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悦神入耳读书声——南方都市报“南方阅读”周刊浏览有感 总被引：1，自引：0，他引：1
平时也订阅和浏览一些读书类杂志和报纸,诸如《读书》、《书屋》、《书城》和《文汇读书周报》、《中华读书报》等,但从未读过《南方都市报》的“南方阅读”周刊。经朋友推荐,笔者找来一读,真有“相见恨晚”之感。 相似文献
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4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。时间虽不长,成长却很快,目前世界上已有一百多个国家和地区,都在4月23日这一天开展丰富多彩的“读书日”活动。我国这两年的“世界读书日”活动也可谓有声有色。发展如此之快,原因无外乎有二:一是读书很重要。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平;二是读书作为一种习惯正面临危机… 相似文献
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论我国少年儿童图书馆(室)建设的宏观控制 总被引：1，自引：0，他引：1
一、少年儿童图书阅览活动的特点作为少年儿童,有人以生理分期,采用七周岁至十周岁;以读书行为分期,有五周岁(读书入门期)至高中二年级(高级读书期);还有以智力发展分期,则从二周岁至二十周岁。本文结合我国情况,认为是学龄前(五周岁,能独立读书)至初中(十六周岁)。这一年龄段的读书者有哪些特点呢?1、高兴趣性。少年儿童在智力上是强烈的求知期。在我国,随着初等教育的普及,这一年龄组的文化普及程度与读书欲望将远远高于其它年龄组。少年儿童的读书兴趣有饥渴之感,如不能满足,常会引起“饥不择食”的现象。 相似文献
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何谓自能读书．当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶老的观点,自能读书当属学生“不待老师讲”、“达到不需要教”的读书活动。这“你待老师讲”、“达到不需要教”的丰富而深刻的内蕴是什么叶老并不明示。笔者认为,从阅读教学的本质和宗旨方面看．自能读书是指在阅读教学中．学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解．积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧．深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。自能读书包含以下四个要义：（1）是以“书”为本;（2）是以“读”为主;（3）是突出“自”;（4）是体现“能”。 相似文献
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汪亮 《图书馆研究与工作》2007,(2):22-22
1995年,联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。自此,每年的这一天都变成全球读书人的欢乐节庆日。今年是第12个“世界读书日”,浙江文澜大讲坛在全省各地举办了一系列的专题读书讲座。 相似文献
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《科技文献信息管理》2010,24(2):38-38
在世界瞩目的上海世博会即将开启大幕之际,我们迎来了第十五个世界读书日（4月23日）。上海世博会本身就是一部史无前例的“百科全书”。读书有泛读和精读、分类阅读和主题阅读等方法,参观世博会同样如此。在7000万人次的参观者中,多数人只会进入园区一次,时间有限,可在快速浏览、对世博会留下一个大体印象的同时,集中看几个自己特别感兴趣的场馆和文艺活动。而准备多次人园的参观者, 相似文献
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从1979年以来,大学生中掀起一次次“读书热”。这一现象表明,在中西文化交流中,大学生处在一个十分引人注目的位置上。大学生的“读书热”大体上有这样几个阶段:首先是1979年,随着“真理标准”问题的讨论,对“十年动乱”的反思,“民主、自由”口号的提出, 相似文献
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(摘自《北京晚报》2 0 0 0年 6月 2 9日 )“长江 (读书 )奖”公布结果后 ,一些学者对评奖结果感到惊愕 ,他们认为 ,参与评奖者获奖 ,有违学术评奖规则 ,这说明主办者工作上有失误。具体所指是 :“长江《读书》奖”指导委员会特邀名誉主席费孝通获特别荣誉桨 ,《读书》杂志执行主编汪晖获专家著作奖 ,评委钱理群获文章奖。批评和争议的焦点集中在汪晖获奖一事上 ,因为汪晖不但是评奖单位负责人 ,还是评选学术委员会召集人之一。批评者认为 ,这两个身份中的任何一个 ,就足以引起回避。旌旗网上书店阅读资讯频道和其他一些网站对此公众话题作了… 相似文献
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“读书”专版要热中求好光明日报去年１２月２日刊登报道《报人争办“读书”版》指出：创办“读书”版，是１９９４年报界流行的新时尚。诸多报纸以“倡导健康读书风气，全面提高人的素质”为宗旨，为出版界和读书界架桥梁、通信息，确实是个好现象。但是，在这风风火火办... 相似文献
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去年5月上旬,全国政协委员、中国图书评论学会会长邬书林先生在“2017华夏阅读论坛”（福建三明学院）上,结合阐述朱熹读书法,具体论证了人为什么要读书这一基本问题。他认为,读书具有政治、经济、文化、生活四个方面的意义和价值。这是“全民阅读”的重要思想基础。 相似文献
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一、何谓自能读书何谓自能读书．当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶老的观点．自能读书当属学生“不待老师讲”、“达到不需要教”的读书活动。这“你待老师讲”、“达到不需要教”的丰富而深刻的内蕴是什么？叶老并不明示。笔者认为。从阅读教学的本质和宗旨方面看．自能读书是指在阅读教学中, 相似文献
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图书，在春天“漂流” 总被引：1，自引：0，他引：1
《图书馆理论与实践》2005,(3):85-85
4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)10周年纪念日。国家图书馆、中国图书馆学会、中国作家协会、中国出版工作者协会、中国版权协会、湖南卫视等单位在这一天联合举办了主题为“阅读丰富人生，共建和谐社会”的阅读推广公益活动。 相似文献
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《中国编辑》2004,(2):6-8
本文是《阁楼人语——<读书>的知识分子记忆》(作家出版社2003年11月出版)一书的序。书的作者是多年主编《读书》杂志的沈昌文先生。书的内容是当年《读书》杂志每期必有的编后交代,先叫《编后絮语》,后叫《阁楼人语》。沈昌文先生总结他的编辑经验有“无能,无为,无我”之说。王蒙先生这篇文章的题目《有无之间》,与沈昌文先生的“三无”之说显然有关。我们很喜欢王蒙先生的这篇文章。这不仅因为王蒙先生是声望很高的作家,不仅因为这篇文章阐述的是编辑之道,而且讲得很深刻,还因为这篇文章的视野、角度、思路、用语,都跟我们出版界同人的习惯不大一样。因此,这篇文章会吸引我们的读者,并且有利于激活出版界同人的进一步思考和研究。我们感谢王蒙先生答应本刊转载这篇文章。今年2月2日,应我们之请,王蒙先生为此专门写了一段话,在此一并献给读者: 老沈编《读书》时,动辄给刊物写个后记,叫做“阁楼人语”。阁楼云云,有点自动靠边的谦虚,有点减轻责任的躲闪,也有点说几句话而已的酸溜溜的潇洒。满招损,谦受益。(《尚书·大禹谟》)谦虚使人进步,骄傲使人落后。(毛泽东)小河最喧闹。(高尔斯华绥)一切决定于时间、地点、条件(斯大林);他这样编刊物容易编好,也容易处好各种关系,显得比较成熟,有利于一要生存,二 相似文献