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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
在对陕西民办高等教育深入调研的基础上,论述了加快推进陕西民办高等教育改革,要改善民办高等教育发展环境,为民办高等教育改革提供政策保障;要改革民办高校内部管理体制,以建立现代大学制度为突破口,激发民办高等教育健康发展的内在活力;要创新民办高校人才培养模式,将切实提高教学质量作为落脚点,为民办高等教育健康发展的夯实基础。  相似文献   

2.
我国教育产业化发展，要先转变办教育的观念；改革教育发展单一投资的体制，形成多元投资的体制；教育发展要走产业化的道路；进一步开放留学生教育市场；积极发展民办教育，大幅度提高国家财富总增量；调整教育政策，正确引导有受教育需求者的教育投资方向，增大学生自由选择就读的学校、专业和教师。  相似文献   

3.
通过对我国高等教育宏观和微观管理体制改革的现状进行分析后可以看出,改革高校教学管理体制是提高教育质量的制度保障;逐步引入并健全学分制教学管理,是提高教育质量的核心;开展科学的教育评估活动,充分发挥政府对高等教育质量的保障作用。高等学校在扩招条件下,更须提高教育质量的制度保障因素、核心因素和外部动力。  相似文献   

4.
建立有中国特色的高等教育大众化的就业机制   总被引：4，自引：0，他引：4  
高等教育要加快高校毕业生就业机制改革 ,建立有中国特色的大众化的就业机制 ,就必须加强毕业生择业观教育 ,改革人事制度和户籍制度 ,促进人才合理流动 ,建立以学校为基础的毕业生就业市场。  相似文献   

5.
随着我国教育改革以及创新的不断深入,中国的教育事业得到了翻天覆地的变化。与此同时,高等教育人数的不断增加,使得中国的高校资助工作面临新的挑战,如何正确地树立资助理念,建立恰当的资助体系;如何进行资助资格的认定与区分;如何正确地认识精准资助的意义与工作方式;如何正确地建立起精准资助的工作流程,是每一所高校必须要面对的实际问题,也是高等教育体系改革与完善的重要课程,将会直接影响着教育的公平性与有效性,影响中国整体的教育质量。  相似文献   

6.
积极发展高等教育 ,必须扩大办学规模和效益 ,而要提高高教的规模和效益 ,就必须进行高教管理体制改革 ,深化高校内部管理体制改革 ,加大教育投入 ,实行多元化办学体制 ,建立多渠道筹措办学经费的体制 ;在高校内部进行机构改革、用人制度改革、分配制度改革、后勤体制改革 ,通过改革达到优化教育资源、提高办学效益的目的。  相似文献   

7.
市场经济与高等教育办学理念分析   总被引：1，自引：0，他引：1  
当前我国正处在建立和完善社会主义市场经济的进程中,社会对高等教育的改革发出了更加强烈的呼声。在当前,我们要认清市场经济与高等教育的关系,充分发挥市场机制的调节作用和突出高等教育的产业属性,对高等教育领域普遍存在的政府大包大揽,市场观念淡薄,缺乏竞争机制,不重视办学效益等种种计划经济体制下的非产业特征进行彻底改造,真正实现国家宏观管理和高等学校自主办学权,才能有利于我国高等教育进一步的改革与发展。  相似文献   

8.
在全面建设小康社会的过程中,高等教育具有先导性作用,其改革尤显重要。深化教育改革、推进教育创新首先要转变教育思想,关键是更新教育观念,重点是改革和调整教育、教学的体制,主要方式是教育教学模式的创新,最终目标是要提高教育、教学的质量。  相似文献   

9.
着重介绍了荷兰的职业教育与高等教育,包括高等教育体制、经费、教育质量、就业及高等教育的改革等情况。荷兰教育与我国相比,国家投资力度大,国民受教育程度高;职业教育上下渠道畅通,分流较早。通过对比中荷教充,可给有意赴荷兰学习的学生和我国高等教育教学的改革提供一些有益的参考。  相似文献   

10.
中国加入WTO与高等教育发展   总被引：1，自引：0，他引：1  
中国加入WTO ,在为我国高等教育提供难得发展机遇的同时 ,也带来了诸多严峻的挑战。我们要做的不仅仅是要抓住机遇和利用机遇 ,推动我国高等教育的发展 ;同时 ,更重要的是要面对挑战 ,通过进一步转变教育观念、深化高等教育管理改革、确保教育优先发展地位、提高教学质量和扩大高等院校招生规模等来适应挑战和迎接挑战 ,在挑战和竞争中谋求发展。  相似文献   

11.
我国高等教育已经进入大众化教育阶段,但高等教育整体质量不高。本文从教师教学投入、学生学风、课程设置、专业发展、人才培养方案、教学管理体制等层面对影响本科教育教学质量的主要因素进行解读,分析了其外在表现、内在原因,并提出相应的对策与建议。研究表明,为保障和提升人才培养质量,高校应确立本科教育是高校中心工作的价值观;学风建设是一项系统工程,需要学校全体成员的共同努力;高等教育大众化阶段要规避教育评价标准单一化,树立多元化的质量观。  相似文献   

12.
思政课是高校坚持马克思主义的指导地位的重要阵地,依托提高思政课教师素质,使之成为中国特色高等教育发展的助推者;指明思政课教学要坚持中国特色社会主义发展道路;实现改革思政课教学模式,提升师资建设增强教学有效性;构建改革高校思想政治教育管理体制,为中国特色高等教育提供体制保障。为推进我国高等教育事业健康发展,意义重大而深远。  相似文献   

13.
我国高等教育管理体制改革是客观必要的 :市场经济体制建立的要求。高等教育特殊性的要求。加入WTO的要求 ;我国高等教育管理体制改革的基本思路是 :转变旧观念 ,树立高等教育管理社会化思想 ;尽快转变政府和教育行政部门的职能 ;建立与社会主义市场经济相适应的高等教育运行机制 ;加强教育法制建设。  相似文献   

14.
计划经济体制下形成的高等教育模式已经不适应新世纪高等教育发展形势的需要 ,已成为制约高等教育发展的突出因素。新形势下必须积极寻求高等教育的新途径 ,进行高等教育改革。在高等教育改革过程中 ,教学改革应是核心 ,一切教育改革都应为提高高等学校的教学科研水平为目的 ,同时 ,在改革过程中要认识到学生是受教育的主体 ,对于人才人文素质的培养也应加以高度重视  相似文献   

15.
在目前我国的国情下,多样性、发展性、辩证统一原则是制定大众化阶段高等教育质量政策应遵循的基本原则。要统筹规划高等教育结构,建立健全相应质量政策,改革人才培养模式,实施人才质量工程;以市场为导向,以学生为中心,构建新的质量评估体系,实现评估主体多元化;加大对民办高等教育扶持力度,营造公平公正的民办高等教育质量政策环境。  相似文献   

16.
高校科技企业改革是高等教育改革的重要组成部分。高校科技企业应加快建立现代产权制度,实现学校资本的自由进退;要产学研良性互动,使学校产业始终保持用先进技术主导市场的主体地位;要坚持制度创新,加强管理,提高企业的核心竞争力。  相似文献   

17.
在我国高等教育向职业化模式转变的宏观政策引导下,以体育院校与职业技能院校均以培养具有专业技能型人才的同质性为出发点,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,总结与凝练发达国家职业技能教育先进经验,并结合我国体育院校人才培养发展现状,深入剖析我国体育院校职业技能化改革的历史必要性与现实可行性.结论认为,我国体育院校职业技能化改革要从强化意识人手,将人才培养目标定位于满足社会需求,完善学校、企业、社会等合作办学体制,打造具有理论与实践经验丰富的双师型教师队伍.我国体育院校改革借鉴发达国家职业技能教育先进经验,符合高等教育发展总体趋势,体现出体育教育改革的新特色,彰显了体育学科的社会教育价值.  相似文献   

18.
社会主义市场经济体制的建立,不仅为我国经济体制改革确立了新的目标同时也为我国高等教育改革指明了方向.当前,高等学校既面临国内迅速发展的经济建设提出的新要求,也面临日益激烈的国际经济与科技的竞争.市场经济的建立,必将把每一所高校推向人才与科技市场,去接受社会的挑选和检验.只有主动面向社会,加快改革,才能建立起主动适应社会主义市场经济的办学体制.面对这种形势的变化,高校思想政治教育如何反映与选择?这是一个迫切需要解答的问题.  相似文献   

19.
中国国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学三所开放大学正式成立,标志着具有新的教育理念、新的办学和育人模式、新的运行机制的新型大学的诞生。开放大学在学习型;陆会建设、解决人们日益增长的对优质高等教育的迫切需求-9优质高等教育资源不足间的矛盾、推进国家教育信息化等方面将起到重大的作用。同时开放大学应该在教育教学质量、教学内容、教学方法的改革方面加强探索和创新,要在信息技术-9教育教学的深度融合上下更大的功夫,以建立学习成果认证体系、构建终身!学习“立交桥”为人才培养模式和管理体制创新的着力点,建立有中国特色、造福千千万万学习者的开放大学。  相似文献   

20.
德美两国成人教育理论体系完善,专业的成人教育团体迅速发展,成人教育立法化,办学体制多样化,教学手段现代化。我国独立设置成人高校面临诸多挑战,成人教育从一开始就带有强烈的学历教育色彩,接受教育的大部分人视它为高等学历教育速成班,这离真正意义的成人高等教育还有较大差距。独立设置成人高校的改革势在必行,要加强法规制度化建设,建立适合成人特点和社会发展需求的成人教育发展体系,实施成人高等教育办学主体的多元化,大力发展成人职业高等教育。  相似文献   

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