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经过对中小学生视力状况十年的追踪调查数据分析显示：中小学生的视力近视率在接近倍数地增长,特别是年级越低,近视率增长越大;到了中学后各年级的近视率人数是以梯次形式增长。成因多以外部因素为主,包括媒体娱乐、学习习惯、学习压力与睡眠不足等。正确规范地引导学生们的用眼习惯,加强室外体育锻炼,保证充足的睡眠等是预防中小学生视力下降的有效途径。 相似文献
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近年来,我国中小学生近视发生率不断升高,居世界首位,给孩子学习生活带来诸多不便,已成为一个不容忽视的问题。针对近视的发生,应采取多种措施,家校结合共同努力预防,保护孩子视力,降低中小学生近视的发生。 相似文献
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从近年来教育部做出的有关中小学生近视率普查的情况来看,中小学生已成为近视的高发人群,这一现象引起了社会各界的重视。一方面,部分中小学生的近视问题影响了正常的学习和生活,从而在身心健康上表现出了负面的状况,这对于正处于身心发育阶段的他们来说是极为不利的;另一方面,中小学生作为祖国未来的栋梁和社会主义事业建设的生力军,他们的健康状况对我国未来的发展也有着很大的影响。因此,本文从中小学生近视高发这一问题入手,深入分析和探讨中小学生出现近视高发问题的成因,在这一基础上提出相应的应对策略,为解决中小学生近视高发问题提供相应的借鉴和参考。 相似文献
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郑丽玲 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着经济迅速发展,社会的进步,以及 PPT 教学方式的普及,致使小学生在学校看电子设备的时间越来越长,加之部分学生写字,读书的姿态不正确和缺乏体制锻炼,导致我国小学生平均近视率高达 36%。根据有关数据报告显示,青少年时期是近视高发期,而且国内近视小学生数量逐年增长,势头迅猛。所以说,预防近视已成为中小学生的“当务之急”。本文将从预防近视的角度出发,去探讨数学课堂中小学生预防近视的举措。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法对某市区中小学生近视状况进行调查分析,结果为小学生近视率为32.57%,初中生近视率为42.75%.针对这一情况,本文提出了相应的对策和建议,旨在有助于中小学生注意保护眼睛,预防近视. 相似文献
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近年来,中小学生近视问题越来越严重.已经引起了社会的广泛关注。特别是步入21世纪以来,我国近视人数增长速度呈现飞跃式增长,而且越來越低龄化。基于此,文章从学生、学校、家长等方面入手,研究中小学生近视高发的现状及成因并提出相应的策略,希望能够有效抑制青少年近视发展的速度。 相似文献
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我国中小学生防近视首推眼保健操(下文简称"眼操").眼操是根据我国医学推拿经络理论,结合体育医疗综合而成的按摩法.预防近视必须从小开始,学校应从爱护眼睛和保护视力的需要出发,积极抓好学生的护眼活动,大力推广护眼知识,以预防为主,教育学生科学护眼,给自己一双明亮的眼睛. 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2020,(3):117-125
关注农村地区儿童青少年视力健康是国家"教育精准扶贫"和"健康精准扶贫"的双需求,该研究通过对我国农村学生近视问题进行综述分析,为国家青少年近视防控教育精准扶贫工作提供具有研究基础的政策建议。梳理现有的研究发现:约有25%的农村小学生和50%的农村中学生患有近视。更为严重的是超过70%的农村近视学生尚未得到视力矫正,这会对学生学习和成长产生严重的负面影响。通过对解决农村学生近视问题的相关行动研究的整理发现:视力筛查是低成本识别出近视问题的有效途径;为学生提供配镜补贴和对教师提供激励等措施可以显著提高学生戴镜率;矫正近视问题可以有效提高农村学生的学习成绩和改善学生心理健康状况。通过地方政府协调县级教育和医疗资源共同合作的视光中心模式,可以有效弥补农村学生视力保健服务缺失的问题,加强对农村学生视力问题的预防和控制以有效解决农村学生近视问题。 相似文献
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中小学生近视问题已成为影响学生身心健康的难点、焦点、痛点.通过对S省学生视力健康追踪检测及深度访谈,挖掘出中小学生近视成因的“根”是用眼负荷过重,近视防控的“策”是用眼负荷管理,并据此提出了近视防控的具体对策.“用眼负荷管理”的核心不是减少负荷,而是调节负荷. 相似文献
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目的了解台州市中小学生近视现状及影响因素,为预防中小学生近视提供科学依据。方法按分层整群随机抽样原则,对台州市767例中小学生近视状况进行问卷调查。采用SPSS 17.00软件进行数据统计。结果中小学生近视患病率为55.15%,其中7~9岁、10~12岁、13~15岁、16~18岁分别为25.00%、39.55%、64.96%、85.71%,近视患病率随年龄增长而增高且不同年龄段近视率有显著差异性（χ2=34.09,P=0.000）。多因素Logistic回归分析显示近视危险因素从大到小依次为读写坐姿不良（OR=5.63）、遗传（OR=3.65）、桌椅高度不适合（OR=3.6）、平均每天用眼时间≥5h（OR=2.59）、饮食习惯不良（OR=1.48）,而平均每天睡眠时间≥8h（OR=0.45）是保护因素。结论中小学生近视患病率较高,养成端正姿势、平衡膳食、合适时间用眼、合适桌椅高度等科学用眼习惯对保护视力很重要。 相似文献
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正据国家教育部和卫生部统计情况来看,我国共有四亿多近视眼患者,以我国有13亿人口来计算,大约每3个人中就有1个患有近视,特别是青少年近视的发病率高居世界第二,人数居世界首位,而且年龄趋向低龄化。中小学生近视检出率为53.8%(城市60.7%、农村30.7%),高中以上学生更是高达70%以上。青少年的近视发病率为什么如此之高?二十一世纪是信息爆炸的时代,随着信息技术的应用普及和信息技术的迅猛发展,现如今信息技术已经成为高一学生的必修课程。作为一名信息技术课教师,担负着培养一代新人的 相似文献
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随着时代的发展,人们的生活和学习已经离不开电子产品。因为不良的学习和生活习惯及用眼知识的缺乏,孩子的行为家长很难管控,近视人数不断增加,低龄化近视的人群也日趋呈现上升趋势。小学生出现近视的问题已日益突出,环境、行为和遗传是中小学生视力面临的三大“杀手”,因此,帮助小学生从小养成良好的学习和生活习惯,能有效预防近视。 相似文献
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中日小学教辅书、练习簿规格比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
练习薄的行高不足、教辅书留空过窄是造成中小学生近视的主要原因之一.本文在对中日教辅书、练习簿的规格进行详细比较的基础上,根据我国学校卫生有关法律,呼吁有关部门尽早制定中小学生簿册卫生标准,减少学生近视眼的发生. 相似文献
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＂学习投入＂与学生的学业成就有着密切的关系,对学生＂学习投入＂程度进行测量可以有效地监测教育质量,促进学校的教育教学改革。美国研究者从行为、动机和认知三个方面界定了＂学习投入＂。他们实施＂学习投入＂测量的方法主要包括学生自我报告、教师报告和课堂观察。教育教学实施者可根据不同的应用目的,选择不同的测量工具。同时,为了获得学生＂学习投入＂的可靠信息,美国研究者还保证了这些测量工具的信度和效度。我国中小学生评价应借鉴美国的有益经验,把＂学习投入＂作为学业评价的重点,加大对学生＂学习投入＂的研究力度,构建＂过程与结果并重＂的学生评价体系,开发多种＂学习投入＂测量工具,发挥测量结果对于教学改革的作用。 相似文献
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正一、现状从1985年开始,我国已进行了5次大范围的青少年体质调查研究,前4次的调查结果令国人大跌眼镜,青少年的体质状况持续下降。表现尤为突出的问题是肺活量、速度、力量、耐力、爆发力等健康指标持续下降,肥胖和"豆芽菜"体质的学生持续增加,1/4的城市学生是"胖墩"。学生近视率居高不下,初中生近视率为60%,高中生近视率为75%,大学生的近视率高达83%。从这些体质测试的指标数据中可以看出,我国很多青少年很少或者几乎不参加体育运动,最终导致青少年的意志品质难以得到充分培养,容易造成 相似文献