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有声读物网络传播的优势及问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着web 2.0播放功能的完善,有声读物的网络传播得到前所未有的发展.有声读物的网络传播具有很大的优势,但其发展也面临难于监管等方面的问题.因此,需借助立法、加强宏观监管、融合多方力量等措施来促使其更加健康、快速地发展. 相似文献
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随着手机、平板电脑等移动终端的迅速发展和普及,数字有声读物在移动终端渠道拥有了良好的传播基础,而4G技术的成熟则为高质量的数字有声读物的传播提供了渠道.无线网络传输速度越来越快,移动终端越来越智能化,数字有声读物作为一种对纸质书阅读和电子书阅读的补充形式,成为必不可少的、被越来越多用户所接受的阅读方式.移动流媒体技术使得数字有声读物的传输更加快捷,未来数字有声读物将会更加贴近人们生活,符合人类新型的阅读需求. 相似文献
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随着生活节奏加快、互联网和计算机技术的迅猛发展,在新的阅读主体、新的接受心理、新的价值评价体系上重新促发了对有声读物的阅读需求,“伴随型”阅读日益成为新的消费需求和阅读模式,数字时代的有声读物整装重生,而自助出版在实现对资源优化配置的思路下重构了有声读物出版产业形态.对于数字有声读物自助出版平台的分析和数字媒介视域下主体功能特征的研讨,能够进一步丰富对我国有声读物市场的产业形态的理论认知和实践设计,具有一定的学术价值和现实意义. 相似文献
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媒介技术的进步促使有声读物需要在新的媒介技术框架下进行理念创新与实践创新。文章以媒介可供性为理论路径,从生产可供性、价值可供性、移动可供性、社交可供性、感知可供性、情感可供性六方面剖析了有声读物生产传播的实践逻辑。此分析过程是对西方引进理论媒介可供性在中国互联网情境下的实践探索和本土适应。为全面增强有声读物的可供性与服务力,文章进一步从内容生态范式革新、情感性移动阅读场景构建、社群成员身份认同强化、身体全感官要素激活等维度勾勒出有声读物出版创新的新图景。 相似文献
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发展壮大有声读物出版产业,必须重视版权保护,尤其是版权许可.文章基于对2010-2020年我国115份司法判决书的实证研究,发现有声读物版权许可存在两个问题:一是没有寻求版权许可,擅自录制传播有声读物的侵权行为频发;二是虽有寻求与有声读物出版相关的版权许可,但因版权许可不规范而产生的侵权行为多发.对此,应通过强化一般许可、推动集中许可、寻求法定许可等途径,构建合法且高效的有声读物出版秩序,推动文字作品有声出版的繁荣与发展. 相似文献
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有声读物从原本的阅读副产品逐渐走向受人瞩目的增长焦点,成为出版领域的变革者。基于再媒介化理论,直接性和超媒介性的双重逻辑推动有声读物不断迭代,在一定程度上再造了有声读物的传播过程和行业互动逻辑,使得数字出版模式呈现出多重勾连和高速流动的特征。同时,有声读物本身具有可供性,物质、内容、关系成为锚定其未来发展和想象的三个关键维度。 相似文献
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近年来有声读物已经从印刷书籍的外围副产品转移到了数字出版和阅读的中心,但在出版研究中通常被忽视.文章通过对有声读物出版发行现状的分析,提出了数字有声读物出版流程的原始模型,并就数字出版环境下这一模型各要素的重新定位进行了分析. 相似文献
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有声读物是图书馆开展信息服务的重要数字资源,为新时代背景下图书馆阅读推广注入了新鲜活力.文章基于对CNKI中图书馆有声读物相关文献的分析,总结梳理图书馆建设和推广有声读物研究脉络,发现研究成果可从资源、服务、推广和受众四个维度进行解构,并对此分别展开深入探讨.在此基础上,总结研究进展和不足之处,以期为图书馆有声读物未来... 相似文献
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在现代信息技术高速发展的环境下,公共图书馆迎来了发展的新时代.通过多种路径下的有声阅读推广服务,公共图书馆力求实现阅读方式的变革与创新,但在大力开展相关服务时也暴露出不少法律问题,包括有声读物本身缺乏法律明文规定、制作和传播有声读物过程中面临著作权侵权风险.应通过加强立法工作,对有声读物进行法律界定、多方主体依法共同维... 相似文献
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传播无处不在并逐渐进入当代人的潜意识中,随着传播科技手段的不断发展,传统的线性、互动、循环传播模式都受到了挑战,普适性的传播模式建构越来越困难。新的传播媒介形态不断涌现,带来深刻的社会结构变化。在学术界饱存对新媒介的焦虑中,与其哀叹书写媒体的衰弱,我们不凡厘清"传播"与"信息"的基本概念和内涵,把握新传播体系的关键要素和新型媒介发展态势,融入新的媒介环境,着眼于传播科技的未来发展。 相似文献
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微信公众号有声阅读在接收终端增加选择的同时,还能够立体地分享阅读内容,满足信息过载表象下受众的阅读需求.本文从有声阅读中的"主播"视角出发,以经典文本和"夜读"形式为例,分析有声阅读营造的视觉空间,发现只有在具身传播延伸的过程中,身体参与传播的完整度才能实现,而其中情感化的中介是核心要素. 相似文献
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儿童有声读物是以电子化的声音符号转换和编辑为手段,以儿童为受众的有声语言类产品.与传统以解决阅读障碍为目的的功能性产品不同,新媒体儿童有声读物是基于互联网技术的发展,以亲子陪伴性阅读和替代教育为诉求,以碎片化为阅读形态的声音产品.行为主义学派和先天论心理学家都重视语言环境在儿童知识习得中的显著效果. 相似文献
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随着新媒体平台的兴起、微信公众平台的广泛应用以及信息传播速度的不断加快,用耳朵“阅读”已经成为一种新的生活方式,越来越多的人习惯于用耳朵听而不是用眼睛“读”。多媒体的融合快速推动着有声读物的崛起,为有声读物的发展提供了便捷的渠道,有效提升了有声读物的竞争力。本文以公众号“每天读点故事”为例,对有声读物的出版与传播进行分析,探讨有声读物在媒体融合背景下的发展现状与趋势。 相似文献
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以"声音"为主角而出场的有声读物,其声音形态不仅是叙事语言中的有机构件,还逐渐从视觉文本中剥离出来,直接参与到内容叙事全过程.有声读物的听觉语境以不同样态的"声音"为叙事工具,在声音传递和听觉环境中运用独特叙事手段和阐释功能,搭构了与传统"视读"迥异的"阅听体验".文章聚焦有声读物叙事过程的声音之维,从叙事工具的征调呈... 相似文献
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针对当前有声读物的热议话题,本文从广播电视、图书出版和互联网等领域,探讨有声读物的起源、发展及其传播本质和产业动力。考量有声读物的媒体属性与社会个体需求间的关联和广播媒体对非新闻类内容资源整合基础上的变现可能,为下一步广播产业布局在方向性上提供参考。 相似文献
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我国有声读物的市场空间 总被引：2，自引：0，他引：2
有声读物是指"其中包含不低于51%的文字内容,复制和包装成盒式磁带、高密度光盘或者单纯数字文件等形式进行销售的任何录音产品"(美国有声读物协会对有声读物的定义).它兴起于20世纪60年代的美国,经过40年的发展,美国已经形成了成熟的有声读物出版市场,有声读物成为其出版市场的重要组成部分,据统计,每年有声读物在美国有25亿美元的市场份额. 相似文献
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夏亚云 《图书馆理论与实践》2011,(10)
泛在图书馆是“无所不在”的图书馆,是未来图书馆存在的重要形态和发展模式.LG Sangram图书馆组织开发的以发展面向未来的图书馆模式为目标的项目——LG数字有声读物图书馆,是一个为无法阅读印本读物的视障读者而设计的泛在图书馆.它通过基于NFC技术设计的移动电话就能够利用图书馆系统和信息服务,而且不需要复杂的连接程序和用户认证.本文介绍了这一项目的开展情况,并提出了几点建议. 相似文献