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1.
孔晓明 《湖北函授大学学报》2011,24(10):26-27
高职院校作为高校的重要组成部分,高校和谐校园文化建设既是高职院校作为高校的成员而承担的义不容辞的责任;也是高职院校自身内涵建设的必然要求和选择。本文从和谐校园的内涵分析出发,概括了和谐校园的特征,最后总结出高职院校和谐校园建设的六条策略。 相似文献
2.
唐明 《湖北函授大学学报》2014,(18):38-39
加强高职校园体育文化的建设,保证其持续健康的发展,对于创建和谐校园,培养高技能人才都有着非常重要的作用。深入剖析高职校园体育文化建设现状,用发展的眼光,在实践中多渠道探索高职校园体育文化的培育途径,对提升高职院校的办学内涵将起到积极的促进作用。 相似文献
3.
和谐校园及其文化建设是推进和谐社会前进的必然要求。统一战线在构建和谐校园有着不容忽视的作用。基于高职院校校园及其文化建设的现状,找出其发展方向,发挥统一战线在此建设中的"参校政、议校策"的作用,以高职院校统一战线中的"智力、文化资源"来推进和谐校园及其文化建设。 相似文献
4.
方招祥 《包头职业技术学院学报》2009,10(4):31-32
建设和谐校园文化的关键和核心在于建设校园"人和"环境,通过对高职院校目前形势、任务以及一定范围内有违"人和"现象的客观事实的剖析,充分肯定高职院校人事制度改革、教学改革对"人和"环境建设的促进成果,提出建构和谐的校园文化环境。 相似文献
5.
华战胜 《长春教育学院学报》2014,30(13):139-140
高职院校的生存和发展离不开独具特色、充满活力的校园文化。在高职院校文化建设中,法治文化建设起着稳定剂和推进器的作用,本文就如何发挥高职院校校园法治文化对职业教育发展的促进作用,提出建设校园法治文化的具体途径。 相似文献
6.
校园体育文化建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈勇 《吉林体育学院学报》2010,26(6):164-165
校园体育文化能给师生营造一种健康、积极向上的校园文化氛围,促进校园文化建设的和谐发展。校园体育文化建设作为高等教育的一个重要组成部分,其教育、社会、情感等功能不断显现出来,因此对其进行探讨是十分必要的。 相似文献
7.
施国山 《山西师大体育学院学报》2010,(Z1):23-25
开展高职院校园体育文化建设是高职院校教育改革的内容之一,也是开展人文素质教育的一个重要课题。高职院校重视和加强校园体育文化建设,是学校人才培养的需要,应该从人的综合素质和文化修养的高度,促进校园体育文化与人文教育的整合,实现高职院校培养高素质技能应用型的人才。 相似文献
8.
徐洋 《扬州教育学院学报》2012,30(1):56-59
校园文化是学校特色的重要内涵,高职院校的校园文化建设应具有自身的鲜明特色,要服务于学生的成长成才,重在培养学生的职业能力。当前高职院校校园文化存在文化品牌理念缺失、文化品牌内涵贫乏、文化品牌特色不明显、保障机制投入不够等问题,提出建设高职校园文化品牌的策略,即制定战略规划,加强校园物质文化品牌建设,挖掘与地方、企业共建特色校园文化品牌,创新校园文化活动的平台和载体,拓宽校园文化范畴。 相似文献
9.
蔡计高 《湖北函授大学学报》2015,(6):31-32
体育节活动以全校师生作为活动参与的主体,积极构建出校园和谐的体育文化氛围,培养学生体育锻炼的意识,进而提高学生的综合素质能力。高职院校要充分依据校园的具体情况,积极开展高职院校的体育节活动,构建出和谐的高校体育文化氛围,提高高校的体育教学质量。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(13):55-56
校园文化作为学校名片是提升院校教育实效性的载体。高职院校校园文化以社会主义核心价值观和工匠精神为引领实现学校规范学生言行、培养学生情商、承载学校思想政治教育等功能,并通过加强校园物质文化和精神文化建设、丰富学生社团活动等措施加强高职院校校园文化建设。 相似文献
11.
吴志立 《长春教育学院学报》2014,(1):127-128
校园文化和校园风气对学校形象的展示、学生性格的培养有着重要的作用,良好的校园文化可以使学生充满朝气、师生关系融洽、学校富于创新精神。我国高职院校的起步较晚,但发展速度快,校园文化的发展在很大程度上跟不上院校建设的步伐,校园文化建设还存在不少问题。对高职院校校园文化的发展途径进行探析,有助于解决现存的问题,提升高职院校的文化建设质量。 相似文献
12.
随着社会的发展,高职院校显性校园体育文化的发展成为社会关注焦点,本文通过文献资料法、问卷调查法等,从学生的体育行为倾向、体育锻炼习惯养成、参加体育活动形式、体育知识传播方法等方面分析辽宁省高职院校显性校园体育文化建设情况,提出拓展课外体育活动开展的渠道,激发师生参加体育活动的行为和加大显性校园体育文化知识宣传的力度,提高学生的体育意识与行为等方面的引导策略,为高职院校显性校园体育文化建设提供参考。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(6)
校园文化建设对于高职院校发展具有重要意义,做好校园文化建设是办好高职教育的必然选择。做好高职校园文化建设可从凝练校园精神文化,提升学生人文素养,校园文化活动做到形式性与教育性并重,校园文化建设中积极融入优秀传统文化,重视引导和打造积极向上的网络校园文化教育阵地等方面入手。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2017,(9):22-23
高职院校特色校园文化是强校之本,没有特色文化的高职院校,难以可持续发展。构建独具特色的高职校园文化是当前高职院校发展的当务之急,文章运用文献研究法,以高职院校特色校园文化建什么的问题导向为切入口,在分析高职院校校园文化建设的主要功能的基础上,提出建设"彰显自身特色、蕴含育人理念、承载人文精神"的物质文化;建设"继承传统、弘扬精神、凝练价值、风格独具"的精神文化;建设"教学、科研、管理、服务一体,全员育人"的制度文化等五个方面探析了高职校园文化建设的实现路径,以期为高职特色校园文化建设提供借鉴和启示。 相似文献
15.
校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
16.
建设有特色的校园文化,这是高职院校持续发展的一个重要因素。文章以浙江国际海运职业技术学院校园文化建设为个案展开,阐述了地域文化与高职院校校园文化的关系以及构建高职院校地域文化的主要切入点。 相似文献
17.
钟志容 《长春教育学院学报》2014,(14):135+137-135
高职院校的大学文化是物质、制度、精神三种基本形态,大学文化建设能够凝聚人心、激发教学潜能、规范教学行为,能产生辐射作用,有助于构建和谐校园、彰显校园特色等。高职院校大学文化建设路径是:转变文化建设理念,突出职业教育特色,发挥活动载体作用,打造特色文化品牌,引入企业文化元素,突出职业教育特征,结合地方文化特色,实现区域文化互动等。 相似文献
18.
《承德职业学院学报》2008,(2)
校园体育文化,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。校园体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化群,又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。校园体育文化正是通过一定的氛围与环境,使生活在其中的每个个体在不知不觉中受到影响,进而实现对精神、心灵的塑造。所以,加强校园体育文化建设,是促进学校体育教育的一条重要途径,是和谐校园建设的重中之重。 相似文献
19.
校园体育文化是校园文化的一个重要内容。运用文献资料等方法对校园体育文化建设的内涵、功能、思路、具体路径等问题进行了探讨。构建了"一体两翼"的校园体育文化建设模式,并在此基础上从组织机构、项目建设、运动队、运动会、奖励制度、传播网络等方面设计了校园体育文化建设路径。 相似文献
20.
陈建波陈耀 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):15-18
新时代高职校园体育文化建设在五育并举育人机制中具有重要意义,有利于营造更好的育人氛围,促进高职学生健康全面成长,培养高素质的技能型和创新型人才。目前,高职院校体育文化建设尚存在基础设施有待完善、教学方法创新不足、师资队伍有待增强、学生的参与主动性不强、地方特色不够鲜明等方面的问题,尤其在党建引领下校园特色体育文化品牌打造方面还有较大的提升空间。文章结合当前高职院校体育文化建设与发展现状,对高职院校基于党建引领来打造自身特色体育文化品牌的必要性和具体的路径进行了研究,以期进一步推动高职院校以及体育教育事业的发展。 相似文献