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《编辑学刊》1994,(1)
青年编辑是正在成长中的编辑。只有在博览、多问、勤思中,才能由不成熟走向成热,由对编辑工作的不自觉走向自觉。 初山茅庐的青年编辑由于知识较、阅历较浅、思考问题不够深入周密,往往难以从社会生活和学术研究的一定深度和广度来判别,评价稿件的理论和实践价值,甚至在处理文章时也不能准确地勾勒出文章的要旨,看什么文章都觉得“差不多”,结果使精美的独具匠心之作得不到传播,平庸的粗糙之文得不到清扫,剔除。因此,青年编辑要成为一名合格的编辑,就必须从编辑劳动的特点出发,深入研究编辑过程和对象,在切磋琢磨中积累经验,增长知识,提高技能。编辑工作就其实质而言,是社会的精神生产和文化积累、传播活动。所以,编辑应把握编辑工作的规律,刻苦练就博览、多问、勤思的基本功。 相似文献
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通过自己的经历，得出了在新世纪编辑们一定要“勤”，才能为自己的业绩创造条件。归纳了作者的一些亲身体会，如多写论文并投稿，多争取获奖，多为刊物作宣传等，为青年编辑们在工作中提供了一点参照。 相似文献
3.
新时代科技期刊青年编辑要有“三心”“二意” 总被引：1，自引：1，他引：0
青年编辑的成长和培养问题是科技期刊编辑界关注的热点。结合新时代要求,对青年编辑应当具备的时代风貌进行探讨。认为青年编辑要有“三心”“二意”,即坚定信心、胸怀匠心、不忘初心,牢固树立法治意识和市场意识。 相似文献
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参加编辑技能大赛是青年编辑接受继续教育的形式之一,有利于磨炼和提升青年编辑的业务能力,促进青年编辑的职业成长.目前,期刊编辑技能大赛的比赛形式主要有单一型和复合型两种,前者主要考查编辑的语言文字功底和对编辑出版知识的掌握,后者重在考查编辑的综合业务能力与个人素质.参赛前,青年编辑应认真做好赛前准备,出版单位应重视动员组织工作,赛事主办方应进一步优化比赛形式与内容,通过编辑技能大赛促进青年编辑成长,展现编辑的精神风貌和个人风采,提升期刊品牌影响力. 相似文献
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根据时代的发展以及科技学术期刊的要求,认为:科技期刊青年编辑应当在编辑工作中做到“有心、用心、细心”,要具有一定的学习意识、沟通意识、协作意识、服务意识和经营意识;只有做到有“心”有“意”,才能不断提高自身的素质和编辑业务水平. 相似文献
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撰写编辑学论文,是科技期刊青年编辑业务能力提升和个人发展的需要,也是加速个人成长的有效途径。确定选题是撰写论文的必要条件,在凸显编辑主体主观能动性的基础上,从内在和外在因素2个维度对如何发现选题进行探讨,帮助青年编辑尽快打开论文写作通道。其中:内在因素包括困惑破解、经验积累、自我学习、情怀表达等,这是开展研究的“源头活水”,青年编辑据此可以较容易地觅到选题;外在因素则包括新闻热点关注、与同行交流、向前辈学习等,借助这些“他山之石”,青年编辑可拓宽选题思路,对感兴趣的编辑学研究专题进行深耕细作。 相似文献
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学习能力:科技期刊青年编辑的必备素质 总被引：2，自引：1，他引：1
针对科技期刊青年编辑培养问题,指出科技期刊青年编辑学习能力--获取并掌握科技期刊编辑知识和技能的能力的重要性.从科技期刊的学术前沿性、导向性和学科的综合性出发,论述学习能力是科技期刊青年编辑必备的素质.阐明了提高科技期刊青年编辑学习能力的途径. 相似文献
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知识经济时代需要科技期刊青年编辑具有时代特征,不仅应具备一般的编辑素质,也应适应时代的新要求。青年编辑要有较高的政治素养、丰富的专业知识和熟练的编辑业务技能,同时也应认清时代发展的形势,利用先进的技术和设备,提高办刊质量,拓宽思维,积极应变。 相似文献
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科技期刊的编辑工作相对枯燥,尚缺乏科学评估编辑业务能力的方法.青年编辑是科技期刊编辑的重要力量,如何提升青年编辑的工作热情、增强其学习动力和业务能力,值得探索.目前有各种机构和组织举办科技期刊编辑业务方面的比赛,对科技期刊编辑,尤其是对青年编辑的影响较大.作为上海市科技期刊的一名青年编辑,笔者共参加4届上海市科技期刊编辑技能大赛和1届中国科技期刊青年编辑大赛,分别获得团体优秀奖2次,以及个人三等奖和个人优秀奖各1次.现就笔者参加的2类比赛的经验和感悟,分析科技期刊编辑大赛对青年编辑的作用,并对大赛提出进一步完善的建议. 相似文献
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编辑要在“走、转、改”中有所作为,一要做好策划与组稿,主导“走、转、改”;二要精选精编,立足岗位“走、转、改”;三要勤出“编门”走基层,示范“走、转、改”。 相似文献
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一些青年同志这么问:当编辑需要具备哪些基本技能?这个问题似乎相当简单,说清楚却非易事。编辑的业务技能,最常见的有:鉴定稿件、修改稿件、制作标题、设计版面、写作评论、“指导”作者(指向记者、通讯员提修改稿件的要求)、组织文章(根据版面需要组织急需稿件)等等。这些,还只是围绕着具体处理稿件说的,尚未包括编辑要做必要的调查研究、给编辑部当 相似文献
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“青年编辑学者化”质疑 总被引：3，自引：0，他引：3
“青年编辑学者化”质疑●张苏明【北京】随着青年编辑的增多，关于青年编辑素质、修养、知识结构、发展方向等方面的讨论方兴未艾。不少新老编辑著文疾呼青年编辑必须走“学者化”的道路，例如有一本《青年编辑成才之路》的书中就有不少如此的观点。笔者对此不敢苟同。１... 相似文献
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“编辑匠”是一个贬义词。把“匠”同“大师”、“名家”相对比,“编辑匠”指的是偏重编辑技能而缺少全局组织能力,或者既有编辑技能也有全局组织能力,但是并非作家、学者的编辑人员。编辑人员也不免自我解嘲:“我是编辑匠!”在这里有必要提出一个问题:面对“编辑匠”的工作,应该建立怎样一种价值观念? 一不少同志正在研究编辑学。编辑学体系可以包含许多方面、层次,涉及许多属性、功能。但是总会有一个基本的环节:稿件的编定。一部书稿或者一篇文稿,从作者笔下产生之后,要经过编辑的审读、加工等工作,才能发排。编辑对稿件内容的科学性、思想性,对文字的形式、词句、标点、条理,以及诸如格式、插图等等,要作全 相似文献