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相似文献
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1.
对乒乓球击球节奏的教法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
重点分析乒乓球击球节奏、技术特点及在比赛中的重要作用 ,探讨了在高校体育乒乓球技术教学过程中 ,如何提高学生对击球节奏的把握能力 ,并提出有关技术教学方法 ,使学生正确理解和掌握这一技术与练习方法。  相似文献   

2.
本文依据网球运动基本理论和目前很多体育教师及教练员只重视对网球基本技战术的训练,而忽视对网球比赛节奏训练的现实情况,运用文献资料、录像观察、专家访谈、逻辑分析等方法,对现代网球比赛的节奏特点、影响网球比赛节奏因素、比赛节奏的控制手段以及如何培养网球运动员掌握比赛节奏等几个方面进行了分析。文章旨在加强教练员与运动员对网球比赛节奏的认识,使运动员在比赛中合理的调控比赛节奏,掌握比赛的主动权。  相似文献   

3.
指导思想:本节课是耐力跑教学第二课时。在上节课掌握正确的呼吸方法和节奏的基础上,本课时通过轮流领先跑、定时跑的练习,以小组合作练习的形式,提高学生控制匀速跑和呼吸的能力;了解极点的基本知  相似文献   

4.
杨建仓 《体育世界》2013,(4):15-17,3
现代篮球比赛越来越激烈,合理有效的把握好比赛节奏,在技战术运用中改变节奏提高技战术的攻击性和有效性,掌握主动权,赢得最后的比赛胜利。本文通过现代篮球比赛中节奏的运用,节奏的具体表现,节奏的控制等方面进行分析研究。探讨现代篮球比赛节奏的变化基本规律,为篮球运动训练和比赛中掌握节奏,控制节奏提供依据。  相似文献   

5.
合理的训练节奏在短跑教学过程中至关重要,恰到好处的运动节奏不仅能够在很大的程度上提升学生短跑的速度,还能够使学生在短跑过程中各个运动器官配合的协调一致,肌肉松弛有度,从而使学生的运动动作达到规范,提升整个运动的质量。因此,在教学过程中笔者针对如何掌握对学生合理的训练节奏进行了深入的探索。  相似文献   

6.
我在高中的耐久跑教学中采用了“四课四点四法”进行教学,效果颇佳。“四课四点四法”:即利用四课时,传授四个知识点,介绍四种练习方法,从而合理处理教材,解决重难点,教会学生趣味练习方法,培养能力,提高学生耐力水平。具体内容如右表。作者单位:(736100)甘肃省安西县中学课时知识点重难点掌握知识点所采用的练习介绍的趣味练习方法第一课时呼吸方法和呼吸与节奏的配合1.掌握适应自己的呼吸方法;2.呼吸与节奏能协调配合1.原地摆臂和原地跑结合呼吸的练习;2.匀速跑中呼吸与节奏的配合练习运用赶超跑来练习耐力的方法:每组10~…  相似文献   

7.
体育教学中,适宜的教学节奏,有促进教学的积极作用,而不良的节奏,则对教学产生消极的阻碍作用。教学中,教师从学生的实际出发,选择符合学生生理、心理特点和有利于突出教材重点、突破教材难点的教学方法,运用富有变化的教学形式与手段,适时组织教学高潮,就能形成适宜的教学节奏,激发起学生的练习欲望,使他们自觉自愿、兴趣盎然、生动活泼地学习,从而提高课堂教学质量。  相似文献   

8.
掌声的效用     
<正> 运用掌声来组织教学,是体育教学中一种常见的方法,适时地利用掌声,可以起到引导、激励、赞许、指令、致意等作用。引导。用掌声作为动作的引导,可以使练习整齐有序,节奏鲜明;既有利于提高学生的兴奋性,也便于学生掌握动作。如在摆臂练习、小步跑练习、助跑练习中,用掌声作为练习的引导,学生随着掌声的节拍进行练习,不仅可以较好的掌握动作的节奏,也可以提高练习的兴趣。激励。耐力练习不仅能提高人体的心肺功能,而且也有利于培养学生顽强的意志品质。成功往往来自  相似文献   

9.
正确、规范的使用口哨和手势可以控制、调节课的节奏和气氛,减少教师不必要的语言,给学生以更多的活动时间,从而保证课的连续性和完整性,使学生在非常轻松、愉快地情境中完成一堂课的学习任务。   1.体育教师的口哨声应及时、果断、响亮,通过哨声的长短、轻重、缓急的变化,使学生能分辨出课堂上发生不同情况。   (1)队伍集合——两声长音响亮。   (2)练习开始——一声长音响亮。 (3)提示注意——一短洪亮,声音有爆发力。   (4)交换练习——两短响亮。   (5)练习结束——一短一长或两短一长,强音在后。   2.鸣哨后,…  相似文献   

10.
高校乒乓球专选课教学提倡多样化和个性化,要求教师要熟练掌握基本的技术和理论知识,合理运用科学的教学方法进行教学,使学生能更好掌握基础知识和基本技术。为了更好地提高高校体育课的教学质量,本文就乒乓球技术课教学中采用多球练习进行实验和研究。结果表明:多球练习教学法有利于学生建立正确的乒乓球技术动作,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性。  相似文献   

11.
音乐在足球技术教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本对体育系普修班足球运球绕杆技术教学进行教改实验,运用音乐节奏教学法,使学生在有限课时中,掌握足球运球绕杆技术,体验足球运动的乐趣,有利于学生身心健康发展。  相似文献   

12.
对武术散打比赛节奏的探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
武术散打比赛中动作节奏和战术节奏(进攻节奏,防守节奏),能有效地调动和控制对手,掌握比赛的主动权。  相似文献   

13.
<正>在中小学足球课上,手控足球练习作为一种过渡教学手段,能减少学生捡球次数和时间的浪费,增加练习密度,提高学生控制球的能力和练习趣味性,有利于学生学习掌握足球基本技术。  相似文献   

14.
1.在备课时就要精心设计,全盘考虑。一节课的整体节奏设计,应避免单一化,要张驰相间,变而有度,变而有序地形成一个环环相扣的生动的整体。如课中各部分的时间和内容都要精心安排等。 2.把握好教师的主导性和学生的主动性。教师在课堂上活动的节奏控制得不好,往往是在时间安排上不合理,教师讲解过多,给学生练习时间太少;或在练习节奏上单调枯燥,使学生练习不感兴趣。因此,教师在课堂上的活动节奏要规范明朗,让学生明了学习任务和教学步骤,需要主次分明,抓住教材的重点和难点采用丰富  相似文献   

15.
素质练习在体育课中的安排   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育课中,教师合理、巧妙地安排素质练习,有利于学生学习和掌握运动技能,促进学生的生长发育;有利于教师合理地安排和调节运动负荷.素质练习在体育课中的安排一般有以下几种:  相似文献   

16.
邓越  田茂莉 《精武》2013,(36):196-198
健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体的追求人体健与美的运动项目。节奏是健美操运动中重要的组成部分,但在目前健美操的教学中,很多学生都缺乏对健美操音乐节奏感的训练,对音乐的理解和诠释能力普遍偏差,从而影响了健美操的教学效果。本文通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对健美操教学中可以讲解健美操运动的节奏和音乐节奏的构成,采用讲授法、手势训练法和击掌练习法、身体素质配乐练习来加强学生的节奏感的研究。可以让学生更好的理解、体会、诠释音乐,从而让音乐真正地融入到健美操之中,给健美操人们以最完美的感受,也使健美操课的教学质量得到进一步的提高。  相似文献   

17.
浅谈篮球比赛的节奏   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文对篮球比赛节奏的表现形式和如何掌握比赛节奏提出的观点和认识,旨在为教练员在比赛中合理掌握比赛节奏提供理论参考。  相似文献   

18.
谈篮球比赛中战术节奏的控制   总被引:1,自引:1,他引:0  
篮球比赛对抗激烈,要争取场上的主动权,掌握场上局势,不断调整比赛节奏显得尤为重要。就如何控制比赛节奏,培养运动员的节奏意识进行了探讨。  相似文献   

19.
虽然每一次田径课上老师都在准备活动部分或在结束部分适当安排一些有关本次课内容的辅助练习或专门练习,但并不是所有的辅助练习都能帮助学生掌握该专项的合理技术动作。有少许教师没有考虑到这些辅助练习对学生日后掌握和学习该投掷技术时存有不良影响,对接受合理的投  相似文献   

20.
张治国 《精武》2014,(4):120-121
节奏是武术长拳演练的关键环节,也是长拳演练的重要组成部分,提高演练节奏对提高长拳类套路的水平有重要作用。目前我国许多学者对武术节奏进行了大量的研究分析,主要集中在武术套路中呼吸节奏,身体形态意识节奏及配乐节奏等方面的研究。节奏是各运动项目的特征之一,是各种身体练习在空间、时间和力量上互相配合,集中体现在训练与竞赛中,在不同范畴有着不同的概念。本文主要研究武术长拳套路的演练节奏。从长拳演练节奏的表现、作用和影响几个方面进行探究,目的是为了提高长拳套路演练水平。掌握节奏是武术长拳练习的重要环节,为长拳套路的演练和蝙排提供一定的参考价值。  相似文献   

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