共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
高职高专教育考核方法改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专院校对学生在考核评价方面仍采用传统的以卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准,已经不能满足高职高专教育人才培养的目标和要求。文章从高职高专现行考核方法的价值和现行考试制度存在的主要问题等方面入手提出了自己的观点。尽管试卷在理论知识考核中起到了关键的作用,但是它在现行的高职高专教学中检验学生的动手实践能力时较为薄弱,因此,我们需要对现今的高职高专教育考核方法进行有效合理的改革。 相似文献
2.
陈粟 《广西教育学院学报》2020,(2):143-147
高职高专思想政治理论课考核除具备教学考核、思想政治理论课考核一般性规律和特点之外有其特殊性。达成高职高专思想政治理论课考核目标,则需要将基本理论知识掌握和运用、平时课程学习态度和表现以及日常学习生活言行和品质这三个方面考核有机结合在一起,如此方能真实地反映高职高专思想政治理论课教师教学效果、有效地评价高职高专学生思想政治理论课学习水平,从而实现高职高专思想政治理论课教学目标。 相似文献
3.
高职高专学生党支部是高职高专院校党的基层组织。加强组织工作建设是做好学生党员培养工作的前提,开展高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研究是适应新时期党建的需要,是丰富党建新内涵的需要。着眼全面建设、以教学为中心、立足教育原则、坚持从严治党和从实际出发是高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研制的理念。文章论述并研制《高职高专学生党支部组织工作考核评价标准及评分表》,探讨高职高专基层党建工作质量。 相似文献
4.
论高职高专大学体育的考核评价 总被引：1，自引：0，他引：1
建立一个科学的高职高专体育课的考核评价体系,是当前高职高专体育教育发展的需要,也是国民体质增强的需要.有效的考核评价内容、方式、方法将很好地引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯,从而提高国民体质健康水平. 相似文献
5.
高职院校考核评估方法的改革,应当以培养目标为依据,以能力考核为中心,考核方法力求全面、真实。对于专业课和大部分专业基础课应当以完成课业为主要考核评价形式,改革目前大多数高职高专在学生考核评价方式上的传统方式。提出改革高职高专考核评价方法的若干设想。 相似文献
6.
本文主要提出并探讨目前高职高专英语教学中考核方式与实际应用之间的矛盾,并提出了几点关于高职高专英语课考核评价体系的改革意见及改革方法. 相似文献
7.
高职高专教育考核方法的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先肯定高职高专现行考核方法的价值。然后从五个方面指出高职高专现行考核方法中存在的问题,提出高职高专教育考核方法改革的趋势和目标。最后提出相应的建议。 相似文献
8.
随着我国教育事业的不断发展,高职高专英语课程的重要性日益凸显。对高职高专英语教学而言,教学的评价模式与手段直接关系着学生的学习效果与英语教学的质量。形成性评价作为一种科学的、先进的英语教学评价方式之一,将其运用于高职高专英语教学中,能够为英语教师教学工作的改进提供强有力的支撑,是促进学生英语学习的重要举措。伴随着我国双高建设的深入推进,形成性评价已经逐渐成为英语教学的主要评价手段之一。为了更好地实现形成性评价在高职高专英语教学中的运用,应对其进一步分析与研究,以寻找到高职高专英语教学中形成性评价的运用路径,更好地促进高职高专英语教学的开展。 相似文献
9.
本文首先肯定高职高专现行考核方法的价值.然后从五个方面指出高职高专现行考核方法中存在的问题,提出高职高专教育考核方法改革的趋势和目标.最后提出相应的建议. 相似文献
10.
Photoshop这门课程属于高职高专计算机多媒体技术和艺术装潢等专业的核心课程。针对目前该课程的考核评定标准单一、学习与考试衔接性差、考试容易作弊等问题,设计了多元化考核评价系统,该系统全面、具体、真实、公正,有利于实现“高职以能力为本位”的培养目标。 相似文献
11.
在高职高专教学中,推进职业技能考核工作,是随着经济社会的发展,社会对人才职业素养要求的提高而摆在我们面前的新课题。本文从高职高专学生职业技能考核的意义分析,针对职业技能考核工作中存在的问题,提出相关建议,目的是更好地推进高职高专学生职业技能考核工作,以利于拓宽学生就业渠道。 相似文献
12.
杨瑞芳 《牡丹江教育学院学报》2015,(6)
建筑工程测量是高职高专工程监理专业的一门专业基础课,处理好建筑工程测量技能训练与专业技能培养的关系是高职高专工程监理专业建筑工程测量教学要思考的问题。文章对高职高专工程监理专业工程测量综合实训存在的项目设计、过程管理、考核评价等方面的问题进行了分析,对工程测量综合实训引入监理机制进行了研究,提出了操作性强的创新措施,并对实践教学实践的效果进行了客观的总结和评价,在高职高专教学环节改革中具有一定的参考价值。 相似文献
13.
14.
高职高专教育考核方法的改革 总被引：10，自引：0，他引：10
高职高专教育现行考核方法在促进人的生理和心理发展方面具有一定的积极意义,但也存在许多问题。当前改革必须着眼于考核方式的多样化及评价标准的科学性。 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2015,(11)
目前我国高职高专院校学生在大学英语学业成绩考核评价方式上,依然沿用传统的评价模式,既以终结性考核评估为主要参考依据,这种考核方式不能全面测评学生的学习水平,也不能激发学生英语学习的动力,所以直接影响了教学改革的效果。本文以我校为例,探讨了实行学生英语学习成绩考核5:5模式的可行性与优势所在,探索了5:5英语教学评估体系对实现全面提高学生英语应用能力的价值所在,重视形成性考核评估的重要性。 相似文献
16.
该文从教学中引入形成性评价的必要性着手,分析了形成性评价的优势,探讨了形成性评价在高职高专基础英语教学中的实施形式,并指出了其实施过程中存在的一些问题。 相似文献
17.
本文针对目前高职高专计算机硬件教学中存在的问题,结合笔者近几年来在本课程教学中的实际情况,分别从教学方法和教学手段、实践教学环节以及考核三个方面探讨性的提出计算机硬件教学的几点建议,以便更好地促进高职高专计算机硬件的教学工作. 相似文献
18.
文章根据目前高职高专酒店管理专业教育存在的问题,据此构建以培养模式、课程体系、实习实训、师资队伍、考核评价、监控体系六个方面与酒店业人才需求特性相适应的高职高专酒店管理专业人才培养模式及质量保证体系,以期克服高职高专酒店管理专业人才供需错位矛盾,达到科学、规范、高效地开展高职高专酒店管理专业人才培养的目的。 相似文献
19.
薛文 《柳州职业技术学院学报》2014,(2):99-103
文章在分析现阶段高职英语课程考核模式存在的问题基础上,提出要转变观念,认识到传统终结性考试评价存在的不足。就如何建设全面、系统地建设高职英语课程体系提出了改变考核方式思路,将终结性考核和形成性考核有效结合,注意方式,合理选择高职英语课程考核评价方式。 相似文献
20.
文章根据目前高职高专酒店管理专业教育存在的问题,据此构建以培养模式、课程体系、实习实训、师资队伍、考核评价、监控体系六个方面与酒店业人才需求特性相适应的高职高专酒店管理专业人才培养模式及质量保证体系,以期克服高职高专酒店管理专业人才供需错位矛盾,达到科学、规范、高效地开展高职高专酒店管理专业人才培养的目的. 相似文献