共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
文章以国外学术内容产业的数字化进程为切入点,回顾了联机数据库、光盘数据、网络数据库等发展阶段,根据主流产品将国外学术内容运营商划分为全文出版商、二次文献提供商和集成商.基于产品、用户策略、基础资源管理等方面,结合实例总结归纳了国外各类型学术内容运营商的运营策略.最后,在分析我国各类型学术内容运营商当前发展存在问题的基础上,结合学术内容运营商的性质、规模和发展阶段,重点从数据加工、产品开发、版权管理等方面探讨我国学术内容运营商的差异化经营策略. 相似文献
2.
综述类论文的学术价值及其鉴审 总被引：2，自引：0，他引：2
综述是一种比较特殊而又重要的学术论文类型。由于其内容、结构和学术价值与一般的专题研究论文不同,对其学术质量和水平的鉴审也有其特殊性。简要探讨综述类论文的学术价值及其鉴审的侧重点。 相似文献
3.
参考文献引用的学术评价作用 总被引：17，自引：7，他引：10
参考文献引用和著录具有学术评价功能,对促进学术交流、体现学术论文发表的学术价值都具有很重要的作用.按照表达方式可以将其划分为直接评价和隐含式评价2种形式;从评价内容看,参考文献引用的学术评价包括肯定性评价、否定性评价和商榷性评价3种类型. 相似文献
4.
在台湾,高校机构知识库(IR)的建设目的是将学术成果的积累转换为另一种教学与研究形态,而数字化社会有条件将学术资源与互联网技术结合,使学术资源得到充分活化。该文分析台湾高校机构知识库建设的成功经验,为其他各类型图书馆机构知识库建设的规划和发展提供借鉴。 相似文献
5.
6.
[目的/意义] 合作是开展学术出版素养教育的必经之路。出版商、论文润色机构与高校图书馆建立了紧密的合作关系，共同参与到学术出版素养教育实践中来。本文系统分析了出版商、论文润色机构设计积累的形式新颖、内容前沿的学术出版素养教育资源，为探索多方机构合作开展学术出版素养教育提供更多可能性。[方法/过程] 利用网络调研方法，详细调研分析7家知名出版商和论文润色机构提供的4类14种教育资源在类型、内容和学习方式上的特点。[结果/结论] 出版商和论文润色机构已经设计了多元化的学术出版教育资源类型、结构化的资源内容和交互式的资源学习方式。未来，高校图书馆应与这些机构充分合作，丰富学术出版素养教育资源。 相似文献
7.
学术资源开放存取模式是网络环境下一种新的学术信息传播和出版模式，日益受到政府机构、专业学（协）会、学术出版者、图书馆及检索系统等的广泛关注。文章主要阐述了开放存取的背景、内涵、出版类型、国内外发展概况及其成为学术出版主流模式的运作障碍。 相似文献
8.
文章采用文献调研、网络调研与内容分析相结合的方法,梳理了数字学术的概念、内涵演变及国内外研究现状,构建出包含管理层、内容层、用户层三个层面的高校图书馆数字学术服务能力要素构成模型,并设计了一套包含规划准备期—内容建设期—能力提升期三阶段的服务能力培育框架,建议高校图书馆从树立数字学术服务理念、加强宣传和引导、瞄准用户需求寻求价值共创、建立专门数字学术服务部门、设置数字学术服务岗位、加强专业人才培养等方面进行数字学术能力的培养和提升。 相似文献
9.
10.
以用户需求为出发点,结合对我国各高校图书馆特色资源服务相关内容的调研,分析用户对特色资源服务的需求属性以及对各项服务的满意度,根据分析结果对高校图书馆特色资源服务项目进行归类。结合用户满意度分析将高校图书馆特色资源服务工作分为：基础型服务、期望型服务、魅力型服务和改进型服务,针对不同类型的服务提出建议。 相似文献
11.
网络体育学术信息资源及其导航系统的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术和网络技术的迅猛发展使网络体育学术信息资源成为体育专业人员进行科学研究的重要信息源。分析了网络学术信息资源的特点和类型,并在分析研究其选择标准和选择流程的基础上,提出构建网络体育学术信息资源导航系统的设想。 相似文献
12.
学术图书是高校图书馆的重要资源,由于其书评要求高、难度大,由读者撰写的学术图书书评数量少且缺乏足够的推荐理由和对图书馆有价值的内容评价,较难为其他读者提供信息向导。以重庆大学图书馆自建书评中心的学术图书书评为代表,采用内容分析法和比较研究法,对书评内容进行了分析,并与"豆瓣书评"进行了对比研究,提出了针对学术图书的"结构化书评",并讨论了其组成的必要构件和结构化方式,以期在降低读者撰写学术图书书评难度的同时,提高这类书评信息导向的效率,促进图书馆更好地挖掘和推广馆藏中有价值的学术图书。 相似文献
13.
建立高校学术信息中心的一种构想 总被引：2，自引：0，他引：2
面临信息高速公路的到来,图书馆必须利用自动化的手段,将馆内的信息资源流向社会,建立全社会的资源共享系统。然而,目前高校图书馆普遍存在着资金短缺、缺少计算机技术人员、自动化设备落后等原因,致使图书馆内的信息资源难以开发。本文提出将图书馆与学校电脑中心结合在一起,建立一个学术信息资源中心。并提出该中心的组织结构及服务内容,以便使图书馆依靠其自身的资源优势和电脑中心的技术力量与设备,更好地实现其信息资源的价值。 相似文献
14.
本文主要分析了在数字环境发展状况下,高校图书馆网络学术资源开发与利用的内容和形式,指出了高校图书馆网络学术信息资源建设中需注意的问题。 相似文献
15.
图书馆学术资源推荐服务是新信息化环境下图书馆的一种新的服务模式。基于关联数据的图书馆学术资源推荐可通过关联规则向用户推荐其满意的、相关度高的学术资源,关联数据架起了图书馆学术资源推荐与用户之间的桥梁。基于此,文章构建了基于关联数据的图书馆学术资源推荐系统框架,并展望了需进一步研究的问题。 相似文献
16.
谈WEB上的学术信息资源 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨和归纳了基于WEB服务的学术信息资源的类型和获取途径,以期更好地发挥网络资源的优势,为通过网络手段获取所需学术信息资源带来真正的便利。参考文献1。 相似文献
17.
李霞 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2009,(6):47-52
概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略。认为机构知识库是由学术机关建立的,用于收入并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放获取,进行交流、工作的数据库服务平台。机构知识库是数字学术环境中给予开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式。 相似文献
18.
马江宝 《大学图书情报学刊》2017,35(3)
馆员是高校图书馆事业发展过程中最重要的因素,馆员学术能力的提升能够拓展高校图书馆服务的广度和深度.文章全面分析了百度学术搜索平台,认为其可以从资源获取、资源序化、学术成果展示、互动交流和成长激励几个方面帮助馆员构建学术空间,提升学术能力.最后对馆员建立学术空间提出了建议. 相似文献
19.
介绍隐蔽网络和学术隐蔽资源的基本情况,提出查找学术隐蔽资源的核心是找到相关的数据库。探讨如何较为系统的使用辅助工具查找隐蔽网络数据库的方法和策略,以改善用户搜索隐蔽学术资源的策略。对采集后的隐蔽网络资源进行评价、加工和整合,将其纳入到数字图书馆集成化服务大家庭中。 相似文献
20.
数字学术大环境要求知识服务机构从拥有学术资源向提供知识服务转变。《图书馆杂志》从学术研究全生命周期出发,整合已有资源,采用多平台联动的方式,针对用户的需求提供数字出版与知识生产服务、科研数据出版管理服务、学术论文写作服务、科研成果共享与交流服务,体现出目标群体明确、服务内容精准、资源需求简单的轻量级特点和贯穿科研全流程的渗透式特点。未来可通过构建智慧交流的数字学术内容社区、扩展学术成果开放平台、强化知识资源协同建设等路径深化数字学术知识服务,为数字中国建设贡献力量。 相似文献