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目前,我国财经类高等教育是发展最快的学科门类.我国现有近100所财经院校,敷千个财经类专业和200万左右的财经类大学生,约占全国在校大学生人数的15%,但从专业设置或课程设置方面出现"千校一模"、"万人一面"的财经类教育格局.本文提出在财经院校开设竞争情报专业或课程可以改变这一格局,并对财经院校开展竞争情报教育做了新的探索. 相似文献
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竞争情报人才需求与高校教育状况对照分析——以上海、南京、杭州为例 总被引：1，自引：0，他引：1
从企业对竞争情报人才的需求与高校人才培养两个角度出发,以长三角地区上海、南京、杭州作为调查范围,对竞争情报人才的供需状况进行调查,并作对照分析。发现:①企业对竞争情报专业人才能力的要求主要体现在数据的敏感性,情报搜集与分析能力,组织、沟通和协调能力等方面;②提高各岗位人员竞争情报素质已成为企业的一种普遍需求;③高校关于竞争情报专业人才的培养课程设置欠完整,普遍缺乏实践教学,缺乏相关法律教育。最后提出竞争情报教育的普及教育与专业教育同样重要,专业教育重在完善教育体系,普及教育重在加强竞争情报意识与情报收集分析技能。 相似文献
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[目的/意义]大数据技术的兴起、数据密集型范式的确立推动着图情专业教育向数据时代转变。在此背景下,重启2014年的调查,比较分析美国iSchools院校图书情报专业培养方案与课程设置的发展变化,并为我国提供借鉴。[方法/过程]选取美国2021年排名前10的iSchools图书情报专业,对其培养目标和课程设置进行调查和编码分析,并与2014年的调查结果进行对比。[结果/结论]研究发现,iSchools院校图书情报专业课程强调以学习收获为目标的反向设计思路,课程设置灵活、多样、新颖,教学培养方式自由与约束兼备,选课指导针对性强。对我国的借鉴表现为：培养理念上强化职业导向与社会导向,提高课程设置自由度,紧跟前沿发展、更新课程内容,丰富实践教学形式,提升选课指导水平。 相似文献
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我国高等体育教育专业师范性教育的缺失与策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育专业面对日益饱和的体育教育人才市场、面对体育类其他专业的竞争、面对社会的需求,她的生存与发展备受瞩目。本文从培养目标、教学思想的确定、课程设置、教学实践的安排等方面分析目前体育教育专业存在的问题,并提出相应的对策选择,旨在为体育教育专业的发展出谋献策。 相似文献
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以美国、台湾地区、中国大陆的图书情报研究生教育为研究对象,从培养目标、课程设置、能力要求、图书情报教育研究会、教育评鉴制度5个方面进行比较,并对中国大陆图书情报研究生教育提出几点建议。 相似文献
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竞争情报教育本土化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析国内外竞争情报教育之间的不同，从师资配备、课程设置、办学方式、教材的编写、实验室的建设等方面提出了进行竞争情报教育本土化改造的措施。 相似文献
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从基础知识、研究方法、应用技术、应用技能、法律道德、反竞争情报六个方面。构建出竞争情报课程设置体系,并对竞争情报教育体系的评估作了初探。 相似文献
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本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院（GSLIS）与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院（SILS）两所世界顶尖图情学科院校的图书情报人才培养模式,并以此为基础,提出对我国图书情报人才培养的相关启示。通过分析GSLIS与SILS在思维观念、课程设置和教学实践等方面的优点,对国内图书情报高水平人才培养课程体系的优化以及人才培养模式的改革具有借鉴和参考价值。 相似文献
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美国大学竞争情报教育类课程实例研究 总被引：4，自引：1，他引：3
在当今愈演愈烈的国际竞争环境中,以信息为焦点的竞争情报工作备受重视。竞争情报教育问题日益显出其重要性与紧迫性。事实上,国外一些商学院和图书情报学院都已逐步开设了竞争情报的相关课程。本文选取了图书情报学院和商学院排名前15的美国大学,通过因特网搜集他们竞争情报教育类课程设置情况的相关资料,并进行归纳、整理、分析与比较,旨在为我国院校竞争情报教育的合理开展提供一点启迪与借鉴。 相似文献
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在高校提出培养应用型人才的大背景下,笔者对模块化教学模式下的教师教育的课程设置进行了探讨。在分析了教师教育课程设置存在的三大困惑之后,提出了在模块化教学模式下的课程设置既要打破以前的学科本位,考虑教师专业的内涵发展,也要照顾教师综合素质的培养;教师教育的课程设置和教材选用要适当结合我国的教师资格证考试;充分发挥高校教师资源,大力开发教师教育校本教材等三大对策。 相似文献
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本文从信息环境、信息管理学科的发展动向,学类专业教育现状与改革趋势等方面,提出我国世纪之交的信息管理学专业教育各层次培养目标和各层次的课程设置,认为信息管理学专业教育应走淡化专业界限、培养宽口径专门化人才之路。 相似文献
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新形势下艺术设计教育的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
艺术设计教育现在在我国高校教育中占的比重已经越来越大,较晚的起步伴随快速的发展.必然会出现一些问题,将多通过对我国艺术设计教育发展的现状进行分析,找到问题并提出解决问题的建议方法.对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系等方面进行分析比提出改革方案. 相似文献
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关于信息管理与信息系统专业建设若干问题的思考 总被引：24，自引：0，他引：24
就信息管理与信息系统专业建设中有关专业培养目标与专业方向、课程设置与教学模式、教师队伍建设以及其它若干问题进行了探讨。 相似文献
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随着我国IT产业的发展和计算机、网络应用的普及,国内目前对软件编制和信息技术应用方面中低端人才的需求日益增加,而目前我国计算机专业高等教育在课程设置、教学内容和教学模式等方面无法适应当今IT产业的发展要求。我们的高等院校应该重新定位相关专业的培养目标,提高办学效益,加强实践与教学理论的结合,拓宽实践教学渠道。 相似文献
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论述了当前我国信息管理专业教育现状,分析了当前的信息环境和信息管理科学的发展状况,着重讨论了信息管理专业教育的培养目标和课程设置。 相似文献
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应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以应用型本科院校提升自身建设水平和汉语国际教育专业发展的双重需要为切入点,从培养目标定位、课程设置改革等方面探讨了应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革的问题。 相似文献