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1.
《黑龙江教育学院学报》2018,(2):4-6
随着教育改革的发展,我国不断推进职业教育,职业教育的核心是公共实训基地,职业教育公共实训基地为提升劳动者的职业能力提供了公共服务平台,它的主要特点是公共性和开放性。职业教育公共实训基地的建立对提高人才职业技能,缓解当前大学生的就业压力,提高企业人才素质和学习型社会构建有着重要的意义。分析我国职业教育公共实训基地的功能、建设的意义、存在的问题,探索职业教育公共实训基地建设的实践,不断加强职业教育培养方法,以期使职业教育公共实训基地走上新的发展道路。 相似文献
2.
高等职业院校校内实训基地建设是校企合作深化的必拣选择,是改善办学条件,彰显办学特色,提高教学质量的重点。其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。校内实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要扬所,同时在教师进行实践锻炼．应用研究,技术开发、新技术的推广应用等方面发挥着重要作用。加强校内实训基地建设,能够提升教育办学质量,培养出受企业和社会都欢迎的高质量,高素质的人才,给人们一个崭新的职业教育印象。 相似文献
3.
重视实践教学 强化技能培养 总被引：2，自引：0，他引：2
职业学校应从改革实践教学内容、开展科技创新活动、强化实训基地建设、提高教师队伍质量、严格实习过程管理等方面入手注重学生能力的培养,保障职业教育的质量. 相似文献
4.
实训基地是培养学生实践能力、创新能力和职业素质的场所,是提高人才培养质量的重要基础和保证。文章结合湖北职院近几年的办学实践,论述了护理实训基地建设的必要性、建设思路,介绍了湖北职院在护理实训基地建设方面所取得的成效。 相似文献
5.
2004年6月14日，教育部副部长吴启迪在职业教育实训基地建设新闻发布会上的讲话中指出：“职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才”。但是高职教育要培养应用型人才，关键在于通过产学合作设计的实习实训，而且这种合作应贯穿在教育全过程中。以海口经济职业技术学院为例，介绍构建高职院校保险专业实践教学零距离模式的经验与体会。 相似文献
6.
随着职业教育教学的改革,人们越来越体会到实践教学的重要性,也越来越认识到建设好校外实训基地的重要性。加强护理专业校外实训基地建设是深化职业教育教学改革的需要,校外实训基地是培养学生创新精神、职业素质和职业能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键,也是培养合格的应用型高级护理人才的重要场所。本文就我院护理校外实训基地建设现状,作一探讨,从而提出完善护理校外实训基地的对策。 相似文献
7.
职业教育是一种以职业能力为基础的教育,要实现将学生培养成为实践能力强的高技能人才,离不开真实的实践环境,因此需要加强实训基地建设。实训基地建设是体现职业教育质量、彰显办学特色、提高教育教学水平的重要标志,是培养高技能人才的基础,是实现专业课课程改革的迫切需要．是促进“双师型”队伍建设的根本途径,是提高学生实践能力、创新能力、创业能力的重要支撑,是工学结合、产学研结合、经科教结合的重要载体[1]。 相似文献
8.
《化工职业技术教育》2008,(3)
以我校工业分析与检验专业实训基地建设为例,涉及专业实训基地功能的职业性、先进性、示范性、开放性;通过专业实训基地建设的实践,对职业教育教学改革的体会和实实在在的收获。 相似文献
9.
刘涛 《中国职业技术教育》2002,(3):47-48
职业教育的特征是职业能力的培养,而先进、完善的校内电子实验实训设施是培养职业能力的物质基础.我院在近来年的校内电子实训基地建设中,对"开发与购置"、"专用与通用"、"虚拟与真实"、"现场环境与教学环境"等有关实训基地建设的原则及定位问题进行了认真地思考与实践,初步形成了具有一定特色的较为先进、完善的实践教学体系. 相似文献
10.
段福生 《北京教育(高教版)》2011,(3):20-22
实训基地是职业教育贴近行业企业标准、对接企业环境文化、再现企业工作流程、训练学生职业能力、培养学生职业素质、拓展服务社会功能的重要场所,实训基地建设也是职业学校基础能力建设的重要组成部分。昌平职业学校在实训基地建设中,准确定位、科学规划,积极拓展功能,创新职业教育实训基地的建设模式。 相似文献
11.
实训基地建设是促进职业技术教育发展,提升职业教育服务经济发展方式转变和专业服务产业发展能力的重大举措,是实现人才培养目标的重要保障。文章结合桂林师专生化制药技术校内生产性实训基地建设,对高职高专校内生产性实训基地校企组合的新模式进行探索和实践。 相似文献
12.
如何对广东轻工职业技术学院投入了大量人力、物力、财力搭建起来的实训基地进行其内涵建设,使其能在培养学生的实践能力方面发挥重要的作用,这是急需研究和解决的问题。本文对基于该校内生产性实训基地培养学生一般实践能力进行了一定的探讨与研究。 相似文献
13.
校内实训基地在培养学生职业能力方面的作用不可或缺,只有充分利用校内实训基地这个平台,才能严格按照培养目标进行训练,才能使学生真正掌握必需的实践技能。认识校内实训基地的重要性,并探索加强实训基地建设的有效办法,对于促进职业教育持续稳定发展有重大的现实意义。 相似文献
14.
慕博华 《连云港职业技术学院学报》2023,(1):78-81
在职业教育人才培养的过程中，建设符合职业技术教育规律和职业人才成长规律的课程体系是职业教育的鲜明特色。实践教学课程作为职业教育课程体系的重要组成部分，必须按照职业教育规律，构建符合职业教育人才培养目标的实践教学课程，并积极开发实践教学课程资源，完善实践教学课程资源供给，从而推动高素质技术技能型人才的培养。 相似文献
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以国家级计算机应用与软件技术实训基地的建设为典型案例,对实践教学体系构建过程中的校内实训基地建设问题进行研究,提出校内实训基地建设要以学生职业能力培养为目标,以学生职业素质养成为重要任务,遵循先进性、整体性、职业性和服务性等原则。在功能设计和布局设计时,坚持教学、训练、技能鉴定和社会服务四位一体理念,创新实训基地管理模式,充分发挥实训基地作用。 相似文献
16.
于军 《中国科教创新导刊》2013,(20):36-37
大力发展职业教育,积极创建校企合作办学的发展模式,加强"工厂化"实训基地建设是当前职业教育的重要任务。实训基地作为职业教育锻炼学生实践能力,提升学生职业素质的基础平台,其建设水平的高低直接影响着职业教育的科学发展水平,探究"工厂化"实训基地建设的路径对于推动和促进职业教育的可持续发展具有重要的意义。 相似文献
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随着我国职业教育的发展,如何培养适应社会需求的高素质技能型物流人才,成为高职教育的热点问题。实践教学是培养学生职业核心能力的重要载体。福建省高职院校贯彻落实国家教育部对实践教学的要求,积极开展实践教学活动,以“双师型”实践教学师资为基础,以校内外实训基地建设为依托,以实践教学课程设计为载体,以学生职业能力培养为核心,不断完善高职物流管理专业实践教学保障机制,形成具有交通行业特色的物流管理专业实践教学模式。 相似文献
19.
浙江经贸职业技术学院在制茶实训课程建设过程中,以职业教育培养学生实际应用能力为主线,整合教学内容;立足浙江省的名优茶生产实际,突出教学重点和实用性;通过加强校内外实训基地和师资队伍建设,培养学生实践动手能力;今后将进一步加强教学条件建设,保证课程教学质量。 相似文献
20.
王建东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(10)
职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养,职业教育人才培养要以职业技术能力的培养为主线,突出实用性、技能性和岗位针对性。学生实践能力的培养离不开校内外实训基地的建设。 相似文献