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人才是建军治军之本。培养大批高素质新型军事人才,不仅是新时期我军建设的根本大计,也是提高我军现代化作战能力、打赢未来信息化战争的必然要求。在新形势下,我军院校教育也应改变思路,严格学员淘汰制度,确保为国防建设造就高素质人才。 相似文献
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人才是治国强国之本,也是治军强军之本。新世纪新阶段,我军要忠实履行“三个提供、一个发挥”的历史使命,必须着眼于未来信息化战争,加大武器装备更新换代的同时,还应大力加强信息化条件下军事人才信息素养的培养。 相似文献
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信息时代环境下,顺应“建设信息化军队、打赢信息化战争”的要求,加强军事院校信息化建设,培养具备信息素养、掌握现代化信息技术、能打赢未来信息化战争的高素质军事人才,已成为军事院校的重要任务。从我国军事院校信息化建设的现状入手,探讨军校教育信息化建设的内容和措施,以求对我军院校建设有所裨益。 相似文献
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论信息化战争对军事人才的素质要求及培养途径 总被引：1，自引：0，他引：1
军队建设,特别是信息化战争条件下的军队建设,已经把提高军事人才的素质放在了突出的位置,这一做法在世界各国军队中已成为普遍性要求和发展趋势。中央军委领导同志在视察军队院较时反复强调,重视科技进步,培养政治合格的新世纪高科技人才,是我军现代化建设的大计之一。那么,信息化战争对军事人才提出了哪些要求,我们又应该如何有针对性地培养打赢信息化战争的优秀军事人才呢?本文将就这一问题谈谈个人的看法。一、信息化战争对军事人才素质的要求素质是一个人德、才、学、识的总和,是长远起作用的基础性因素。素质又是一个历史范畴,不同历… 相似文献
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本文阐述了信息化军事人才在信息化战争中的重要地位,分析了发达国家信息化军事人才培养的特点,提出了我军信息化人才培养的几点思考。 相似文献
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军事教育信息化是推进军事教育现代化的关键,也是适应信息化战争需要,培养新型高素质军事人才的迫切需求。随着我军信息化建设的不断推进,加强军队教育信息化建设已经成为军队院校建设的重要任务。本文结合解放军外国语学院信息化建设的实践,对如何推进军事教育信息化提出了几点思考。 相似文献
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在以信息化战争为核心的新军事变革中 ,培养以信息化知识为主导的高素质后勤人才 ,是摆在我军所有教育工作者面前的一个艰巨任务。本文分析了新军事变革条件下军队后勤院校教育中存在的问题 ,并提出了相应对策 相似文献
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"军事任职教育大讨论"专题——对任职教育院校推行"教官制"的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、在任职教育院校推行“教官制”的现实意义
有利于教育内容贴近学员任职需要，加速应用型军事人才的培养。培养适应中国特色军事变革，实现“打赢”信息化战争目标的新型军事人才，是时代赋予我军院校的根本使命。 相似文献
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信息化战争对人才质量的培养提出了更高的要求。如何在信息化条件下保证人才培养的质量,解决人才培养质量管理中存在的问题,是我军院校教育亟待解决的问题。法规保障、培训的规范化及联合认证等成为保障人才培养质量管理的关键。 相似文献
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要实现我军现代化的跨越式发展,就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本,没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才,完成我军机械化和信息化建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才,尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏,是制 相似文献
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军队院校是培养大批能打赢未来高科技战争人才的摇篮。努力建设军队院校校园网,大力开发院校信息资源,营造一个良好的网络环境,为我军培养大量信息网络化军事人才,已成为我军信息化建设的一个重要组成部分,在全军院校开始实施和建设。本文作者以武警医学院校园网建设为蓝本,详细地介绍了军队院校校园网建设特点及信息资源的开发和应用情况。一、军队院校校园网建设技术特点 相似文献
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抓好研究生培养顶层设计推动研究生教育科学发展 总被引：1，自引：1，他引：0
国防科学技术大学研究生院 《高等教育研究学报》2009,32(Z1)
当前,科教兴国战略的深入实施和创新型国家建设的不断推进,对拔尖创新人才培养提出了更高的要求.随着世界新军事变革的深入发展,信息化条件下局部战争成为主要战争形态,一体化联合作战成为基本作战形式,战争呈现出高度的复杂性、综合性、快变性特点,拥有创新能力突出的联合作战指挥人才和专业技术人才成为战争胜负的关键.履行新世纪新阶段我军历史使命和军事训练转变迫切需要培养更多高层次创新军事人才. 相似文献
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信息技术正以“摩尔”定律迅速发展,信息化军事人才所涉及领域的知识更多、更复杂,更新换代更快,部队对信息化人才的需求量也越来越大。我军正处于机械化和信息化双重建设的关键时期,信息化人才的缺失,已经成为制约我军信息化建设的“瓶颈”和“软肋”。实施信息化军事人才应急培养,不仅能改善目前部队在作战训练中面临的信息化人才短缺的问题,而且将对我军信息化人才队伍建设起到积极的促进作用。 相似文献
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老松杨 《高等教育研究学报》2004,27(4):96-100
本文首先综述了爱尔兰政府是如何大力发展和促进高等教育的,然后结合本人在都柏林城市大学的亲身经历,总结了爱尔兰信息专业人才培养的特色。其中的经验对促进我国软件业的人才培养,特别是对我军培养能打赢未来信息化战争所需的新型指技合一人才是有很多借鉴意义的。 相似文献
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人才是国防科技和武器装备发展的决定性因素,培养造就大批适应军队信息化建设、胜任信息化条件下作战任务的高素质装备保障人才,是推进基于信息系统的体系作战能力建设的迫切需要,必须按照国家和军队人才发展规划纲要,不断深化装备保障人才建设顶层设计;必须适应多样化军事任务和信息化战争要求,科学构建装备保障人才队伍素质模型;必须探索开放式和融合式培养人才路子,积极拓宽装备保障人才培养渠道途径,着力构筑促进我军核心军事能力提升的人才战略高地。 相似文献
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本文对实施院校与部队一体化任职教育的必要性进行了探讨。该模式是培养信息化军事人才的重要工程、是军事教育训练发展的客观要求、是优化人才培养环境的基础工程、是瞄准高技术战争和基于我军现实的发展工程。 相似文献
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王林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):48-50
我军要抢占未来信息化战争的制高点必须培养高质量的士官人才,要培养高质量的士官人才就必须建立士官人才教育教学质量评价体系,根据培养目标来制定不同的教学质量标准,构建科学的士官教育教学质量评价体系。结合武汉军械士官学校在建立教学质量评价体系方面的实践,对如何构建士官院校内部教育教学质量评价体系,促进士官教育快速、健康、持续发展谈几点建议。 相似文献
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古人云"兵事以人才为根本"。战争是综合国力的较量,也是军事人才的较量。我军在发展和壮大的历程中,通过战争实践、创办院校、依托国民教育培养了大批军事人才。 相似文献
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信息化条件下美军院校军事人才培养的特点及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美军院校在培养信息化军事人才方面已经进行了大量探索,形成了富有特色的培养模式,最突出的是:培养方式具有开放性,课程内容具有时代性,教学环境具有目的性。这三性反映了信息化条件下美军院校人才培养的经验。他山之石,可以攻玉。我军院校不妨借鉴美军院校的成功经验。一是加大开放式办学力度,广泛开展与国内外高校,特别是发达国家知名军事院校的交流与合作,以借鉴其先进教学经验;二是准确把握信息化战争的特点、规律和信息技术发展脉络,及时将信息技术、信息化战争、一体化联合作战等方面的思想、观点、技能纳入院校课程内容体系;三是有目的地营造适合培养信息化联合作战人才的教学环境,使学员始终徜徉在既美丽,又富有军事特色和人文气息,同时具备信息化教学设备的氛围之中。 相似文献