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1.
杨笃文 《大同职业技术学院学报》1996,(4)
党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,提出了社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务和重大措施。它是指导全国精神文明建设的纲领性文件。认真贯彻《决议》,将对学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人起指导和推动作用。 相似文献
2.
李茂贤 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(1)
党的十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。加强社会主义道德建设,是社会主义精神文明建设的重要课题。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,我们一定要对师专德育工作进行 相似文献
3.
高鼎镛 《玉溪师范学院学报》1998,(2)
党的十四届六中全会发出了建设社会主义精神文明的战斗号令,作为培养“人类灵魂工程师”的师范院校由于自身的特殊地位在建设社会主义精神文明的伟大工程中担负着重大的历史责任。各级各类师范院校应充分发挥自己的优势,在加强自身社会主义精神文明建设的同时,自觉地站在社会主义精神文明建设的前列,为实现党中央提出的重大战略任务和奋斗目标作出自己的贡献。 相似文献
4.
孟月乔 《北京广播电视大学学报》1996,(2):48-49,3
刚刚结束的十四届六中全会是党的历史上的一次重要会议，它对于进一步加强社会主义精神文明建设，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。全会通过的《决议》对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作了全面的部署，是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。全会号召全党要认真学习和贯彻六中全会的《决议》，要始终坚持以经济建设为中心，在搞好物质文明建设的同时，大力加强社会主义精神文明建设，在世纪之交开创精神文明建设的新局面。 相似文献
5.
《承德职业学院学报》1996,(4)
校刊编辑部、科研处组织学校有关同志举行“学习贯彻十四届六中全会精神”笔谈会。大家一致认为党的十四届六中全会是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的关键时期召开的一次具有深远历史意义和重要现实意义的会议。会议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》事实求是地分析社会主义精神文明建设面临的形势、进一步明确了精神文明建设的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施、是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文献。下面，摘要发表部分同志的学习体会文章。 相似文献
6.
学校体育卫生工作是学校教育工作的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的重要方面。学校体育卫生工作搞得好坏,是关系到亿万学生能否有健康的体魄和充沛的精力去完成学习任务,关系到将来他们能否担负起建设社会主义强国的重任,关系到整个中华民族的体质水平和国家前途的大问题。学校又是培养体育人材的基地,几乎世界所有的冠军和世界纪录创造者都来源于学生。所以我们体育工作者和教育工作者,一定要想方设法,采取有效措施,切实抓好学校体育卫生工作。 相似文献
7.
《兵团职工大学学报》1996,(2)
同志们: 在全党全国各族人民学习和贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进社会主义精神文明建设向纵深发展的重要时刻,我校召开了思想政治工作研究会96年年会。这是一次专门研讨在新形势下如何加强和改进思想政治工作理论研究,交流总结经验的会议。这次会议对于在社会主义市场经济条件下全面贯彻党的教育方针,分层次地做好教职员工和学生的思想政治工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,促进教育、教学工作是一次有益的探讨。它必将对我们进一步学习贯彻好六中全会精神,进一步加强精神文明建设和思想政治工作起到积极的推动作用。在此我代表校党委向为这次年会积极撰写论文和筹备这次会议的同志们表示感谢,并祝年会圆满成功! 相似文献
8.
孙恒志 《胜利油田职工大学学报》1997,(1)
党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体 相似文献
9.
吴泽香 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(2)
党的十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。明确提出了社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。毫无疑义,老年大学必须认真贯 相似文献
10.
徐健 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(2):22-24
党的十六大报告明确指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”基层党务工作者，要从贯彻十六大精神、学习实践“三个代表”、全面建设小康社会的高度，深刻认识思想政治工作在建设社会主义精神文明中的作用和地位， 相似文献
11.
边连彬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
高等院校是国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地，是科技成果产生、科研事业发展和人类文明的集散地，也是社会主义道德建设的示范区，是整个中华民族道德水平的窗口。学生的思想政治教育，是学校整个教育工作的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年的思想道德教育，是关系国家命运的大事，要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德”。《决议》中还论述了思想品德与精神文明建设的关系：“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对社会主义经济的发展具有巨大的推动作用。在改革开放… 相似文献
12.
维护高校稳定工作体系及机制建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
维护高校的稳定,不仅关系到高校自身的建设与发展,而且关系到整个社会的稳定大局。我国高校稳定工作体系建设具有以下特点:一是强调应急,没有建立起维护高校稳定的长效机制。二是对突发事件的处理多是“事后救火式”的,缺乏有预见的事前监控。高校稳定工作在体系及机制上存在着重要地位尚未落实、经费投入不足、缺乏长效运行机制等问题。我们应以健全法律法规体系、强化舆论引导、加强预警机制等措施来解决高校稳定工作体系及机制建设中存在的问题。 相似文献
13.
在改革开放以来特别是在推进社会主义市场经济的新形势下,加强并推进民族地区农村基层组织建设的健康发展显得尤为重要,农村基层组织建设是党在新时期的奋斗目标能否在民族地区实现的关键因素,是民族地区的经济发展与社会稳定的基础,同时也关系到整个社会大局的稳定和国家的长治久安,特别是在云南偏远的经济欠发达少数民族农村地区,加强并创新农村基层组织建设是新时期农村工作的重心之一。 相似文献
14.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(2)
校园文化是整个社会文化的一个重要方面,是丰富学生文体生活的重要内容。江泽民总书记在党的十四届六中全会《决议》中,把校园文化与社区文化、村镇文化、企业文化建设同时看作为经济建设和改革开放的强大精神动力和智力支持的社会主义精神文明建设的重要内容。在党的十五大报告中,江总书记再次强调了建设有中国特色社会主义文化的重要性和紧迫性,他指出:“有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言。只有经济、政治、文化协调发 相似文献
15.
程利滨 《重庆城市管理职业学院学报》2011,(2)
高校的党风建设之优劣,直接关系到党的教育方针政策能否得到科学的贯彻落实,关系到高校的发展能否沿着中国特色社会主义建设的方向前进,关系到高校培养的毕业生能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,关系到高校校风、教风、学风的建设能否应对新时期新阶段新形势的挑战。本文通过对高校的党风建设与校风、教风、学风建设之间关系的剖析,提出高校必须通过加强党风建设来促进校风、教风、学风的建设。 相似文献
16.
学生的日常管理工作是高校工作的一个重要组成部分,直接关系到一个学生能否形成正确的人生观、世界观,养成良好的思想品德和学风,进而成长为社会主义建设事业的有用人才;关系到一个学校能否形成一个良好的校风,使党的教育方针得到贯彻落实;甚至可能关系到国家政治局面的稳定与否,实在不能等闲视之。学生的日常管理工作又是一个十分庞大 相似文献
17.
把德育放在首位,是我国各级各类学校体育教育工作的重要任务,是贯彻落实十四届六中全会审议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》的具体举措。本文就在学校体育教育中,如何贯彻德育教育,为加强社会主义精神文明建设服务做了有益的探讨。 相似文献
18.
《承德职业学院学报》1996,(4)
1986年党的十二届六中全会确定的精神文明建设指导方针,明确提出精神文明建设必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设,必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设,必须是坚持四 相似文献
19.
本刊评论员 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(6)
在全人类面临纪元的又一个千年之交的历史关头,在中国人民豪情满怀地迎接新世纪到来的重要时刻,党的十四届六中全会适时地作出了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,将教育、科学、思想道德和文化建设等社会主义精神文明作为社会 相似文献
20.
李炳元 《玉溪师范学院学报》1997,(5)
高等师范院校是创造和传播精神文明的基地.是培养教师的摇篮,教师是人类灵魂的工程师,义不容辞地肩负着建设社会主义精神文明的重任,培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人,必须理直气壮地加强对学生的思想道德建设.思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容.主要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力的问题.它决定着精神文明建设的性质和方向,是培养“四有”公民的基础性工程.党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,明确提出了思想道德建设的基本任务,就是“坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观.”“鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德,一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德,一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬 相似文献