标的路径选择. 相似文献
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吉林大学研究生院 《学位与研究生教育》1984,(2):67-68
“要试办研究生院”,这是国家“六五”计划提出的研究生教育的一项重要改革,是教育事业发展的需要,也是为四化建设培养高级专门人才,特别是为九十年代经济振兴准备人才的重要措施。为此,教育部决定在包括我校在内的二十二所全国重点高等院校首批试办研究生院。最近,我校正式成立了研究生院。研究生院的建立,是我校发展史上的一件大事。我 相似文献
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陈俊英 《学位与研究生教育》1990,(3):59-62
战后,日本研究生院是根据其政府1947年制定的《学校教育法》,1953年制定的《学位规则》,1974年制定的《研究生院设置标准》等法规建立的。随着社会和科学技术的发展,日本政府根据需要,不断修改有关法规,使研究生培养制度日趋完善,逐步确立起与国民经济的发展相适应的研究生培养模式。一、日本研究生教育的现状(一)研究生院的设置:为适应社会与经济发展的需要,日本设置研究生院的大学逐年增多,而且,研究生院的类型也向多样化方向发展。从设立的性质来看,有国立大学研究生院、私立大学研究生院和公立大学研究生院。从组织管理、教学与科研的方式划分,其类型有累积型研究生院、独立研究生院、联合研究生院、综合研究生院、技术科学研究生院、新教育研究 相似文献
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廖晓玲 《学位与研究生教育》2000,(4):39-39
本刊讯 中国研究生院院长联席会首届年会于2000年4月24~26日在广东省珠海市召开。国务院学位委员会办公室主任赵沁平、副主任王亚杰,教育部学生司副司长韩建华,广东省教育厅副厅长罗远芳,珠海市副市长余荣霭以及全国33所研究生院的主要领导出席了会议。会议就我国学位与研究生教育发展规划、研究生教育中的有关法律问题、33所研究生院对口支持西部地区的研究生教育以及中国研究生院院长联席会自身建设等问题展开了热烈的讨论。会议通过了向国家有关部门提出的“关于修订《学位条例》和修改、补充《高等教育法》个别条款的建议”、“中国研… 相似文献
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英国现代研究生教育的发展及特点 总被引:13,自引:0,他引:13
英国现代研究生教育是在德国大学的影响下发展起来的.在长达一个世纪的发展过程中,英国研究生教育形成了自己的特点,如建立严格的研究生导师制度,注重研究生科研能力的培养,重视高校与企业联合培养研究生等,这些基本经验对于我国当前研究生教育的发展无疑具有借鉴意义. 相似文献
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吴本厦 《学位与研究生教育》1985,(2):4-7
一九八四年八月,经国务院批准,北京大学等二十二所院校开始试办研究生院。这是研究生教育发展的需要,是为四化建设培养高级专门人才,特别是为九十年代经济振兴准备人才的重要措施。半年多来,各有关院校在有关部委、省市领导的关怀和支持下,先后建立了研究生院。试办的初步情况表明,这一措施有利于加强我国研究生教育的建设。 相似文献
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师言 《学位与研究生教育》2001,(11):22-22
本刊讯 教育部直属师范大学2001年学位与研究生教有研讨会于2001年9月 26-28日在陕西师范大学召开。本次研讨会的主题是:①新世纪研究生教育发展的规模与质量管理;②教育硕士专业学位研究生的培养模式及质量保证指施;③西部地区师范院校学科建设的思考与探索。教育部所属6所师范大学研究生院、处、部的19位代表出席研讨会。 在研讨会上,来自北京师范大学研究生院、华东师范大学研究生院、东北师范大学研究生院、西南师范大学研究生部、华中师范大学研究生处、陕西师范大学研究生处的代表,分别就研究生招生、培养、学… 相似文献
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进一步加强本科生与研究生教育教学改革的衔接工作 总被引:1,自引:0,他引:1
进一步加强本科生与研究生教育教学改革的衔接工作尹鸿钧我校研究生院经过十年试办和评审,被批准正式建立了,与此同时召开全校96研究生教育工作会议,这是我校教育教学改革与发展的一个新的里程碑。在进行第三次创业,实施“211工程”规划,正式建立研究生院这样一... 相似文献
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中国普通高等学校研究生院评估指标体系的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
受国务院学位委员会办公室委托,高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所(简称评估所)承担了全国首次普通高等学校研究生院的评估工作。本文根据评估的目的和评估对象的特点,从中国国情出发,建立了研究生院评估指标体系,分析了评估指标体系的特征与特点,在本次全国33所研究生院评估项目中取得了满意的结果,对今后开展学位与研究生教育评估工作具有重要的指导意义 相似文献
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19世纪中后期美国传统学院开始了向现代大学转型。哈佛大学校长艾略特通过确立教学与科研统一的研究生教育改革理念,明确研究生教育的性质、功能,改革完善研究生教育的组织结构和课程教学体系,建立以科研训练为主的文理研究生院和以职业训练为主的专业研究生院,成功化解大学的教学与科研、学术研究与应用研究人才培养之间的矛盾,实现了哈佛大学研究生教育发展的规模化、专业化和规范化,使哈佛大学成功转型为一所真正意义上的美国现代大学。艾略特的研究生教育改革加速了现代研究生教育体系在美国大学中的确立,为美国传统学院向现代大学的转型提供了有效路径,也为当前我国世界一流大学建设提供了参考和借鉴。 相似文献